《看得見風(fēng)景的房間》中露西的心理治療之路

劉金梅

摘要：存在心理學(xué)主要通過在場(chǎng)，激惹現(xiàn)實(shí)，激活和面對(duì)抵抗，與意義創(chuàng)生這四個(gè)階段，使患者認(rèn)清存在的意義，以全新的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活。小說《看得見風(fēng)景的房間》講述的是一對(duì)有情人終成眷屬的故事，然而在主線下隱藏的卻是一條心理治療之路，患者露西在治療師艾默森的治療下，正視自己的問題，勇敢地追求自己的幸福。

關(guān)鍵詞：在場(chǎng)；激惹現(xiàn)實(shí)；抵抗；意義創(chuàng)生

小說《看得見風(fēng)景的房間》情節(jié)簡(jiǎn)單明了，講述的是露西在旅行中遇到了自己真正愛的人，卻不能肯定，一再逃避，最終經(jīng)過各種曲折在一起的故事。然而透過這條故事主線，卻是一段心理治療歷程。小說中，露西像是一個(gè)面臨困境的患者，艾默森則是她的治療師，幫助她逐步了解自己的內(nèi)心世界，認(rèn)清自己。

治療的第一階段是在場(chǎng)。布根塔爾指出：“在場(chǎng)是個(gè)體傾向于在一種深層次上盡可能充分參與的情景或關(guān)系中的一種存在的性質(zhì)”。在場(chǎng)不僅是指患者與治療者存在于那里，也包括患者對(duì)于治療師的認(rèn)可，理解與信任。露西與艾默森的第一次見面是在貝爾托利尼公寓，艾默森父子欲將房間讓給露西及巴特利特小姐，這樣的行為雖然使露西感覺到惶恐，但也讓她產(chǎn)生了一種奇怪的感覺。這其實(shí)說明在露西的潛意識(shí)里已經(jīng)開始對(duì)艾默森有了一定的認(rèn)同感，所以在之后的餐桌交談中甚至希望艾默森父子也能夠得到大家的認(rèn)可，在飯后起身離開時(shí)，也轉(zhuǎn)身向他們鞠了一躬。第二次是在圣克羅徹教堂。幼童在一塊墓石上絆了一跤，露西與艾默森都沖上前去，卻還是晚了一步，幼童跌痛了，嚇壞了，在一位女士的勸慰下才恢復(fù)正常。艾默森對(duì)這位女士表示了感謝，“您的貢獻(xiàn)比世界上所有的文物古跡都大。我和您信仰不一樣，不過我真心信賴那些使別人快樂的人。”露西對(duì)這次事件的感受是，“感到心靈凈化，不再蔑視艾默森父子，決心對(duì)他們謙和，落落大方而不是過分拘泥。”這兩次事件都加深了露西對(duì)艾默森的認(rèn)同感與信任感。

治療開始進(jìn)入第二階段---激惹現(xiàn)實(shí)。激惹現(xiàn)實(shí)就是鼓勵(lì)來訪者投入那種明顯的關(guān)聯(lián)之中。露西想要謝絕一同參觀教堂的邀請(qǐng)，卻被艾默森一眼看破，說出其心中的真實(shí)想法：“你聽從年紀(jì)大的人的建議，裝作很容易生氣的樣子，但其實(shí)事實(shí)并不是這樣。”這些話很無禮，但露西并沒有生氣發(fā)作，這說明露西內(nèi)心對(duì)這樣的評(píng)價(jià)是有一定程度的認(rèn)同，她知道自己確實(shí)是這樣，一直聽從于別人的建議生活，受到各種各樣的拘束。在后來與艾默森的單獨(dú)相處中，艾默森指出了她真正存在的問題，“你的思想容易被搞得混亂，放開你自己吧，把你的那些搞不清楚的想法兜底翻出來，在陽光里攤開來，弄清楚他們的含義。”艾默森建議她學(xué)會(huì)理解自己，領(lǐng)會(huì)自己真正的想法。到此時(shí)，露西對(duì)艾默森已經(jīng)徹底沒有防范了，只是把他當(dāng)作一個(gè)好心腸的人。露西在這一階段初步意識(shí)到自己所處的精神與現(xiàn)實(shí)困境。精神上，缺乏交流，認(rèn)不清自己真正的需求；現(xiàn)實(shí)中，沒有過多的自主選擇權(quán)，一味聽從社會(huì)與家庭要求。

治療的第三階段是激活抵抗，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是讓來訪者有力量改變的一種方法，讓來訪者意識(shí)到改變的力量掌握在自己手中，而不是在治療師手中。這一階段開始于夏街，陰差陽錯(cuò)，艾默森父子住進(jìn)了本該是兩位艾倫小姐居住的房子。在這件事上，艾默森看似做了一個(gè)總結(jié)性的回答，“無論我們站在什么地方，總會(huì)在某一樣物體上投下陰影，為了保護(hù)物體而變換地方是沒有用的，因?yàn)殛幱翱倳?huì)跟隨而來。因此，還是選擇一塊不會(huì)損害別人的地方----是的，選擇一塊不會(huì)損害別人太多的地方，然后盡最大的努力站在那里，面對(duì)陽光。”但其實(shí)這段話是對(duì)露西的一個(gè)刺激，是希望其能真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做出自己的選擇。這段話使露西有了一定的變化。這點(diǎn)可以在之后露西對(duì)喬治態(tài)度的改變中看出。第二次是在畢比先生的書房中，艾默森再一次指出了露西存在的最大問題是思想混亂，不知道自己真正想要的是什么，不會(huì)運(yùn)用自己的各種功能，特別是愛的功能。露西感到震驚，并努力表現(xiàn)出厭惡的樣子，然而艾默森卻步步逼近，“你已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，不可能再走回頭路。”露西感到很憤怒，但這樣的憤怒僅持續(xù)了一會(huì)兒，接著而來的最本質(zhì)的思考，她終于看到了靈魂的最深處，了解到自身真正想要的，即使是在種種事件中糾結(jié)，掙扎，艾默森給了她堅(jiān)持下去的勇氣與信心，讓她意識(shí)到這一切真理都是掌握在她自己的手中，她必須為自己做出選擇。

到這里一切都已明了，進(jìn)入治療的最后一個(gè)階段---意義創(chuàng)生。顯而易見，這一階段就是來訪者在內(nèi)心深處形成一種恍然大悟的感受，從而清楚地了解到自身的困境，超越這些限制，形成一個(gè)新的概念，新的自己。小說的結(jié)尾，露西與喬治回到了初次遇見的地方，露西不再思想混亂，不再受多方面的約束，敢于追求自身存在的意義。而艾默森也終于完成了自己的治療任務(wù)，退居幕后。

參考文獻(xiàn)：

[1] Bugental J，The art of the psychotherapist，New York：Norton，1987.

[2] E.M.福斯特.巫漪云.看得見風(fēng)景的房間[M].上海譯文出版社，2009.

[3]楊紹剛，程世英.劉春瓊，譯.科克.J.施耐德，羅洛梅.存在心理學(xué)一種整合的臨床觀[M].中國人民大學(xué)出版社，2010.