德國(guó)小女孩怎樣玩布娃娃

李非

我 的德國(guó)鄰居有一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎女兒，她們喜歡到我家來(lái)串門(mén)，每次來(lái)都是一人推著一個(gè)小嬰兒車(chē)，車(chē)?yán)锼粋€(gè)芭比娃娃。我心想，兩個(gè)才剛滿3歲的小丫頭，自己不坐嬰兒車(chē)就已經(jīng)不錯(cuò)了，竟然一人推了一個(gè)布娃娃，真不知她們的父母是怎么想的。

有一次說(shuō)起了這事兒，雙胞胎的媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“芭比娃娃可不是光用來(lái)給她們玩兒的，而是讓她們從小養(yǎng)成關(guān)心和照顧他人的習(xí)慣。在照顧芭比娃娃的同時(shí)，她們自己會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，按時(shí)起床睡覺(jué)，按時(shí)吃飯。照顧芭比娃娃這件事會(huì)使她們更有責(zé)任心，也更加自律。”看著兩個(gè)話都還說(shuō)得不是很清楚的小不點(diǎn)兒，一邊給小娃娃蓋被子，一邊給小娃娃唱?jiǎng)倧挠變簣@里學(xué)來(lái)的童謠，我和她們的媽媽相視而笑。

同樣是一個(gè)玩具，德國(guó)的家長(zhǎng)選擇了這樣的方式來(lái)教育子女，讓孩子從被照顧的對(duì)象成為照顧他人的人，如此的角色轉(zhuǎn)變，讓孩子在快樂(lè)中得到成長(zhǎng)。角色的扮演，使孩子不僅自我融入其中，而且樂(lè)在其中。聰明的德國(guó)家長(zhǎng)，早已把游戲和教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這樣，孩子長(zhǎng)大后，不但對(duì)家長(zhǎng)的要求有了更多的認(rèn)同感，也有利于責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。