中考英語語法填空解題指導

杜倩供稿

中考英語語法填空解題指導

杜倩供稿

一 |語法填空題命題分析

中考英語的語法填空題突出考查綜合運用語言能力，著重在語篇中考查考生的語法運用能力，強調語法知識在實際語言中的正確運用，其命題形式如下：

1. 材料短文特點

1） 短文體裁： 以記敘文為主，兼顧說明文、夾敘夾議、應用文和議論文文體。

2） 短文題材： 多數為生活經歷或成語故事、文化習俗、科普小品或體育等短文，所選的文章一般都是考生比較熟悉的材料，其內容或體現文化內涵，或給人心靈以啟迪等。

3） 短文難度： 沒有超出課標的生詞，但有課標單詞的派生詞。

4） 短文長度： 150～230詞。

2. 題目要求

閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空。

3. 設空原則

在一篇短文中留出10個空（首句不設空），要求考生根據短文的內容及上下文的意思，在空白處填入意思、語法都正確的單詞，一空只能填一個詞（有些空的答案可能不是唯一的）。

1） 純空格題（無提示詞）5～6個： 通常考—冠詞、代詞（形容詞性物主代詞、人稱代詞、不定代詞、指示代詞和反身代詞）、介詞、連詞與從句引導詞。

2） 用括號中所給的詞填空4～5個： 通常考—謂語動詞的時態、語態和主謂一致、非謂語動詞、詞類轉換等。

4. 語法考點

從考試說明的樣題來看，實詞以動詞、代詞、形容詞、副詞為主，其中動詞又是重中之重；虛詞以介詞、冠詞為主。而句法方面主要考查復合句的引導詞，如定語從句、賓語從句和狀語從句。從考題的語法考查內容及題目的設計可以看出，所考查的都是最基本的語法知識，沒有往年單選題中的難題，設計也比較直接，沒有過多的陷阱。

二 |語法填空題命題特點

1. 命題特點

就考點設置而言，語法填空的命題特點大體有以下幾方面：

1）“純空格題”考查冠詞、介詞、代詞、連接詞，以及功能性結構副詞等五類詞；“用括號中所給詞的適當形式填空”則考查謂語動詞的時態和語態、非謂語動詞、形容詞和副詞的比較級、詞類轉換等。

2） 介詞、連接詞、動詞設置了兩道小題，由此可見，這是考查的重點，也是復習訓練的重點。

3） 冠詞：考查不定冠詞的最基本用法，表示“一個（次/本……）”，這無疑是復習和訓練的重點，但也要關注不定冠詞的其他用法，同時注意定冠詞的基本用法。

4） 代詞：主要考查在句中作賓語的人稱代詞賓格、只能在名詞前作定語的形容詞性物主代詞、it的用法和不定代詞。備考時，除重點關注這些熱點外，也不要忽視反身代詞和疑問代詞。

5） 連接詞：考查引導賓語從句的連接代詞who、引導定語從句的關系副詞where，以及表示轉折的并列連詞but，這些都是復習的重點。

6） 動詞：時態重點考查一般過去時和一般現在時，但也要留意一般將來時、現在完成時和過去完成時等時態。一般過去時的被動語態和一般現在時的被動語態也要重視。非謂語動詞所反復考查的是不定式作狀語、過去分詞和動詞-ing形式。

7） 詞類轉換：主要考查各類詞在句中的最基本用法—作主語和賓語用名詞，作定語、表語、補語用形容詞，作狀語要用副詞。

2. 答案特點

1） 純空格題：試題要求中已明文規定“在空格處填入一個適當的詞”，即一道小題或一個空格只能填寫一個單詞。

2） 用括號中所給詞的適當形式填空：試題中要求“使用括號中詞語的正確形式填空”，那么它究竟由幾個單詞組成？由于沒有規定，所以在考查不定式和被動語態時可以填寫兩個詞。

3） 要求填寫的都是一些拼寫簡單的單詞。

4） 當所填詞位于句首，第一個字母要注意大寫。

特別提醒：

“使用括號中詞語的正確形式填空”的答案只填一個或兩個單詞，但我們在平時的訓練中不應局限于此，要訓練自己填一個、兩個或多個單詞的情況。在非謂語動詞中，帶to的不定式可能填兩個單詞，謂語動詞的將來時、進行時和完成時等也可能填兩個單詞，而被動語態至少要填兩個單詞。

