澤媽
今年,由課堂內外雜志社和北京大學中文系合辦的“全國中小學生創新作文大賽”已經是第十一屆了。這次河南賽區高中組的作文題目是《地球最后一日》,很多同學寫的是環境污染、霧霾,人們恐慌、混亂、逃離,但獲得特等獎的小姑娘寫的卻是親人的離別情??吹侥瞧c眾不同的文章時,我被深深地觸動了:是呀,如果到了最后一天,人們眷戀的,當然是親情。
這時,一個念頭出現在我的腦海里:如果澤來寫這個題目,他會怎么寫呢?
下午一回到家,我就興致勃勃地給澤出了這個題目。我問他:“你覺得,大部分人會怎么寫?”
“還是寫環境污染吧?”
“是啊,好多人都寫了這些,但特等獎作文寫的卻是親情?!?/p>
“的確很新穎。嗯,我們是不是不能光從人的角度寫,也可以從物的角度寫,比如植物和動物,寫地球的最后一日,它們都干了些什么?”
“這個角度也很與眾不同??磥恚@個題目難不倒你呀。那我再給你出一個題目吧:‘最美的 ,請你發散一下思維。”
“一般都會寫最美的人、最美的物品……我要放棄這些素材,寫比較新穎的。”澤邊想邊分析。
“ 你分析得對?!?/p>
“哦!我想起來了!今天放學的時候,我發現一只大螞蟻叼著幾只抱在一起的小螞蟻。我想跟它們開個玩笑,就把鑰匙拿到大螞蟻上方用力晃了一下。大螞蟻嚇得一愣,幾只小螞蟻掉了下來,驚慌逃竄中,它們居然還能抱成團。當大螞蟻回過神來,發現小螞蟻不見了,它便焦急地到處尋找。我想幫它的忙,就把那團小螞蟻放到了它跟前,它竟然沒看見,還是在不停地尋找。