我的生命故事

作者：蔣　涵

學(xué)校：長(zhǎng)沙市樹(shù)木嶺小學(xué)

我的生命故事

作者：蔣涵

學(xué)校：長(zhǎng)沙市樹(shù)木嶺小學(xué)

生命是什么？也許，小時(shí)候我不懂生命的意義。可是，那件揮之不去的事情，卻讓我對(duì)生命有了新的理解。

還記得八歲那年，有一天爸爸出去了，只有我、媽媽、姐姐在家。那時(shí)，媽媽因?yàn)閹е液徒憬銉蓚€(gè)還是有點(diǎn)害怕，便把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。洗漱完畢后，媽媽讓我讀課文，我讀著讀著心里便有種說(shuō)不出來(lái)的難受，就哇哇大哭了起來(lái)。媽媽以為我不想讀課文，所以很生氣，她把我拖到門口，突然媽媽倒下了，我被嚇到了，心里只有一個(gè)想法：媽媽是不是在和我玩？可是我推了推媽媽，她還沒(méi)醒來(lái)，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐不知為何也倒下了。我看著她們，急得不知道該怎么辦，迷迷糊糊中我也倒下來(lái)了。

朦朧中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)很可怕的怪老頭要我進(jìn)他家，不知為什么，我就是不想進(jìn)，他一直拉我，我一直拽著門，不肯進(jìn)去……突然我被驚醒了，醒來(lái)后，我還迷迷糊糊的，覺(jué)得腦袋比平時(shí)要沉重許多，暈暈乎乎。醫(yī)生送我去做高壓氧，在這里我看見(jiàn)了姐姐和媽媽，我不禁欣喜起來(lái)，心里的恐懼也少了許多。高壓氧艙里十分難受，我一下子哇哇大哭起來(lái)，無(wú)論伯伯怎么安慰，怎么許諾，我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽也來(lái)安撫我，只見(jiàn)媽媽的臉上有許多愧疚，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我只知道自己非常難受，別的什么現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)誘惑也沒(méi)有。也不知咋地，我又睡著了……待我再次醒來(lái)時(shí)，我的身邊只有姐姐，卻沒(méi)有媽媽，頓時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)，難道媽媽真的被那個(gè)怪老頭帶走了嗎？不要我和姐姐了嗎？我心里一遍又一遍地呼喚著爸爸：“爸爸，您在哪里？您知道我住院了嗎？媽媽不見(jiàn)了，我周邊全都是我不認(rèn)識(shí)的人。我好餓啊……”

過(guò)了好久好久，伯伯和大姐姐來(lái)了，給我和姐姐送了一點(diǎn)吃的，還有鞋子。緊接著我們又去做了高壓氧，在那里我終于看見(jiàn)了媽媽，媽媽也是被人扶著的。幸好那個(gè)怪老頭沒(méi)有帶走我的媽媽，我的媽媽還在我的身邊。我非常地高興，乖乖地做完了高壓氧。

經(jīng)過(guò)了這一次的磨難，我深刻地明白了生命是多么脆弱啊！

點(diǎn)評(píng)：作者親身的經(jīng)歷，看來(lái)輕描淡寫(xiě)了過(guò)程，卻是一個(gè)令人思及極恐的事故。有個(gè)前提原因作者事后并沒(méi)有補(bǔ)寫(xiě)在內(nèi)——應(yīng)是冬天關(guān)閉了門窗，又在使用煤爐或者熱水器，所以缺氧。每年冬天，這樣中毒的人都不在少數(shù)，各位同學(xué)時(shí)刻要將安全常識(shí)放在心上呀。