談動畫基礎教育在新媒體動畫人才培養中的作用

楊俊

（吉林藝術學院，吉林 長春 130000）

談動畫基礎教育在新媒體動畫人才培養中的作用

楊俊

（吉林藝術學院，吉林 長春 130000）

現今隨著新媒體的發展壯大，對于新媒體動畫人才的需求也越來越供不應求，但是新媒體動畫人才也存在一些問題，如創新能力不足，對工作環境的適應能力以及無法適應市場的需求等等，本文主要圍繞現在新媒體動畫人才存在的問題，闡述如何解決這一問題，以及院校動畫基礎教育課程的設置對于提高新媒體動畫人才各方面能力的作用。并對今后新媒體動畫人才培養中我們需要重視的問題，給出一系列解決方法。

動畫基礎教育；新媒體動畫人才

隨著互聯網的普及以及手機等的運用，新媒體的發展速度越來越快，與新媒體相關的各種文化創產業也在不斷發展。其中新媒體動畫產業的發展更是前所未有，在新媒體平臺上動畫被應用到很多領域，為了適應市場對新媒體人才的需求以及瞬息萬變的新媒體平臺，我們就必須有更好更加專業的新媒體動畫人才，而對于新媒體動畫人才的培養主要途徑還是通過高校的動畫基礎教育，高校的動畫基礎教育旨在培養社會需要的各類動畫人才，為動畫行業輸送源源不斷的人才。

一、動畫基礎教育課程的作用

動畫基礎教育的設置對于學生的學習是很重要的，通過對一些課程的學習可以讓學生系統并詳細的學習動畫知識還有動畫的制作技能，動畫基礎教育會決定我們所培養出人才的質量，這種質量主要體現在學生的各種能力上，以下詳細介紹動畫基礎教育對于學生各方面能力的提高。

（一）動畫基礎教育能提高學生的專業技能。隨著動畫產業的快速發展，對于動畫人才的需求也在不斷的增加，而對于動畫人才的培養主要是通過高校，動畫基礎教育能夠提高學生的專業技能，這種技能是學生動手能力，培養學生對專業的實際操作。例如MAYA基礎課就是在鍛煉學生對軟件的掌握能力，還有速寫與默寫、造型設計、動畫運動規律、原畫技法等都是在提高學生的繪畫能力，這也是動畫學習者所必須掌握的基本技能。技術能力對于任何一位從事動畫相關專業的人都會必備的基礎，動畫基礎教育的作用就在提高學生的基本技能，使其有能力更加深入的學習其他課程，在此基礎上提高自己的能力。

（二）動畫基礎教育能提高學生的審美能力。對于從事藝術相關工作的人來說審美能力是必要的，也是起決定性作用的，審美能力是我們對美的欣賞、品味、創造的能力，它反映了一個人的綜合素質，它會直接影響著你作品的高低好壞。美是生活的最高法則，即便我們并非藝術工作者，這種能力也是我們每一個人都應具有的基本能力。而學校就是培養這種能力的重要場所，動畫基礎教育的另一個重要方面就在于它不但教會我們技能，也潛移默化的培養了學生的審美能力，例如對經典動畫影片的賞析，就能提高學生的判斷力，豐富眼界，形成自己對美的獨特認識。還有一些基礎選修課程如世界動畫史、中國民俗與文化、中外美術史等它們都在提高學生的鑒賞能力，讓學生對美有了新的認識，豐富了學生的知識。這些課程都在為培養高水平的藝術人才打下基礎，讓他們擁有健康的審美觀，有判斷美丑的能力，不隨大流張揚審美個性。

二、如何構建新媒體動畫人才培養需要的動畫基礎課體系

新媒體動畫發展的現狀以及存在的問題。

新媒體動畫人才的培養主要是通過高校的動畫基礎教育，但是由于新媒體發展的多樣化，以及發展速度的飛快，對于新媒體動畫人才的要求也越來越高，近年來由于對新媒體的良好運用，極大的加快了我國動漫的發展，但是這其中也有很多問題，比如產品質量差，版權問題，產業鏈不完整，對產品的開發不夠，無法發揮產品的商業價值等，而面對這些問題最好的解決辦法就是提高原創作品的質量，放眼中國現在的動畫作品，技術能力已經達到很高的水準，而在其他方面卻很落后，動畫情節缺乏，故事沒有說服力，且都是照搬照抄，即便中國擁有五千多年的悠久文化，但我們卻很難將其運用到作品中，相反卻被其他國家所運用，并且開發出巨大的商業價值，而在人物德設計上也如此，抄襲之風盛行。最終使得每年生產的動畫作品基本都是在以往基礎上復制而來，精品極少，缺乏創新能力已經成為阻礙我國動畫產業發展的重要原因，而對于新媒體這樣一個快速發展的平臺，使得我們對于動畫的要求更高，新媒體動畫要不斷地創新才能在市場上有所發展，才會得到投資，不斷的創新才會有更多的觀眾去消費。因此對于新媒體動畫人才來說當前最重要的就是提高他們的創新能力。其次是缺乏團隊創作能力，對于這一些問題我們就要從人才培養的動畫基礎課程進行改善。

三、通過動畫基礎教育如何提高新媒體動畫人才欠缺的能力

（一）教學方法上。在動畫教學上教師一般以講授為主，忽視了小組學習以及團隊學習，使學生缺乏集體合作的能力，所以完善學校的課程設置增加一些集體課程，如小組一起創作動畫短片

（二）教學目標。由原來的培養技術人才變為培養創意人才，在課程設置中應該多設一些培養創意思維能力得課程，改善學生創新能力差的問題，讓學生學會思考創新。其次為適應新媒體動畫的發展還應該開設電影方面的相關課程，提高學生的視聽語言能力，如一些電影賞析課等。

四、總結

我國的動畫產業正向一個良性的方向發展，新媒體動畫的發展不僅推動了產業鏈還帶動了動漫產業的發展，所以我們需要培養優秀的動畫人才，動畫基礎教育成為我們培養人才的重要方式，一套完整的動畫基礎教育體系可以幫助我們培養更適合市場的人才，動畫基礎教育從綜合方面塑造培養了一名動畫工作者，使其能適應外界的工作環境。

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楊俊（1992-）女，漢，山西朔州，吉林藝術學院動漫學院碩士，動畫教育與產業研究專業。