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紙質(zhì)書籍設(shè)計(jì)中的趣味性解析

2016-11-10 12:38:10肖必莉
人間 2016年29期
關(guān)鍵詞:趣味性設(shè)計(jì)

肖必莉

(重慶工商職業(yè)學(xué)院,重慶 400030)

紙質(zhì)書籍設(shè)計(jì)中的趣味性解析

肖必莉

(重慶工商職業(yè)學(xué)院,重慶 400030)

隨著社會發(fā)展和人們的生活水平不斷提高,現(xiàn)代人求新、求趣的趨勢不斷凸顯,本文根據(jù)書籍設(shè)計(jì)的時(shí)代特征和人們審美的變化,提出了滿足讀者閱讀需求的方法,總結(jié)了趣味書籍的設(shè)計(jì)內(nèi)涵、形式、表現(xiàn)手法和設(shè)計(jì)原則,將趣味融入到書籍的設(shè)計(jì)之中,以求為讀者帶來全新的閱讀體驗(yàn)。

書籍設(shè)計(jì);趣味性;創(chuàng)新

書籍設(shè)計(jì)不僅是要求做到滿足讀者的閱讀需求,更是要求滿足讀者的閱讀體驗(yàn)和精神追求。當(dāng)下科技不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的書籍設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的需求,個(gè)性化、現(xiàn)代化的書籍不斷被設(shè)計(jì)出來。書籍設(shè)計(jì)的趣味性正是從人的精神需求出發(fā),讓讀者在輕松的閱讀氛圍中感受到趣味和閱讀快樂,進(jìn)一步拉近讀者與書籍的距離。

一、書籍設(shè)計(jì)中的“五感”體驗(yàn)

書籍設(shè)計(jì)的“五感”指的是視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺,人們通過五感和外界形成交流和溝通,從而認(rèn)識事物,對事物作出整體性評價(jià)。當(dāng)讀者手中有一本書籍時(shí),讀者的五感便會和書籍之間形成交流。書籍設(shè)計(jì)的趣味性首先就是要從讀者的情感需求出發(fā),對書籍的封面、色彩、書脊等各個(gè)細(xì)節(jié)做到精確的把握,力求調(diào)動讀者各個(gè)感官的參與,使讀者感受“五感”之美。書籍的審美不僅要從書籍的裝幀出發(fā),更需要開闊書籍的設(shè)計(jì)思維。書籍的視覺設(shè)計(jì)主要是在線條、文字等視覺元素的運(yùn)用,書籍設(shè)計(jì)講究視覺的美感,要求讀者從短暫的閱讀過程中抓住獨(dú)特的藝術(shù)美感,使其產(chǎn)生對書籍的欣賞之情。

當(dāng)人們逐漸厭倦了漂亮的書籍外觀,近些年來的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就在書籍的觸覺設(shè)計(jì)之上。觸覺觸動人的皮膚器官,通過細(xì)微的表皮神經(jīng)來傳達(dá)信息。聽覺的設(shè)計(jì)也是近些年來逐漸形成的設(shè)計(jì)重點(diǎn),近年來一些兒童讀物,為了引起兒童的閱讀興趣,用特殊的材質(zhì)表現(xiàn)出翻書的聲音,讓書籍產(chǎn)生聽覺上的刺激。準(zhǔn)確地使用色彩,使書籍的主題和色彩相結(jié)合,也是近些年來的設(shè)計(jì)重點(diǎn),巧妙運(yùn)用一些色彩能夠讓讀者產(chǎn)生味覺上的體驗(yàn)。同時(shí),書籍上油墨的香味,也能使讀者產(chǎn)生神清氣爽的體驗(yàn),這就是嗅覺設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

二、書籍設(shè)計(jì)中的“互動”理念

好的作品不是一個(gè)一成不變的事物,而是一個(gè)動態(tài)的過程。好的書籍設(shè)計(jì)就是要給讀者提供一個(gè)這樣的過程,讓讀者能夠參與到書籍的互動交流之中。每一個(gè)讀者都有一種潛在的創(chuàng)作才能,這使得讀者更加傾向于創(chuàng)造的過程。每本書和讀者之間都發(fā)生著互動,互動的過程是充滿著驚奇、魅力、吸引力的,這樣的互動過程能給讀者帶來無窮的樂趣,使得閱讀不再是被動的接受,而是主動地參與。

在獲得“世界最美圖書”特別制作獎(jiǎng)的作品《蟻囈》受到了世界圖書界的廣泛認(rèn)可與肯定。這本書大膽地使用大面積空白設(shè)計(jì),評委會認(rèn)為這本書充分調(diào)動了讀者的想象力,作者認(rèn)為這樣的設(shè)計(jì)能夠更好調(diào)動閱讀者的想象力,書中每一個(gè)空白的空間都是在作者精心設(shè)計(jì)下形成的,為的是邀請每一個(gè)讀者去填空,點(diǎn)燃讀者本能的創(chuàng)作熱情,參與到書籍新一輪的創(chuàng)作之中,體驗(yàn)自由創(chuàng)作的樂趣,在這一過程中,讀者與書籍充分互動,在感情上產(chǎn)生共鳴,讀者在與書籍的快樂互動中充分感受到閱讀的樂趣。

