你的教養(yǎng)模式還好嗎？

編輯｜嚴芳

你的教養(yǎng)模式還好嗎？

編輯｜嚴芳

推薦書目：《教養(yǎng)智能》

推薦理由

這孩子到底怎么了？我已經(jīng)很用心、很努力了，為什么總是做不好？……在養(yǎng)育孩子的過程中，幸福和快樂總是彌足珍貴，父母經(jīng)常需要面對各種教養(yǎng)難題，甚至會經(jīng)常面臨束手無策的窘迫。除了沮喪，你有想過是自己的教養(yǎng)方式出了問題嗎？

新加坡籍親子教育專家陳禾，潛心兒童早教40多年，多年來在公益咨詢平臺解答2萬多例兒童教養(yǎng)案例，熱心幫家長排憂解難。他在自己的新書《教養(yǎng)智能》一針見血地指出：別人成功的育兒經(jīng)驗不能拿來就用，教養(yǎng)孩子需要找到適合自己的模式。他積極倡導科學養(yǎng)育，正面教養(yǎng)，引導家長們學做智慧的父母。

精彩書摘

智慧父母的成長路線

主軸：在“和孩子共同成長”的理念下，只要從基點出發(fā)，前進方向中的每一個截面反映的都是“教養(yǎng)智能”。

基點：育兒的初心必然是愛與奉獻，這是智慧父母的基礎，沒這個認同點的父母，就談不上“智慧父母”。

智慧根基：以耐心、細心、用心、在意與創(chuàng)意5項基本能力為基礎，向前挺進，逐漸發(fā)展與提升情緒能力。

教育理念：雖然以“和孩子共同成長”為核心理念，但每個發(fā)展階段都有不同的發(fā)展目標，互相影響，并保持持續(xù)性的發(fā)展。

教育方法：教育方式強調體驗式的“不教而教”模式；方法是以正面教養(yǎng)為基本思想而創(chuàng)建的“讓孩子有路可走”的策略；教育手段強調發(fā)現(xiàn)問題，再從源頭上來解決問題。

教養(yǎng)智能的核心

做智慧父母：父母必須擁有育兒智慧，才能避免現(xiàn)代社會急功近利思想與快餐文化的影響，也才能夠堅持正確的教育理念，采用合理可行的方式、方法和孩子共同成長。

有質量的陪伴：只有了解并接受孩子的特性，進入孩子的世界，用心傾聽孩子的心聲，引導孩子去做能做可做的事，才是有效的教養(yǎng)。

良好的互動：好的成長教育并不是父母努力教，而是給予孩子努力學的環(huán)境條件，通過良好的互動，讓孩子信任自己，實現(xiàn)親子溝通無障礙。

如何讓孩子自信？

自信是一種“自我效應感”。孩子在面對一件事時，做還是不做，是根據(jù)他對做該件事的把握度去判斷的。感覺有把握，就是自信。有把握并不一定能夠保證成功，但因為覺得有把握，就不會三心二意或遲疑不前，而會全力以赴，遇到困難也會盡力去克服。

不要對孩子提太高的要求：只有讓孩子在盡力做的過程中獲得成功，孩子才會有成就感，才能產生自信；如果要求過高，孩子屢遭挫折，漸漸就會氣餒，感覺自己不行，反而越來越不自信。

不要對孩子指手畫腳或插手代勞：孩子在做事情時總去批評干預，讓他束手束腳，不能按照計劃去完成，他就會懷疑自己的能力；如果中途插手，雖然是出于關心，卻會讓孩子失去考驗自己的能力的機會，也會讓他懷疑自己的能力。不相信自己的能力，就不可能產生自信。