何明澤
“臉上長鼻子,頭上掛扇子,四根粗柱子,一條小辮子——打一動物”。不用我說,聰明的你一定知道謎底:大象。暑假,我有幸親歷野象谷,近距離接觸了大象。
野象谷就在美麗的西雙版納。在那里,游客可以近觀大象,龐然大物們居然就那樣屹立在我們眼前。它那長而密的睫毛下,眼睛不時眨呀眨的,顯得特別可愛。導游告訴我們:大象那長長的鼻子,不僅可以用來抓取食物、喝水,還可以給自己洗澡;兩只大大的耳朵,是天然的風扇;那彎彎的象牙,是保護自己的武器;那長長的尾巴,可以用來驅趕蚊蟲。聽了導游的介紹,我感到大象的身體構造真奇妙。
鑼鼓聲響起來了,大象表演開始了。只見七只大象排著整齊的隊伍向我們走來,非常壯觀。它們還抬起兩條前腿跟我們打招呼呢,真的好可愛!接著表演升旗儀式,它們用鼻子互相配合著拉繩子,旗幟隨著音樂慢慢升起,直至旗桿頂端,游客們熱烈鼓掌。
最精彩的表演要數大象踢足球了。主持人當場邀請一位游客擔任守門員。一只大象快速進入場地,毫不猶豫地起腳勁射,球進了。另一只大象則慢悠悠地邁開步子,左一腳右一腳,盤著球跟守門員捉迷藏,守門員跑得汗流浹背,筋疲力盡。趁守門員一不留神,大象用腳輕輕一撥,球像長了眼睛一般溜進了球門死角。游客們笑得前仰后合。連失兩城后,守門員蹲著馬步,瞪大了眼睛,嚴陣以待,想挽回一點兒顏面。這時迎面來了一只小象,在它前面擺放著幾只足球。我想,這個難度太大了!那只小象毫不畏懼,先用鼻子向右前方一甩,來了個假動作,守門員上當了,趕忙向自己的左邊撲去。說時遲那時快,守門員還沒爬起來,小象一個接一個地快速射門,竟然全都射進了門內。真是絕了!
演出結束后,我決定與大象來一次親密接觸。大象用那柔軟又有力的鼻子把我舉了起來,我抱住柔軟的象鼻,感覺輕松愉快極了。不一會兒,大象緩緩地把我放下來,還用象鼻在我的頭上碰了一下,好像表示合作愉快。
親歷野象谷,真的長了不少見識。大象雖然身高體壯,但一點兒都不笨拙,更不恐怖;它們聰明、靈巧、友善,真的很可愛。同時,我又產生了一些疑問,那些被馴化的大象給人類帶來快樂的同時,自己也快樂嗎?這就是它們想要的生活嗎?我們究竟應該怎樣與它們相處?
教師點評
文章用謎語引出描寫對象,十分巧妙。主體部分從大象的外形特征寫到其性格特點,由集體表演到個體展示,再由一旁觀賞到與之親密接觸,有詳有略,有面有點,有正面描寫,也有側面烘托,寫得很有章法。最后,在歸納總體觀感的基礎上,連發三問,直指大象的情感需求和人類應持有的態度,別開生面,發人深省。
(楊驥)