奕 奕
我要記單詞,請讓我靜靜
奕 奕
在各個領域都強調團隊作戰的當今,英國利物浦大學的一項最新研究卻得出了令人驚訝的結論:在背誦或記憶這件事上,組成“團隊”會有相反的效果。
科研人員將志愿者分成兩組,一組是一群人一起記憶單詞,另一組是一群人各自默默地記單詞。記憶結束后,分別進行回憶測驗,結果發現,組隊記憶的個人,成績明顯低于各自記憶的個人,而且組隊時的人數越多,成績越差。
研究人員認為,共同記憶的小組成員一般會用相同的記憶策略,但每個人的提取方式是不一樣的,所以會影響成績。
今后,想一個人靜靜記單詞,就不用不好意思說,把這個研究講給他們聽就好啦。