三 |語法填空解題指導

由于語法填空題涉及的知識點比較基礎，題目難度不是很大，所以解題技巧也是至關重要的。那么該如何正確運用自己知道的語法知識，提高答題的正確率？

根據語法填空題命題的形式和特點，答題時我們可以從詞義、詞性及詞類等方面入手。

（一）關于純空格形式

1. 根據語境判斷詞義

通過句意或語篇的要求確定單詞的含義，此種設計的考查點包括了實詞和虛詞。值得注意的是，有時通過句子本身或上下兩個句子就可以確定詞義，但有時要通過幾個句子、一個段落甚至整個篇章結構才能夠確定。判斷詞義可以通過定義、對比、因果、聯想和上下文的線索來確定。

1） 定義法：定義法是指通過定義解釋、定語從句和同位語等來判斷詞義，這類詞主要是名詞。

We are all in the position of the _ . If we plant a good seed， we will get a good harvest. If our seed is poor and full of weeds， we’ll get a useless crop. If we don’t plant anything， we’ll harvest nothing at all.

farmer。通過后面句子的含義解釋可以確定空格詞義是“農夫、農民”，特別是幾個plant、seed、harvest與farmer的工作特點是完全一致的。2） 對比法：對比法是指通過句子的對比關系來判斷所缺單詞的詞義，通常可以通過一些連詞或副詞來判斷，如but、or、however、while、on the contrary及on the other hand等。

There are more _ teachers in my school than men teachers.

women。通過對比后面的men teachers可以確定該空格詞義是“女性的”，即名詞women作定語修飾teachers。

3） 因果法：指通過句子的內在聯系或句子間存在的因果關系來判斷詞義。

The museum is so _ that it will be impossible to see all the exhibits in one day.

large。根據結果狀語從句的含義，“不可能一天之內看完所有的展品”，可以判斷主句所指的原因是“博物館太大了”。

4） 語境線索：即通過上下文語境確定空格內要填的詞義。

One day， mother looked at Nick’s shoes and said， “Nick， look at your shoes. How _ they are！

You must clean them.”

dirty。根據語境可以判斷出空格處的詞義為“臟的”，句意是“你的鞋子好臟啊！”。

2. 根據句子成分確定詞性

對于純空格形式的填空，在確定完詞義后，還要判斷所填詞的詞性。詞性的判斷主要是通過分析句子的成分來確定。一般情況下可以作如下分析：

1） 主語和賓語一般由名詞、代詞充當，有時也有動名詞及不定式短語。

From Monday till Friday， most people are busy working or studying. But in the evening or on weekends， they are free to relax and enjoy _ .

themselves。此處考查代詞作賓語的用法。根據句子結構，句子的主語是they，謂語是are free，to relax and enjoy是目的狀語，而在這個狀語中缺賓語，再根據語境“在周末自由放松”，所以要使用反身代詞themselves。

2） 謂語主要是由動詞充當。在確定詞義后，要判斷其時態和語態。由于題目要求每空只填一詞，所以時態一般只考查一般現在時和一般過去時。

She is the one who always takes his sorrow as her own sorrow， the one who always _ by his side whether he is poor or rich.

stands。此處考查作謂語的動詞。根據語境，此空的含義是“站在（他身邊）”，即stand，同時根據前

后句的時態可以判斷出要使用一般現在時。由于主語是she，所以使用第三人稱單數stands。

3） 表語、定語和補語一般由形容詞充當，有時也用動名詞、現在分詞和過去分詞等。

Every year， on Spring Festival’s Eve， CCTV broadcasts its Spring Festival Gala _ to millions of viewers.

live。此處考查語境理解及形容詞充當補語的用法。broadcast…live意為“現場直播”。

4） 狀語主要由副詞充當。

He dug for 12 hours…24 hours. _ ， in the 38thhour， he pulled back a large stone and heard his son’s voice.

