全國卷Ⅲ

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種專利。可是指生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府相關部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

[題解及導寫]

今年全國卷Ⅲ作文繼續采用新材料作文題型，材料的選擇是沿用前兩年作文高考題經常采用的故事性材料，材料內容相對集中，涉及人物主要是故事的主人公小羽。新材料作文題型中，命題人所選材料比較簡單的當屬故事型材料。難度較大的有漫畫材料、寓言故事材料、名言名句材料、古文及古詩歌材料、圖表材料（除漫畫）等，因此，對于故事型材料，我們只需抓住故事的主要內容，針對故事中的主要人物做了哪些事，然后我們再去回答命題人給我們暗示的問題，也即是“你怎么看”的問題。

這則材料作文所選材料共有五句話。對于第一句話“經幾年試驗。小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶并獲得專利”，我們首先應該對小羽持贊揚態度，在這個國家提倡創新的時代，小羽可謂是時代的“弄潮兒”，她歷經幾年實驗，推陳出新，研發新式花茶并或專利，首先我們對她的這種創新精神與做法應持贊揚之態度。第二句、第三句和第四句話分別是“可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場”“小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范”“于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府有關部門發布推行”。我們針對小羽大膽創新勇于創業的舉動贊揚的同時，又被她那勇敢無私公布自己廠家的工藝流程來規范市場的舉動所折服，小羽的大度、無私、分享精神更應該讓每一位從業者學習；同時，它也告誡我們市場經濟時代，規范規則有多么重要，沒有規則，沒有規范，沒有標準，市場會混亂不堪，假冒偽劣產品就可能充斥市場，最終受害的是老百姓，是消費者。規范市場制定標準尤為必要。材料的第五句話，也是最后一句話，是故事的總結性話語，也即是“這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人”，再次點明主旨，小羽卻是一位值得學習的新時代的創業者，她的百折不撓持之以恒的創業精神，她的創新創業的大膽革新精神，她的規范市場制定標準的法規意識，她的大度無私分享成果的奉獻精神，她的帶領團隊致富一方的主人翁精神，難道不值得那些創業者學習嗎？難道不值得我們每一個社會主義現代化建設事業的主人翁學習嗎？

綜上所述，不難看出，今年全國卷Ⅲ是一道充滿“正能量”的熱點試題。小羽是創業者的典型，是踐行社會主義核心價值觀的典型，是立德樹人教育理念下的成功“典型”，榜樣的力量是無窮的，搞社會主義市場經濟，建設偉大祖國的小康社會，離不開平凡而又普通的小羽這樣的建設者，小羽是普通中見崇高，平凡中見偉大的“小人物”，社會主義偉大事業的偉大夢想，沒有這樣的小人物是很難實現的。

考生在作文的同時，也受到了一次精神的洗禮，也受到了一次愛國主義教育，也受到了一次學先進人物做先進自己的教育。