[真題]
閱讀以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,詩歌除外。
俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
[題意解讀]
作文題材料由三句話構成。第一句話中,“有話則長,無話則短”作為一句俗語,是公認的說話準則。第二句話中,“有話則短,無話則長”是材料所要表達的核心內(nèi)容,破折號之后則是具體解釋,從另一維度對“有話”“無話”及其長短進行闡述。第三句話,是對“有話則短,無話則長”這種行為的思考與界定,進一步拓展和豐富了材料內(nèi)涵。
“有人卻說”的內(nèi)容,體現(xiàn)了一種逆向思維和創(chuàng)新意識。“有話則短”即“別人已說的我不必再說”,是不走尋常路、避免無謂的重復之意;“無話則長”即“別人無話可說處我也許有話要說”,是在眾人無所發(fā)現(xiàn)處有所發(fā)現(xiàn)和思考,于無疑處有疑,是在眾人覺得“無話可說處”獨出機杼、大說特說,從而有所創(chuàng)發(fā)和表達。不單說話,科學、文學、藝術等領域的創(chuàng)造也應于“別人無話可說處”,本著自己的慧心、慧眼,作深度的掘進。
[記敘文]
修鐘
江蘇一考生
長脊蜿蜒,垂脊錯落,紅墻瀝粉,鎏金飛檐。這兒是故宮,老王工作的地方。
先打了一盆熱水,老王便緊閉上了西三所的紅門。“呵!王老師回來了!快來看看這件寶物!”徒弟小林招呼著便掀開了工作臺上的白席——一座金光璀璨的大型鐘表,原來是乾隆帝的音樂水法鐘。……