不禮貌理論的社會認知探析

摘 要：不禮貌是語用學范疇內一個相對年輕的研究領域。國內外關于禮貌的研究不勝枚舉，但對不禮貌的研究卻少之又少。事實上，不禮貌也是人類交際中較為常見的現象。本文以社會認知理論為基礎，旨在探討社會認知理論在文學語篇中的作用。

關鍵詞：語言不禮貌；社會認知理論

作者簡介：杜秀（1991-），女，漢族，安徽亳州人，蘇州大學外國語言學及應用語言學碩士，研究方向：認知語言學。

[中圖分類號]：H08 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-27--01

第一章 引言

不禮貌研究是針對禮貌研究和不禮貌研究發展的極度不平衡現狀的基礎上產生的。禮貌準則被視為一種會話準則，不禮貌則被視作是實現禮貌交際的絆腳石，是一種邊緣化的現象。實際上，沖突話語在日常用語中很普遍，如軍事訓練話語，法庭話語、家庭話語、醫患話語等。近年來，不禮貌研究開始得到關注。國外對不禮貌越來越重視，但國內的研究還停留在理論和研究成果的引介階段。因此本研究具有很重要的理論意義和實踐意義。

第二章 文獻綜述

2.1 語言不禮貌的定義和分類

2.1.1 語言不禮貌的定義

不禮貌是一個多學科的研究領域，各個領域對不禮貌的界定各有側重，主要體現在以下幾個方面：第一，不禮貌是“粗俗或粗俗行為”。第二，不禮貌是“社會摩擦”。第三，不禮貌是“不理性的策略沖突”和“面子威脅行為策略”。第四，不禮貌是界定禮貌的依據。

2.1.2 語言不禮貌的分類

㈠ 基于禮貌得體行為的分類。第一類是針對得體行為和禮貌之間的程度不同而提出來的。第二類是針對得體行為“丟失”而提出來的。第三類是針對“面子工程”提出的。

㈡ 基于合作原則的分類。通過產生會話含義實現：違反關聯準則；違反數量準則；違反質量準則；違反方式準則。

㈢ 基于語境效果的分類1. Culpeper（1996）的發現，如冷落、怠慢他人；冷淡、奚落等 2. Bousfield （2008）的發現。批評； 嘲諷不禮貌；使用禁忌語言等情緒語言等。

㈣ 基于事件語境的分類：情感不禮貌、壓制不禮貌和娛樂不禮貌。

2.2 國內外研究現狀和趨勢

2.2.1 國外研究現狀和趨勢

西方學者對不禮貌的研究大致可以分為三個階段。第一階段是在1996 年以前，學者們關注的是和不禮貌相似及相關的一些語言現象，并沒有把不禮貌作為明確的研究對象。第二階段是從1996年到2008年，1996年J.Culpeper首次明確界定了不禮貌的概念和獨立地位，并系統地闡釋了不禮貌言語行為。第三階段是2008年至今，2008年Journal of Politeness Research 針對不禮貌研究發行了一期特刊，諸多學者從不同角度考察了不禮貌現象。

2.2.2 國內研究現狀

國內不禮貌的研究起步較晚。不禮貌言語研究涉及不同語域，如夫妻/ 婆媳爭吵的沖突性話語，文學作品話語研究和真人秀及網絡語言。龔雙萍（2009）介紹了非禮貌言語交際動態語篇情況；嚴敏芬（2012）介紹了J.C. 最新的非禮貌研究框架。從國內的研究成果中可以看出，不禮貌已成為語用學研究的主要課題之一，研究的話語種也越來越豐富。

第三章 理論框架

3.1 社會認知理論

3.1.1 社會認知理論的基本概念

“社會認知”是廣義的概念。Van Dijk認為，社會認知是心理和社會現象，主要處理“認知—社會-話語”三者之間的關系。從意識形態的角度看，“認知—社會-話語”的關系首先表現在意識形態上，需要根據社會認知進行研究；從話語的角度看，社會認知研究主要涉及三個研究領域，即心理學、社會科學和話語研究。Van Dijk認為建立社會-認知模式理論，是處理話語與社會、話語與語境、話語與意識形態以及社權力和社會話語的有效解決辦法。

3.1.2 社會認知理論的應用

Culpeper （2011：66）認為，社會認知理論為理解不禮貌提供認識論基礎。從“社會”的角度看，不禮貌涉及“面子”和“社會規范”。 “面子”與名聲、聲譽和自尊等社會屬性有關。在中國文化中，“面子”和“臉”同義，“失了面子”也叫做“丟臉”。從社會心理的角度看，不禮貌與說話人的說話意圖以及情緒有關。有意或惡意攻擊對方面子，或者冒犯他人面子從而給他人情緒造成危害的行為都是不禮貌行為。以社會-認知為出發點，尋找建立思維和語言的聯系，是理解不禮貌本質的主要途徑。另外，不禮貌還和社會環境有關，如某些職業、國籍或行為更容易成為人們咒罵的對象，如“門衛、飯店服務員、城管”等；對國家或區域的不禮貌評價，如“約克豬、美國佬、矮東洋、小日本”等；某些行為如“偷聽、打斷、用手指人”等。

顯然，社會認知理論無論對禮貌還是不禮貌研究來說，都是值得嘗試的。關鍵是要把握社會和認知的可變因素，結合研究的實際需要選擇與社會認知相關的理論。

第四章 結語

語言不禮貌作為一種不和諧現象是語言內在性使然。本文在對國內外語言不禮貌研究在定義、分類進行梳理的基礎上，從社會認知理論的基本概念及其研究進行了介紹、分析和總結，為不禮貌研究找到了理論依據。

參考文獻：

[1]Culpeper， J. Impoliteness： Using Language to Cause Offence[M].Cambridge University Press， 2011.

[2]龔雙萍. 《交際中的不禮貌》評介[J]. 《現代外語》，2009，（4）： 431-433.

[3]嚴敏芬. 《不禮貌：用語言冒犯他人》評介[J]. 《現代外語》，2012，（2）： 209-211.