藝術修養在聲樂學習中的重要性

易秀忠

摘 ? 要：文章論述了藝術修養的范疇及對聲樂學習的重要性，并指出演唱者應從人文知識的、思維能力、生活經驗、藝術實踐四個方面的積累來提高藝術修養。

關鍵詞： 藝術修養;范疇;聲樂學習

中圖分類號：J616 ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1005-5312（2016）30-0117-01

一、藝術修養的范疇

藝術修養是指藝術家按照美得規律，從事藝術創作時所應具備的各種素質、條件的總和，簡單的概括為專業技能修養、音樂素養和文化藝術修養。專業技能修養指發聲技巧、識譜、音準、節奏等。音樂素養是學習音樂的綜合素質，它包括視唱練耳、和聲、音樂寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的綜合理論基礎。文化修養是指演唱者利用已有的文學知識對聲樂作品進行理解、思考、剖析并作用于聲樂作品二度創作的能力。在聲樂學習中專業技能修養、音樂素養、文化修養三者相互促進，密不可分。

二、藝術修養對聲樂學習的重要性

1.有助于演唱者正確理解聲樂作品。聲樂是表達人們內心情感、反映人們現實生活的藝術形式。豐厚的文學修養對于一名歌唱者來說具有非常重要的作用。好的藝術修養可以幫助我們正確的理解聲樂作品的創作意圖，從而指導我們更好的表達作品的思想感情。演唱者在學習新的作品時對這一作品創作的時代背景、作曲家的創作意圖、作品的思想內涵有自己的理解，并通過這些理解來感受作曲家音樂作品中蘊含的希望與寄托，才能在演唱中更好的表達作品的思想情感。以上所有都依托于學習者自身良好的文化修養。

2.幫助歌唱者正確認識自己的聲音類型。聲樂作品形式多樣、內容豐富，每位演唱者都有自己最適合的作品。良好的藝術修養可以幫助演唱者根據本人的自身條件、嗓音特點、個人氣質、文化修養等來合理選擇歌曲，每個人的音色、音域都是不相同的。有的適合演唱帶有花腔技巧的歌曲;有的適合演唱抒情性較強的歌曲;還有的聲音低沉渾厚、委婉嫵媚而動人心弦，這種適合演唱中聲部較多的歌曲。作為一名演唱者要一切從自己的實際出發，選擇最能表現自己音色、音域、技巧的歌曲來演唱。

3.影響歌唱者的藝術表現力。藝術表現力就是指在藝術作品中所表現出的感染力。作為一名演唱者，藝術表現力反映在演唱的歌曲能夠打動觀眾，引起共鳴。一位優秀的演唱者會從情感表現、形體表現、個人的嗓音魅力來打動觀眾。藝術表現力表現在多個方面，它包含聲樂學習者的音樂理論知識，音樂鑒賞力和審美能力，演唱中的二度創作及作品所要表達的情感。良好的藝術修養是演唱者藝術表現力的有效支撐，作為聲樂學習者不能只重視聲音的華麗與技巧的嫻熟，更要提高自己的藝術修養，要已有知識全方位理解作品，通過自己的歌聲表達出自己最真摯的情感，只有這樣才能打動觀眾，贏得更多的肯定。

三、如何提高聲樂學習者的藝術修養

1.重視人文學科知識的積累。人文知識的積累是提高藝術修養的基礎。學習者在拿到一首聲樂作品時，我們首先要多找資料了解作品的創作背景，分析作曲家的創作特點。只有了解了作者所處的時代背景以及創作意圖，才能更好的幫助我們詮釋作品。人文學科知識的積累首先需要平時拓展閱讀量，通過對不同種類書籍的閱讀可以使我們開闊視野、提升個人的內在氣質，通過文化的積淀才能最終融入到歌曲的演唱中去。其次，應該加強姊妹學科的融會貫通，聲樂與文學、美術、舞蹈等藝術是相輔相成互相促進的。文學知識幫助我們理解作品的內涵、美術修養幫助我們演唱出作品的畫面感、舞蹈常識可以輔助我們演唱出作品中的舞蹈性及律動。

2.加強思維能力的提高。“自我驅動，主動學習”是學習具有創新性和持續性的源泉。聲樂學習中也是一樣，只有化被動為主動才能有所為。對于一個歌唱者來說具備良好的專業技能和敏銳的邏輯思維能力是聲樂學習中必不可少的一部分。演唱者不僅要有把握好作品旋律、節奏、速度、力度、調式、調性等基本專業技能，還要具有敏銳的思維能力。在我們平時的學習中做到耳腦并用。在平時學習中欣賞各種不同風格的聲樂作品，大量的看歌劇視頻以及名家大師們的音樂會，通過反復的聽和看，學習他們舞臺的掌控，歌曲的情感處理，通過吸取他們的長處來彌補自身的不足。建立積極思考善于觀察的學習習慣，最終學會創造性的、個性化的表達自己的聲音，獲得優秀的演唱技能。

3.注重生活經歷的積累與體驗。藝術源于生活，音樂作品都是生活的真實寫照。所以在平時的生活中聲樂演唱者要積累豐富的社會生活經驗，在實踐中接觸不同的藝術表達方式。通過在社會中廣泛的接觸和體驗生活，把對生活的體驗經過加工后用藝術的形式表現出來。作為一名聲樂學習者，平時一定要多觀察生活、體驗生活，通過對生活中點點滴滴的感悟來豐富自己的文化內涵，提高自己的藝術修養，從而能夠更好的演唱聲樂作品，提高自己的演唱技巧，這樣才能打動觀眾，才能贏得觀眾的肯定。

4.重視藝術實踐。藝術實踐是演員成長的有效途徑，只有在舞臺上不斷的演唱實踐，才能提高自己對舞臺的駕馭能力，才能查找出自身的不足并加以更改。在實踐中提高自己的文化知識內涵、擴展自己的視野。聲樂學習者應該經常參加各種聲樂比賽、藝術實踐活動。通過這些活動鍛煉自己的心理素質、積累舞臺經驗。只有真正在舞臺上才能發現自己的優點與不足，不斷修正不足才能讓藝術修養得到全方位提高。