大學生網絡社交方式及社交行為特征分析

張津菁

（浙江工業大學，浙江 杭州 310000）

大學生網絡社交方式及社交行為特征分析

張津菁

（浙江工業大學，浙江 杭州 310000）

如今，網絡已經普及家家戶戶，尤其是大學生的生活，早已離不開網絡。網絡影響了大學生的生活方式，更改變了他們的社交方式。比起傳統的方式，當代的大學生更加喜歡和習慣通過網絡平臺來進行社交。在網絡中，大學生的社交空間變得非常廣闊，不再局限于原本生活中的小圈子。本文以相關研究文獻為參考，以科學理論為指導，對大學生網絡社交方式及社交行為在各方面的表現特征進行探討和分析。

大學生；網絡社交；社交方式；社交行為

網絡是一個開放及交互的世界，在網絡時代，寫博客、傳照片、群聊等在大學生的生活中已經成為常態。有相關調查結果顯示，越是性格內向，在現實中不擅長交際以及與家人溝通頻率低的學生，在網絡上反而更活躍。他們在網上寫文章、畫畫、發表評論。甚至有些大學生雖然在現實中沉默寡言，但在網絡上卻是受大家追捧的“知名博主”。這表明，網絡有其自身的一套不同于現實生活的生態體系。在網絡時代，大學生的網絡社交方式及社交行為有其鮮明的特征。

一、大學生熱衷于網絡社交的原因分析

1.逃避現實生活壓力，尋求精神寄托。

現代社會較大的競爭壓力導致很多大學生都容易產生孤獨和煩躁情緒，這時候他們會非常想尋求一個傾訴的對象，但是很多話部適合對父母或現實中的親朋好友說，于是網絡成為了他們的精神寄托。大學生能夠通過網絡社交平臺認識許多新朋友，他們既可以在網友身上尋求情感的共鳴，同時又不必擔心會對自己的現實生活產生影響。

2.滿足好奇心。

大學階段對于大多數人來說都是學生生涯中最有時間和精力去探索廣闊而豐富的世界的階段，特別是大學新生，往往都對世界有著極其強烈的好奇心。但受制于現實種種因素，很少的大學生有機會滿足親自探索世界的需求，于是網絡社交成為他們很好的與人溝通交流、建立興趣圈子的途徑。

3.出于從眾心理。

大學階段是一個心智快速成長的，趨向于定型的階段，這個階段的學生十分容易受到周圍環境和群體的影響。現代網絡已經融入了人們生活的方方面面，大學生也不免會產生從眾心理。在環境的驅使下，即使是為了自己不落單、不落后，也紛紛開始使用網絡社交軟件。

4.網絡社交具有較強的娛樂性質。

大學生不同于中學生，他們擁有大量可以自由支配的時間，在學習之余很多大學生都渴望尋求一些娛樂活動來豐富自己的生活。網絡社交由于其使用方便、進入門檻低、內部娛樂信息多優勢成為成為廣大大學生的首要選擇。

二、大學生網絡社交方式的特征分析

根據相關上網活動數據調查分析顯示：大部分的女大學生都比較傾向于在網上聊天，例如QQ聊天、微信群聊、微博私信等。在這些聊天平臺上，她們可以與現實生活中的好友進行互動，結交擁有共同愛好的新朋友。調查數據顯示，部分熱愛動漫、小說，沉迷“二次元”的宅女，幾乎大部分社交時間都花在了網絡社交上面，她們的網絡社交的方式也集中于上述幾種。喜歡追星的女生會通過明星貼吧、論壇等與自己偶像的其他粉絲進行交流，甚至組織參與粉絲活動。而在男大學生群體中，使用網絡聊天工具的比例相對較小。她們傾向于在網絡游戲中結交朋友，現在的很多網絡游戲例如英雄聯盟、魔獸世界的社交系統都做得非常完善，那么玩游戲的過程本身對他們來說也是一種交友過程，不少男生的“好兄弟”、“好哥們兒”都是從游戲中的戰友發展來的。還有部分男生喜歡在多玩、YY等語音聊天工具上與人進行語音聊天，或是在A站直播、斗魚直播、熊貓直播等直播網站上與人交流；另外還有部分男生會使用陌陌等社交工具尋找漂亮的女生搭訕。

三、大學生網絡社交行為的特征分析

當今時代，網絡社交的影響力是不容忽視的，QQ、微博、微信、Facebook、天涯社區、豆瓣及百度貼吧等網絡社交平臺，都深深吸引著大批大學生的駐扎。通過研究大學生在這些平臺上的社交行為，發現一些特征，具體如下：

1.網絡好友數量維度。

好友數量體現了大學生的網絡社交規模，好友數量越多，則表明其在網絡上的社交規模越大、人脈越廣。相關調查數據顯示，約有70%以上的大學生擁有50人以內的網絡好友，10%左右的大學生擁有50-100人左右的網絡好友，而剩下的那部分大學生則擁有100人以上的網絡好友。總體來看，大學生在網絡上結交的好友數量超過現實好友數量。

2.網友熟識度。

熟識度反映了人與人之間的關系及交往程度。據調查數據顯示，約有60%的大學生的大部分網絡社交對象都是早已在線下就結識的朋友，這說明現代大學生的網絡社交對象主要來源于現實朋友；另有部分大學生的網友大多數是網絡上的陌生人，而這其中又有一部分會通過“線下聚會”的方式而將純網友逐漸轉變為現實朋友，但這種情況的所占比例不高，說明大學生普遍對陌生網友的信任程度不高，網友之間的熟識度較低。

3.擇友依據。

據調查顯示，大部分大學生在網絡上結交朋友的主要依據有四點：學校、專業、城市以及興趣愛好，而并不太在意網友的年齡、性別、經歷或是社群關系等。

4.與網友的聯絡次數及時間。

據調查數據顯示，大部分大學生都認為網絡拉近了自己與朋友之間的關系，許多多年不聯系的朋友反而后來通過QQ、微信等網絡社交平臺聯絡上了。而在與網友的聯絡次數方面，很多大學生幾乎是每周甚至每天都會與幾個比較要好的網友進行聯絡，而聯絡時間大多集中在白天下課后和晚上。

結語

綜上所述，隨著信息網絡技術的發展，網絡己經成為了大學生日常生活中不可或缺的因素。大學生的網絡社交方式及社交行為有其區別于現實生活社交的獨有特點。

［1］馮銳，李亞嬌. 大學生網絡社交方式及社交行為特征分析［J］. 揚州大學學報（高教研究版），2014，06：75-82.

［2］周源源. 自媒體時代大學生網絡社交的特征分析及引導策略［J］. 黑龍江高教研究，2014，09：131-134.

［3］楊詠，馮銳，李亞嬌. 大學生網絡社交現狀與學習方式的變化探索［J］. 遠程教育雜志，2014，06：65-71.

［4］陳雅琦，王蘭蘭，潘紅，胡劍芬. 3G時代大學生手機網絡行為與社交關系分析［J］. 中國電力教育，2013，16：207-208.

［5］張雷，劉俊杰. 大學生網絡社交行為的實證分析與對策研究——以青島科技大學為例［J］. 石家莊職業技術學院學報，2015，06：23-25.

注：本論文受《浙江省大學生科技創新活動計劃（新苗人才計劃）》資助

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1671-864X（2016）10-0187-01