三、書籍設(shè)計(jì)中的“游玩”感受

書籍設(shè)計(jì)趣味性的另一個(gè)要點(diǎn)體現(xiàn)在書籍設(shè)計(jì)過程中的“游玩”感受,這源于讀者內(nèi)心的需求。設(shè)計(jì)者應(yīng)該重視讀者的內(nèi)心需要,努力捕捉能夠調(diào)動讀者感官參與的各種元素,并以有趣的形式展現(xiàn)出來,把紙質(zhì)書籍的立體感表現(xiàn)出來,完成書籍與人的情感交流,讓讀者在輕松的氛圍中不知不覺接受了書籍的信息。玩是人的天性之一,書籍趣味性設(shè)計(jì)的一個(gè)重點(diǎn)就是給人營造一個(gè)玩的過程,營造書籍與讀者互動的過程,力求讓讀者玩得有藝術(shù)。

四、書籍設(shè)計(jì)中的“形態(tài)”創(chuàng)新

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,市面上的書籍種類琳瑯滿目,人們選擇什么樣的書籍成了一個(gè)很大的問題。針對這一情況,設(shè)計(jì)者應(yīng)該抓住受眾的興趣點(diǎn),構(gòu)思“形態(tài)”創(chuàng)新的書籍,讓書籍更有“趣”。傳統(tǒng)的書籍一般情況下都有規(guī)整的形態(tài),現(xiàn)代的書籍不再受六面體形式的束縛,出現(xiàn)較多的新奇樣式,常見的形式有口袋式、橢圓形等形狀各異的書籍。例如一本書籍在外觀看是一個(gè)棒球,但是如果從中間的位置將其分開,就可以看到一張一張的文字,如果不打開,從外觀看就是一個(gè)棒球。還有一款書籍的設(shè)計(jì)外表看起來是正常書籍的樣式,但在打開封面之后可以看到一個(gè)明確的鳥的樣式,將書籍從中間切割出一個(gè)直觀的形態(tài),無論翻到哪一頁,都能看到一個(gè)小鳥的造型。

五、書籍設(shè)計(jì)中的“漢字”圖式

書籍中含有繁多的圖文信息,在這些圖文信息中讀者很容易產(chǎn)生視覺疲勞,讓讀者對某一信息產(chǎn)生興趣,就要求設(shè)計(jì)者在文字編排的過程中將文字做一些圖形化的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中可以把文字主題的內(nèi)容打散或集中,使圖文有機(jī)結(jié)合在一起,形成交錯(cuò)的視覺效果。這種圖案的設(shè)計(jì)樣式能夠增強(qiáng)版面的視覺沖擊。這一設(shè)計(jì)不僅不會使文字喪失可讀性,相反其有趣的形式能夠激發(fā)人們?nèi)ラ喿x,去感悟文字的內(nèi)涵和作者的創(chuàng)意。

中國自古以來就有許多優(yōu)秀的漢字趣味設(shè)計(jì),常見的設(shè)計(jì)方法有“表意隨形”,也就是文字的形體隨著主題思想的變化而變化,這樣的變化可以是單個(gè)的文字,也可以是成組的文字,隨“意”變形后展現(xiàn)出的“意”,能夠?qū)⒆x者的觀點(diǎn)更好地表達(dá)。這樣的設(shè)計(jì)方式對于中文格外適用,因?yàn)闈h字是在長期的演變過程中形成的,外形大多數(shù)為正方形,這種固定的外形表面看來平淡,但是經(jīng)過一番設(shè)計(jì)可以展現(xiàn)出驚人的魅力,經(jīng)過編排后能起到吸引眼球的效果。這樣的編排方式可以使得頁面豐富多彩,耐人尋味。

六、結(jié)語

綜上所述,隨著人們對精神的追求不斷提高,紙質(zhì)書籍不僅要滿足人們對知識獲取的基本需求,還要滿足現(xiàn)代消費(fèi)者對書籍求新、求趣的審美態(tài)度和心理需求。這就要求書籍在設(shè)計(jì)過程中不僅要能夠傳遞信息,還要建立書籍與人們心靈的溝通與交流,在有趣的閱讀氛圍中,讓讀者輕松地接受書籍信息。因此,書籍設(shè)計(jì)的趣味性要立足于人、社會和書籍本身三方面,以快樂的閱讀體驗(yàn)賦予書籍新的趣味功能,給人帶來全新的閱讀感受。書籍的趣味性設(shè)計(jì),不僅滿足了人們的情感需求,也為書籍的設(shè)計(jì)開辟了一條嶄新的道路。

[1]梁新春.紙質(zhì)書籍設(shè)計(jì)中的趣味性解析[J].中國出版,2012,02:30-31.

[2]李靖.基于認(rèn)知發(fā)展的嬰幼兒書籍設(shè)計(jì)研究[D].中國礦業(yè)大學(xué),2014.

[3]夏琦.書香傳情—書籍設(shè)計(jì)中的情感化設(shè)計(jì)探究[D].北京印刷學(xué)院,2015.

J524

A

1671-864X(2016)10-0238-01

肖必莉(1983-1) 女,漢族,重慶沙坪壩人,碩士,現(xiàn)為重慶工商職業(yè)學(xué)院講師。研究方向:視覺傳播與設(shè)計(jì)。

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