Finally。此處考查語境理解及副詞充當狀語的用法。從語境可以理解到此空含義是“終于，最后”。由

于是修飾后面的整個句子，所以使用副詞形式。

3. 根據句子類型確定詞類

若兩個或幾個簡單句之間是用逗號，那么可以判斷出一定是填連詞。連詞有兩類，一種是并列連詞，一種是從屬連詞。我們可以根據句子的類型判斷所要填寫的詞類，其中主要有以下幾種句型：

1） 并列句：并列句一般是由“簡單句+并列連詞+簡單句”構成，有時并列連詞前有逗號，可以根據上下句的內在聯系判斷連詞，如同等關系（and）、轉折關系（but）、選擇關系（or）和因果關系（so）等。

He was very tired after doing this for a whole day， _ he felt very happy.

but。因“He was very tired”是一個句子，而“he felt very happy”也是一個句子，這兩個句子之間沒有連詞，也沒有分號或句號，故一定是填連詞；根據句意和兩句之間的邏輯關系，可知“干了一整天活累極了”與“感到非常高興”是轉折關系，于是填but。

2） 狀語從句：當確定為狀語從句后，就要通過語境理解，判斷上下文的邏輯關系是時間、地點、條件、原因、讓步、目的還是其他，最后確定從屬連詞。

_ the sun came out， he looked down and laughed. There was no abyss，just six inches down there was a rock.

As/When。根據前后兩個都是簡單句可以判斷是缺少從屬連詞，從第一句的含義來看，是表示時間的狀語從句，所以使用as/when。

3） 賓語從句：當確定為賓語從句后，可以分析從句是否缺主語、賓語或表語。如果缺少以上成分，一般情況下要使用what，有時可能使用who、whom或which；如果不缺以上成分，則考慮句子意思是否完整，完整的句子可以使用that，而意思不完整的則考慮where、why、how和because等詞。

Jimmy， the 2014 FIFA World Cup is coming！ Do you know _ the first match will be on？

when。此處考查賓語從句的引導詞。此句句意為“吉米，2014國際足聯世界杯要來了！你知道第一場比賽將在 _ 開始嗎？”從句中缺少表示時間的狀語，所以應使用when。

4） 定語從句：當確定為定語從句后，首先要看看先行詞是指人、物、時間、地點還是其他，然后判斷引導詞在從句中的成分，再根據定語從句的有關規則確定使用哪個引導詞。

Do you know the girl _ is drawing a picture？

who。考查定語從句。此句句意為“你知道那個在畫畫的女孩兒是誰嗎？”根據句式分析，定語從句中缺少主語，而且空格所指代的是人（the girl），故使用who。

4. 根據固定搭配和典型句型確定動詞、名詞及介詞

固定搭配的短語及習慣用法屬于比較簡單的考點，只要平時注意積累，基本上都能夠答對。

It is _ freely available that we take it for granted.

so。此處考查固定句型“so...that…”的用法。

（二）提供單詞原形的空格

1. 括號內提供的是動詞

當括號內提供的是動詞時，主要應判斷該動詞是謂語還是非謂語。

1） 當考查的是謂語時，首先要判斷其時態和語態。

Now she _ （give） the waiter a lot of trouble.

is giving。此處考查作謂語的動詞形式。因為前面有時間詞now，所以句子的時態是現在進行時，故用其現在分詞giving。

2） 如果考查非謂語，則要判斷非謂語在句中的成分，根據不同成分使用其適當的形式。其中使用-ing形式和-ed形式的居多，有時也考查to do、to be done和having done等形式。

Then she asked him _ （turn） it off because she was too cold.

to turn。此處考查作非謂語的動詞形式。固定搭配是ask sb. to do sth.（叫某人做某事），ask后面跟動詞不定式，所以填不定式to turn。

2. 括號內提供的是形容詞或副詞

當括號內提供的是形容詞，一般是考查副詞，即要變成副詞形式；如果括號內提供的是副詞，則一般是考查形容詞，即要變成形容詞形式。

“Thirty-five cents！” she said _ （rude）.

rudely。此處考查副詞作狀語的用法。由于括號內提供的是形容詞，且要用來修飾動詞said，所以要使用該詞的副詞形式。

3. 括號內提供的是名詞

當括號內提供的是名詞時，一般就是考查形容詞。

There， my voice sounds really _ （wonder）

because there’s a slight echo to it.

wonderful。括號內提供的是名詞，但此空應作系動詞sounds的表語，故使用該詞的形容詞形式。

P61 Solution to the Puzzle