摘要:改革開放以來,我國經歷了經濟轉型、體制轉軌,隨著全球化的發展,新時期農村的思想政治工作也發展了很多變化,出現了許多新的問題、新的狀況。
本文通過對當前農村思想政治教育工作的問題及現狀進行分析研究,在此基礎上提出加強和改進新形勢下思想政治工作的新方法,對農村整體思想政治工作的發展提供參考與借鑒。
關鍵字:思想政治;新方法;對策
中圖分類號:D64 文獻標識碼:A 文章編號:1671-864X(2016)09-0101-01
—、目前農村思想政治教育工作問題及現狀
伴隨著改革開放的進一步發展,社會主義市場經濟的逐步完善,農村思想政治教育工作亟待加強和改進。為此,首先我們必須清醒地正視目前農村思想政治教育工作存在的問題與情況。農村思想政治教育工作對象呈現復雜化的傾向。農村思想政治工作對象主要是農民群眾,復雜化的傾向主要表現在:
第一,農村成員出現分化現象。實行農村家庭聯產承包責任制后,農民群體日益分化為包括了打工階層、個體私營業主、農業勞動者,還有一些農村干部、農村企業職工及管理者階層,使得單一的農民群體由集體轉向個人,由依賴轉向獨立。這樣,群體的互動性增強,穩定性降低,思想政治教育工作整體教育功能難以發揮。
第二,農村成員自身呈現不平衡發展的勢頭。諸如經濟收入的不平衡性,一些地區憑借資金、技術優勢,經濟發展較快,收入偏高,而有些地區由于受自然、資金、技術等條件的制約,經濟發展緩慢,收入偏低,而就某一特定區域也存在收入的差異性:教育水平的平衡性,受農村整體教育水平偏低的影響,農民文化水平差異較大,高中、大專以上者比重不大,初中文化者小大部分,還存在一定程度上的文盲、半文盲;認識問題的不平衡性,由于文化教育水平不一,人們對問題的理解呈現差異性。農村成員分化、復雜化傾向給思想政治教育工作提出巨大的挑戰。
第三,精神文明建設滯后的影響。新形勢下,我們黨和國家領導人一直強調,要在加強社會主義物質文明建設的同時,努力搞好社會主義精神文明建設,二者要協調發展,要“兩手抓,兩手硬”,然而農村“一手硬一手軟”的現象仍然存在。在農村,許多干部、黨員、群眾對精神文明建設認識不足,存在重經濟、輕思想,重物質、輕精神的傾向,認為經濟搞上去了,精神文明自然而然會上去;認為精神文明建設是長期工作、系統工作,短期內難以奏效;認為可以犧牲精神文明建設來搞物質文明建設。所以,人們不愿意對精神文明建設進行投入,出現了“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的誤區。
二、新形勢下農村思想政治教育工作的對策
針對當前農村思想政治教育工作現狀及其成因,我們必須尋求相應的對策加強和改進農村思想政治教育工作。
1.解決“誰來抓”,健全組織領導體系。
宣傳思想工作,各級黨委負有領導責任和政治責任。要樹立科學的政績觀,切實糾正個別地方重物質文明輕精神文明、重經濟輕政治的傾向,進一步完善工作績效考核評價機制,明確基層黨組織的首要責任,真正做到兩手抓、兩手硬。要構建以鄉鎮黨委為領導、農村黨支部為核心、黨干部和團員為主體、先進分子為骨干、群眾自治組織和群團組織為橋梁,全方位一體的工作機制和組織領導體系,確保農村思想政治工作有人管、有人抓。做好農村宣傳思想工作,需要不斷提高基層干部的政策理論水平,加強對農業部門、鄉鎮、村干部和大學生村官的教育培訓力度。
2.解決“抓什么”,增強工作的針對性。
農村思想政治工作切忌脫離實際地空講、空談、空教,必須做到有的放矢。要掌握農村政治思想領域存在的突出問題,隨時把握農民的思想動態,以群眾喜聞樂見方式加強引導。重點加強對農民的道德誠信教育、民主法制教育、愛國主義集體主義教育、政策形勢教育、中國特色社會主義教育,把農民的行動統一到社會主義核心價值觀的要求上,思想統一到中國特色社會主義的偉大旗幟下。要加大“三農”宣傳工作力度,堅持正面宣傳和團結穩定為主的方針,抓好政策宣傳解讀,大力宣傳發生在農民身邊的好人好事、道德模范、致富典型等,以正確的輿論引導人。
3.解決“怎么抓”,創新方式方法。
總體來說,要做到“四個貼近”:(1)貼近農民愿望,關心農民冷暖,以實際行動來做好宣傳思想工作,幫助農民解決最關心最直接最現實的問題。(2)貼近農民實際,用發生在農村、農民身上相對有影響的經典事例、正反案例進行宣傳教育,引導農民什么該做、什么不該做、什么是善、什么是惡、,切忌“上政治課”、“講大道理”。(3)貼近農民感情,帶著真情實感做工作,當好農民群眾的“維權人”、“知情人”、“貼心人”、“自家人”、“引路人”。(4)貼近農民生活,尊重農民生產生活習慣。把工作做到村間院壩,把課堂搬到田間地頭,教育培訓要有多樣性,采取地方戲劇、 “四言八句”、快板書、等生動直觀形象的形式,讓農民看得懂、接受得了、理解得快。
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作者簡介:李雪峰,單位:邢臺市新河縣機關事務管理局,學校:中共河北省委黨校 在職研究生學員 研究方向:政治學。