試論新形勢下黨校思想政治工作中面臨的挑戰及對策

陳 麟

試論新形勢下黨校思想政治工作中面臨的挑戰及對策

陳 麟

思想政治教育是黨校工作中的一項重要組成部分，肩負著傳承與發揚黨的作風建設、培養優秀的高素質人才以及促進社會和諧發展的重要任務。且現階段，隨著社會的快速發展與市場經濟的不斷進步，社會對于高水平、高素質、品德優秀人才的需求量越來越大，所以當前環境下，各黨校需重視并加強對學員的思想政治教育，培養優秀人才，為其以后的崗位就業奠定堅實的基礎。本文主要從現階段黨校思想政治工作所面臨的挑戰出發進行分析，研究和探討了新形勢下黨校加強思想政治教育工作的有效對策。

新形勢 黨校 思想政治工作 挑戰 對策

現階段，社會經濟的不斷進步與各企業中不斷增長的人才需求給我國黨校的思想政治工作帶來了新的挑戰，如市場經濟體制、經濟全球化以及網絡科技信息化等，所以當前環境下各級黨校需從多個方面加強思想政治工作，并依據現實情況的變化而做出適當的轉變或完善，以增強黨校思想政治工作的針對性與有效性，使其能夠更好地適應社會進步與市場經濟發展，滿足人才型社會的現實需求。

一、現階段黨校思想政治工作所面臨的挑戰

（一）市場經濟體制的挑戰

當前環境下，我國社會主義市場經濟體制初級階段經過長期發展已經幾近完善，面對目前競爭激烈的國際市場與不斷發展變化的國際形勢，我國要想在文化、經濟、政治等多個方面立于不敗之地，不僅需拋棄舊的經濟體制，創建新型市場經濟秩序，而且還需加大思想政治工作力度，在繼承傳統思想政治工作的基礎上積極創新，以增強工作的科學性與有效性。這在一定程度上給黨校的思想政治工作帶來了新的挑戰，具體表現在：第一，市場經濟體制的變革，導致舊的利益關系發生破裂，各個利益主體之間易發生沖突，引發思想波動；第二，等價化的市場經濟，使人們對經濟利益和物化的觀念加重，引發“過度追求個人利益，損害他人利益”的情況；第三，社會階層結構的差異化引發不同階層之間的觀念或利益沖突，加大了社會政治工作的復雜性，給黨校思想政治教育工作增加難度。

（二）經濟全球化與網絡科技信息化的挑戰

首先，全球經濟一體化嚴重影響人們思想觀念的不穩定性，競爭激烈的市場經濟也給人們帶來很大壓力，易形成“個人利益最大化”的錯誤思想或觀念，阻礙黨校思想政治教育工作的順利開展。其次，經濟全球化加強了國家與國家之間的聯系，市場經濟更具多元化與多樣性，這就導致政治的輿論引導工作難度更大，再加上互聯網技術的不斷發展進步，人們可在網絡上感受世界各地的文化、思想、政治等，進而產生西方思想與我國主流思想之間的差異化認識，這也在無形中加大了黨校思想政治工作的難度。

二、新形勢下黨校思想政治工作中的有效對策

（一）將社會主義核心價值體系作為思想政治教育工作的指導

早在建黨90周年，我黨已提出與現代化思想政治工作有關的“發展中國特色社會主義”的講話，該講話明確了社會主義核心價值體系在我國黨校思想政治工作中的核心地位，所以現階段，我國各級黨校的教育工作需嚴格遵循馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”等重要思想，并將其有目的性地深入到各機關單位或各階層領導干部的思想政治工作中，在其實際工作過程中貫徹落實“科學發展觀”，使其樹立以“榮辱觀”為導向的價值觀、世界觀與人生觀等。同時，黨校還需在思想政治教育工作中加入“唯物論”知識，增強各階層領導干部對唯物主義的認識與理解，使其能夠堅定不移的依照社會主義信念，走具有中國特色的社會主義道路。

（二）在思想政治培訓工作中貫徹并落實馬克思主義

對于黨校思想政治教育工作來講，其教育題材是對各階層領導干部進行思想政治教育的重要載體，其教育理念需嚴格貫徹和落實馬克思主義，并在其工作培訓中注意以下幾個方面的問題：第一，黨校思想政治教育培訓工作不僅需重視理論知識教育輸出，而且還需充分發揮其思想教育功能，不管是在課堂培訓或是在教育考核中，其思想政治教育工作均需密切聯系與馬克思主義相關的現實案例，如我國以往的歷史發展、黨的重要講話、政府方針或國家政策等，強調理論知識的重要功能及其所發揮的作用。第二，黨校思想政治教育培訓工作需重視其理論深入度建設，充分發揮其思想影響作用，在確保理論知識或思想觀點正確的基礎上，指導學員發揮自身的主體性與主動性，發散思維，鼓勵其采用多樣化的學習方法與靈活性的知識解讀方式，有目的性地將教育工作與學校德育工作有機結合起來，使學員在接受思想政治教育的同時，反思歷史，展望未來，培養其養成正確、良好的價值觀，使其致力于研究和創設一個全新的、科學的思想政治環境，樹立良好社會風氣，促進各機關單位不斷向前發展。

（三）積極發揮網絡在思想政治教育工作中的作用

當前環境下，隨著網絡化與信息技術的不斷發展，社會信息傳播手段更具時效性與實時性，網絡已經逐漸成為人與人相互聯系的重要傳輸渠道，也是各單位之間實行信息推廣與資料輸送最快速和最便捷的方式，所以現階段，黨校思想政治教育工作需與時俱進，充分借助互聯網技術，以便發揮其最大效能。首先，黨校需積極開發一些與思想政治教育工作有關的互聯網軟件，將建國以來的思想政治工作經驗、相關制度等各種信息材料上傳至軟件中，為學員思想政治學習提供方便。其次，黨校需于學校教育教學中開設網上黨課課程，課程內容主要包括時政知識、思想政治理論學習以及政策時事等，同時設立心理輔導課與生活服務課以輔助，使思想政治教育能夠全面滲透到學員的課堂時間與日常生活中，充分發揮其理論指導作用。再次，黨校可開設網絡圖書館或電子報紙，以便學員能夠隨時隨地查詢信息、交流思想政治觀點，同時教師也可在網上幫助學員解答問題，擺脫空間限制，增強思想政治教育工作的有效性。

總之，目前受到市場經濟體制變革、經濟全球化與網絡科技信息化等多種因素的影響，我國黨校思想政治教育工作仍面臨諸多挑戰，教育現狀不佳。針對這種情況，本文筆者建議我國政府與各級黨校需將社會主義核心價值體系作為思想政治教育工作的重要指導，并于其培訓工作中貫徹和落實馬克思主義，另外還需積極發揮網絡在思想政治教育工作中的作用，以增強黨校思想政治教育工作的針對性、時效性與有效性，推動社會政治、經濟、文明的快速發展。

（作者單位為安徽省安慶市宜秀區黨校）

［1］ 張梅.探究新形勢下黨校思想政治教育中存在的問題及對策［J］.人間，2015（16）：166.

［2］ 鄭友寶.論新形勢下事業單位職工思想政治工作面臨能挑戰及對策［J］.當代青年月刊，2015（10）：62.