我國普通高校體育舞蹈課程開展現狀

朱旖旎

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）05-000-01

摘 要 我國體育舞蹈是一項正在逐漸受到歡迎的體育項目。體育舞蹈除了可以達到強身健體，提高人們自身健康指數的作用外，還有觀賞性。在提高大學生藝術素養和體育能力方面，體育舞蹈可以起到很好的效果。本次研究針對我國高校所進行展開體育舞蹈課程的現狀進行闡述，以期使人民群眾對體育舞蹈課程有更深入的了解。

關鍵詞 普通高校 體育舞蹈課程 開展現狀

一、普通高校中體育舞蹈課開展的現狀

（一）體育舞蹈課的相關調查表

表1為信陽農業高等專科學校、信陽師范學院近1000名參加體育舞蹈課的學生進行的抽樣調查，共發放調查問卷300份，回收290份，回收率為96%，并對數據進行了統計與分析。

（二）學生對體育舞蹈的看法與了解情況

高校的大部分學生對體育舞蹈都是有著一定的了解，但了解得卻并不夠深入，比如社交舞和國標舞都為體育舞蹈，但國標舞蹈之中卻又分為十種，這卻是只有少數人知道的。而國標舞和社交舞的區別上，多數人認為社交舞更加通俗，而國標舞在比賽中比較常見，相對要規范得多[1]。如若想將體育舞蹈這門課程在高校之中更加順利的開展，那么便有必要讓校中的學生了解這一門課程的根本。

（三）學生學習體育舞蹈的目的

大多數選擇體育舞蹈的高校學生都是對體育舞蹈有著粗淺的了解，但其目的卻是明確的。體育舞蹈一方面能夠提升高校學生的自身素養、提高交際能力、曾強自己的藝術感等，而另一方面對自己的身心都是有著穩定的作用。在此之外，學生更是可以了解到體育舞蹈這一門課程的發展經歷及學到更豐富的體育知識，從而豐富興趣愛好。

（四）高校中體育舞蹈的教師團隊情況

各大高校的體育舞蹈教師只有極少數是這一專業畢業的，大多都是在入職之后去學習的這一項目[2]。也就是說這些體育舞蹈的教師專業能力并不高。而近年來，體育舞蹈這一課程的發展逐步加快，受到了更多學生的歡迎，并有了更多選擇這一項目的學生，但專業的體育舞蹈老師數量不足這一現象變體現了出來，所以，高校中體育舞蹈的教師隊伍建設應加大力度。

二、推動并開展高校體育舞蹈課程的措施

（一）明確并合理安排體育舞蹈課的課程內容

當前，隨著社會的飛速發展，知識得到了快速地更新，面對如此的快節奏，體育舞蹈教學遭遇到更多的挑戰。高等院校不僅要在安排課程時，為體育舞蹈課程增多課時，還要從實際出發，因為學生們有著不同的舞蹈基礎，所以要根據學生的差異和喜好安排舞蹈課程，能夠讓學生們感受到體育舞蹈的魅力的同時也能形成和諧、寬松的課堂氛圍。構建了良好的課堂氛圍，還應該在原有課程的基礎上，進行創新，開發新形式的體育舞蹈課程，例如讓學生們欣賞美好的體育舞蹈，單人或多人進行體育舞蹈表演，不僅提高學生們的積極性，還能夠體育舞蹈的能力得到提升[3]。

（二）校內場地的合理運用及分配

當下，國家對各高校的體育教學評估之中包括了體育場的審查。體育舞蹈的課程是在室內的，其訓練場地要求相對較多，鏡子、木質地板等為必備。學校應正視體育舞蹈這一課程，合理運用分配其訓練場地，將其教學環境完善，營造出良好的教學氣氛，使得學生在更加舒適的環境中來進行對體育舞蹈的學習，從而帶動體育舞蹈這一項目在我國高等院校中的發展速度。

三、結語

體育舞蹈的課程在我國高校中已經發展得越來越好，但各高校中所開的體育舞蹈課程還并不成熟，因此，學校應提高體育舞蹈課程的教學水平，在圖與舞蹈課程方向加大投入，為了完善教學體系，普及有關體育舞蹈的知識，拓展教學途徑，高校應建立一支高素質的教師隊伍。總的來說，對于我國普通高校中體育舞蹈課程的開展及完善，工作人員要做的東西還有很多。

參考文獻：

[1] 孫茜.簡評我國普通高校體育舞蹈課程開展情況[J].當代體育科技.2015（2）.05：135-136.

[2] 胡文軍，李磊.體育舞蹈在合肥市普通高校開展現狀與調查研究——以合肥市經開區大學城為例[J].當代體育科技.2015（6）.10：164-165.

[3] 張習常.皖北高校大學生體育舞蹈課程開展現狀的調查與研究[J].體育科技.2014（2）.01：145-146.