圍繞早晨，寫出具體感受

本次習(xí)作，要圍繞“早晨”，做以下三方面的努力：

一、早晨實地觀察。有的同學(xué)寫關(guān)于“早晨”的習(xí)作，只把平時（不是早晨）觀察到的靠回憶寫下來，結(jié)果習(xí)作根本就沒有“早晨”的味兒。對于觀察積累有關(guān)“早晨”材料不多的三年級同學(xué)來說，要寫“早晨”，就要實時實地觀察一番；或者在早晨去尋找發(fā)生的事情，體驗一下，再把之寫下來，這樣寫的習(xí)作就真切實在了。

二、抓住早晨特點。習(xí)作以“早晨”為題，不論寫的是事情還是景物，都要抓住“早晨”這個特定時間、特定情境寫，都必須是與早晨有聯(lián)系的。譬如，寫早晨校園的草地，如果只寫草怎樣綠，花怎樣紅，而沒有寫出具備早晨特點的霧氣、露珠、朝陽等，就不切題了。

三、寫出具體感受。感受，即內(nèi)心體會，并不是能特意寫得出來的，它需要有一個基礎(chǔ)，就是讓早晨的景象充滿眼睛，裝滿腦子，這樣就自然而然地能寫出對“早晨”的感受來，即使寫得差些，感受也隱含在習(xí)作之中了；相反，如果筆下沒有“早晨”，寫出的感受也是空泛的。