鋼琴演奏中觸鍵與音色的關系研究

李璨

【摘 要】在進行鋼琴演奏的過程中，不同的觸鍵技巧對于音色具有關鍵影響，只有進行合理、科學的觸鍵方法，才能夠進一步提高其演奏水平。本文從現階段觸鍵與音色之間的關系入手，進行相關探討，希望能夠為鋼琴演奏人員水平的提高提供一定的理論依據。

【關鍵詞】鋼琴演奏；觸鍵；音色；關系研究

中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）10-0102-01

無論在何種鋼琴上，要想發出相應的音都要包含一定的觸鍵力度、面積以及相應的速度。鋼琴的音色本身會影響其旋律的變化，手指在觸鍵時的方法和技巧對音色也有著較大的影響。通過分析發現，現階段部分鋼琴演奏人員對于觸鍵與音色之間的關系并不十分的了解，這在一定程度上影響到演奏人員的整體水平發展，因此，我們要重視這一方面的研究，為指導演奏人員的水平提高打下堅實的基礎。

一、觸鍵與音色關系

無論是哪一種音樂都具有自身的演奏表達形式，同時，也是演奏人員的演奏水平與樂器的完美結合。在鋼琴演奏中，只有手指與琴鍵的接觸最為密切，因此，觸鍵是鋼琴演奏的關鍵部分，觸鍵不僅僅可以為演奏提供多樣化的音色，同時，還有利于演奏人員情感的表達。觸鍵力度、觸鍵速度以及觸鍵角度是影響音色的主要因素。

二、觸鍵對于音色的影響

（一）觸鍵力度對于音色的影響。這里所指的觸鍵力度，就是指手指對于琴鍵的敲擊力度以及相應強度，根據力度的分級，我們可以將之分為全臂觸鍵、前臂觸鍵、手力觸鍵和指力觸鍵。

1.全臂觸鍵對于音色的影響。這一觸鍵技巧就是指演奏人員將整個手臂的力量全部置于琴鍵上，通過這樣的方法可以產生巨大的音響效果，同時，還可以改變觸鍵面積對音色進行轉變。在這一技巧中，還包括兩種觸鍵技巧，一是垂直觸鍵；二是水平觸鍵。通過垂直觸鍵，可以將整個手臂的力量轉移到指尖，這樣的壓迫方法能夠使演奏具有較大的爆發力，而這樣的觸鍵技巧所產生的音色較為尖銳，這種演奏方法十分適用于表現恢弘雄偉的交響樂。水平觸鍵所產生的力量較垂直觸鍵弱，這種演奏方法受到浪漫派演奏家的歡迎。

2.前臂觸鍵對于音色的影響。這種演奏方法運用到肘關節以下的部位。在這一種演奏過程中，若是想實現歡快演奏效果，那就需要使用速度相對來說較快的垂直觸鍵技巧。在進行演奏的過程中，琴鍵能夠接收到前臂的全部力量，同時進行反作用力的配合，那就可以得到相應的跳音。若是演奏人員能夠實現指尖內向抓鍵的動作，那就可以呈現出較為響亮的音色。

3.手力觸鍵對音色的影響。在這一觸鍵技巧中，主要強調的是手掌的力度與重量的應用，通過不同的組合，可以進行不同音色的表現。若想擁有清脆且較為尖銳的音色，需要演奏者在垂直觸鍵過程中采用較快的速度，這種方式易得到中等強度的音符。如果采用速度較慢的垂直觸鍵，則易產生音值相對較長或速度相對較慢的單音、音程或和弦。

4.指力觸鍵對于音色的影響。在四種觸鍵技巧中，這一種觸鍵方式的力度是最小的，這一技巧只需要演奏人員使用手指的前三個關節，進行輕輕演奏即可，主要是進行細小清脆音色的表現。

（二）觸鍵速度對于音色的影響。觸鍵速度對于音色的影響較大，主要可以通過以下兩種方式進行實現。

1.快速觸鍵。在這一種觸鍵模式中，主要是通過垂直觸鍵模式進行歡快的音色的表現。同時，通過這樣的演奏方法，還可以進行單個較為激烈的音色以及音程進行表現。通過分析發現，這一種觸鍵方法應用較為廣泛，在各個時期的作品中均可以找到蹤跡。

2.慢速觸鍵。慢速觸鍵中的垂直觸鍵多用于較弱的斷奏或連奏中，音色柔弱卻不失精致集中。這一種觸鍵模式更適合進行浪漫曲目的演奏，音色相對來說較為流暢，給人一種詩情畫意的感覺。

（三）觸鍵角度對于音色的影響。觸鍵角度主要是指手指與琴鍵之間的夾角。垂直觸鍵夾角為90°，因此，這種演奏方法主要指依靠指尖進行彈奏，主要適合進行明亮、集中地音色表達。與這一演奏方法相反的是水平觸鍵。這一種觸鍵方法要求手指與琴鍵之間的角度要小于90°，同時與不同的觸鍵力度以及相應的速度的配合，就可以發揮較為飄渺的音色。

三、結語

綜上所述，進行觸鍵與音色之間關系的研究，對于提高演奏人員的演奏水平具有十分關鍵的作用。在進行鋼琴演奏的過程中，不同情感的表達，需要不同的觸鍵技巧，主要體現在力度、速度以及角度上。演奏人員只有掌握這些觸鍵技巧，才能更好地進行情感的表達。

參考文獻：

[1]丁姍姍.用指尖觸碰鋼琴的心靈——鋼琴演奏中觸鍵與音色的關系研究[J].藝術研究，2016，（2）：36-37.

[2]仇昕.試論鋼琴演奏中觸鍵技術對音色的影響——彈奏鋼琴應注意的幾個問題[J].大眾文藝，2014，（8）：141-142.

[3]黃靜.鋼琴演奏中觸鍵問題的辨證關系[J].貴州大學學報（藝術版），2005，（4）：18-21.

[4]劉甜甜.德彪西《為鋼琴而作》的藝術特征及演奏中觸鍵和踏板的特殊運用[D].南京師范大學，2011.

作者簡介：

李 璨（1982-），女，漢族，貴州貴陽人，本科，貴陽幼兒師范高等專科學校藝術系講師，研究方向：鋼琴教學。