“程序猿”的自我修養

陳建國

前陣子，谷歌推出人工智能系統“阿爾法圍棋”，一連擊敗了多名職業圍棋選手。圍棋人機大戰讓人工智能的話題熱度居高不下，也使得越來越多的組織、機構開始研究智能機器衍生的倫理問題。

人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器?？梢栽O想，未來人工智能帶來的科技產品，將會是人類智慧的“容器”，這可是無數“程序猿”的畢生追求。不光是人工智能，最近火熱的虛擬現實技術，以及正在研發過程中的第五代移動電話行動通信標準（5G），都和計算機技術密不可分。下面，我們就來了解兩個最為典型、最容易被混淆的計算機類專業：計算機科學與技術專業（以下簡稱“計算機專業”）和電子與計算機工程專業。

計算機：真的不是幫你修電腦的專業

曾經有一個法學專業的同學不懷好意地告訴我，他們老師經常幫“程序猿”打離婚官司，原因往往都是男方不育。他不知道他那超級夸張的表情，已經明晃晃地把“造謠”二字都寫在了臉上。我淡定地回擊：“沒事，我們專業就業率高、薪水高。”“可是你沒有女朋友啊！”“搞得好像你有一樣?！薄翱墒俏覀儗I女生多??！”

除了經常能聽到“‘程序猿都是‘單身狗”這種看似有道理的話，估計我們班的同學遇到最多的問題就是：“你會修電腦嗎？”“不會?！薄澳悄悴皇菍W計算機的嗎？咋連電腦都不會修！”“我們學的是編程啊……”我們計算機專業真的不是學修電腦的！請問蠟筆小新到魚店能買到豬肉嗎？

修電腦主要分為兩個方面——軟件方面和硬件方面。

軟件方面：包括軟件故障、系統配置故障、系統崩潰等。

硬件方面：驅動故障（設備無法使用）、器件故障（USB燒了、硬盤壞了）等。

那么，計算機專業都學習什么呢？本科的課程大概有兩類。

基礎課：高數、離散數學、數值分析、統計學、線性代數、大學物理、模擬電子線路、數字電路等。

專業課：程序設計語言類（包括JAVA、匯編等）課程以及軟件工程、數據庫系統、算法導論、數據結構、接口技術、計算機組成原理等。

通過對比可以知道，如果是與編程相關的軟件故障，或許計算機專業的人會懂一些，一般軟件的問題，比如怎么在Office中插入不連續頁碼之類的，計算機專業的人肯定不知道。在系統配置方面，計算機專業的人也許會設計一個簡易的操作系統（實際上本科生沒幾個人能做到），至于怎么配置windows，怎么安裝windows，計算機專業的課程里是沒有這些知識的。

在硬件方面，也許計算機專業的本科生能設計一個ALU（CPU里的一塊計算單元），但要計算機專業的人修主板，恐怕沒幾個人會。

所以，修電腦跟計算機專業的人所學習的內容完全沒有相關性。同理，學中文的人不一定認識所有的作家，學生物的人也不一定認識各種奇怪的動植物……

·院校推薦·

重點高校：中國人民大學、清華大學、北京科技大學、北京交通大學、北京郵電大學、東北大學、同濟大學、上海交通大學、東南大學、中國科學技術大學、暨南大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、華南理工大學、四川大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學等。

一般高校：北京信息科技大學、天津理工大學、大連民族學院、山西大學、遼寧師范大學、長春理工大學、黑龍江大學、南京郵電大學、杭州電子科技大學、杭州師范大學、寧波大學、淮北師范大學、山東科技大學、山東工商學院、重慶郵電大學、西安石油大學、青海師范大學、大連工業大學、南京工業大學、浙江理工大學、廣州大學、桂林電子科技大學、重慶理工大學等。

電子與計算機工程：冰與火之歌

電子與計算機工程專業跟計算機專業開設的基礎課程基本類似，包括電路硬件知識和計算機基礎知識等。但是電子與計算機工程專業開設的時間較晚，開設的院校也極少，高校的培養方式也很單一，屬于計算機大類中比較冷門的專業。而計算機專業作為信息領域的核心學科之一，開設時間早，開設的院校眾多，屬于非常熱門的專業。

雖然開設這個專業的院校比較少，但是隨著科學技術的日益發展，越來越多的電子項目需要依靠計算機工程來開發和完成，而計算機工程和電子工程密不可分。當今社會最急需的計算機人才大多是偏向軟件方向的，而電子與計算機工程培養的是兼具硬件與軟件開發技能的人才，其前景不可估量。

電子信息產業是目前國內外發展最迅速的領域，我國在制定面向21世紀科學技術發展戰略計劃中把電子與信息技術的發展列于首位。電子與計算機工程專業的畢業生就業范圍廣，不受行業限制，近三年的就業率均超過90%。

就業范圍：畢業生可以在郵電、通信、金融、電力部門以及電子信息與計算機應用領域的高新技術企業從事科研開發和技術管理工作。

基礎課程：電路理論系列課程、電子技術系列課程、計算機技術系列課程、通信原理及應用、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、樓宇自動化、數字圖像處理等。

//推薦院校//

上海交大密西根學院對該專業常年招生，但招生人數少、學費貴，報考分數比其他非聯合學院專業的分數要低，只要達到上海交大的提檔線就可以了。上海交大密西根學院是上海交大和美國密西根大學（該校在全美高校中研究經費排名第一，其工學院有超過半數的專業位列全美前五）共同建設的工學院，旨在全面借鑒密西根大學的成功經驗，快速建設一個國際一流的研究型高等教育機構。該專業采用全英文教學，有50%以上的外籍教授。

密西根學院電子與計算機工程專業的培養方式根據出國時間分為兩種，一種是“2+2”，一種是“4+1”?！?+2”，即大學前兩年在上海交大就讀，兩年后通過考核的學生將赴美國密西根大學的安娜堡校區，自行選擇與電子與計算機工程專業相近的專業（有十幾個可選）繼續學習。畢業后，除了拿到上海交大的學位證書，還可以拿到密西根大學的學位證書，即雙學位。如果沒能達到“2+2”的錄取標準，或因為經濟條件不足，也可以選擇另一種模式“4+1”，即本科四年在上海交大學習，畢業后拿到上海交大的本科學位，然后直接到密西根大學本碩連讀，不需要參加考試，可將在上海交大所修的學分直接轉入密西根大學。

這種全新的培養方式大大降低了學生到美國著名學府求學的門檻，讓學生可以體驗不同的學習環境，而且上海交大和密西根大學雙學位證書的含金量是很高的，對于學生以后工作或者繼續深造都有極大的幫助。