群

人生步履匆匆，走過(guò)春夏秋冬，驀然回首往事，群的力量讓我好生感動(dòng)……

酸

“加油！還剩幾步就到山頂了。”驢友們異口同聲地喊道。這聲吶喊，猶如一股暖流在我筋疲力盡的身體里翻滾涌動(dòng)起來(lái)，我頓時(shí)又充滿了力量。“好！”我朗聲答道。“來(lái)！我拉你一把，抓緊了！”與此同時(shí)，幾只手紛紛伸出，我抓緊了其中的一只手，終于登上了山頂。

驢友群在我獨(dú)自承受酸澀的汗水、難以登臨山巔之時(shí)，伸出了援助之手，使我品嘗到了幸福的滋味。

甜

“唉！我竟然把零食和錢落在教室里了，好餓啊！”看著別人坐在草坪上開心地分享著食物，我只好一個(gè)人孤獨(dú)地坐在河畔。縱然花團(tuán)錦簇，蜂繚蝶繞，也絲毫吸引不了我。“小吳，你坐那干什么，快點(diǎn)過(guò)來(lái)啊！”同學(xué)們叫道。“可是我忘帶東西了。”“沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)完便硬把我拉在了一起，享受同學(xué)們甜美的饋贈(zèng)。

同學(xué)群在我寂寞失落時(shí)，對(duì)我熱情相待，使我感到溫暖無(wú)比。

苦

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀！”煩人的QQ聲在我耳畔響個(gè)不停。“煩死了！”一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，竟然考試失利了，一種苦澀之感油然而生。

我心灰意冷，極不耐煩地拿起手機(jī)，欲關(guān)掉QQ。然而，群里的幾條消息迅速映入眼簾：“失敗乃成功之母，你怎么能放棄呢？”“這也會(huì)過(guò)去的。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”……一條條消息，猶如和煦的陽(yáng)光，照亮了我的心田。沒(méi)錯(cuò)！我怎么能放棄，我一定會(huì)東山再起的，加油！

QQ群在我垂頭喪氣時(shí)，及時(shí)地為我加油打氣，使我沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。

辣

“這道題目有點(diǎn)難，回家抽空想一想！”老師提醒我。我瞥了一下題目，自忖道：“不難啊。”三下五除二就“解決”了，卻被老師告知是錯(cuò)的。頓時(shí)，感覺(jué)臉上火辣辣的。

回家后，我發(fā)現(xiàn)了它的端倪，但絞盡腦汁還是做不出來(lái)。慌亂間，掃見了手機(jī)，便心生一計(jì)。“喂，有空到我家來(lái)玩。”不一會(huì)兒，幾個(gè)好朋友就趕過(guò)來(lái)了，卻被我“強(qiáng)迫”著做題。“我覺(jué)得應(yīng)該這樣做，先把……”“不對(duì)！應(yīng)該先連這條線。”不一會(huì)兒，思路拓寬，輕松地拿下了這只攔路虎。

學(xué)習(xí)群在我百思不得其解時(shí)，給我指明了方向，使我成長(zhǎng)得更快。

建起友誼大壩，品味酸甜苦辣，打開記憶閘門，群的力量使我成長(zhǎng)。

【評(píng)點(diǎn)】

本文作者選取生活中的四個(gè)群——驢友群、同學(xué)群、QQ群、學(xué)習(xí)群。從不同角度謳歌了群的力量、群的熱情、群的溫馨和群的實(shí)力；四個(gè)小標(biāo)題，不僅讓結(jié)構(gòu)顯得清晰，層次顯得分明，而且讓主題更為突出，群已經(jīng)成為作者生活中不可或缺的“陽(yáng)光”。