黃德瓊

摘 要 在多年探討農業推廣經驗的基礎上,本文利用信息傳播、發散品種介紹,做品種對比試驗和示范的方法,開展推廣工作。實踐證明:科技成果推廣越及時,應用的范圍越廣泛,效率越高。取得的經濟效益、社會效益、生態效益越多。科技對經濟和社會發展的促進作用越大。以推廣農民的需要為內容,以實現種植農民行為自愿變革為目標,運用符合農業推廣原理、手段,把優良的品種、先進的栽培技術與農民的物質的生產條件相結合。創造性地交給種植農民而進行的傳播、傳送、溝通和干預活動,實現農民行為改變實踐。
關鍵詞: 雜交玉米;示范推廣;行為改變
中圖分類號:S513 文獻標志碼:B DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2016.18.145
玉米是石寶鎮主要大春糧食作物之一,常年種植面積超過400 hm2,占大春糧食作物播種面積1/3。多年來,全鎮推廣的都是已退化的超期服役的老品種,多系平展型品種,全鎮667 m2產長期徘徊在350 kg以下。2000年以前全鎮玉米平均667 m2產183 kg,是一個典型的低產地。石寶鎮屬丘陵地帶,山區玉米單產低的原因,除自然因素限制和栽培措施沒有跟上外,主要與品種落后有關。為了改變使用低產品種、單產不穩不高的局面。筆者采取推廣高產雜交玉米與農民行為改變實踐,并獲得了比較理想的實踐效果。
1 品種來源與推廣
使用中國農業科學院選育的緊湊型玉米中單808,四川省屬龍種業生產的資玉1號,采用信息傳播、發散品種介紹、做品種比較試驗和示范的方法,開展推廣工作。示范結果如下。
2 增產效果與農民反映
在品比試驗中,中單808每667 m2產量可達617.8 kg,比中單二號增產215.2%,資玉1號667 m2產量495.6 kg,比中單二號增產152.85%,干部、農民認定中單808是一個品質兼產量型的高產品種、資玉1號是一個品質兼產量的一般品種,這2個品種都具有推廣價值的雜交良種。
在玉米示范中,以根據典型調查和不完全統計,比普通品種增產六成以上,普遍要求擴大此類型的品種供應。示范村、社經過技術員、農戶現場考查,選擇驗收,均較推廣品種明顯增產,其增產幅度都在30%~100%,基本上消除了農戶的疑慮。此品種受到廣大群眾的喜愛。
3 主要收獲體會
參加這次實踐活動的收獲很多,從農業推廣的角度來講,主要是明確了影響山區農民采用行為的因素。以雜交玉米的運用推廣為例,過去認為山區農民不積極采用雜交玉米良種,主要是他們的科技文化素質不高,通過本次實踐活動認識到事實并非完全如此。除農民的素質不高外,還與山區玉米育種成果、推廣方法和山區科技人員的行為改變有關。根據本人實踐及大量資料表明:第一,推廣方法較落后;第二,山區農民行為的自愿變革,不完全取決于農民,與科技人員和干部的行為關系很大。
4 對提高山區玉米科技含量的幾點建議
一是加大對山區雜交玉米新品種選育的投入,鼓勵更多的科研人員選育山區雜交玉米良種,不斷向山區農民輸送科技星火,改變山區玉米生產穩而不高,不穩不高的局面。
二是影響山區農民大量采用玉米雜交良種的因素有自然和人為因素。自然因素是山區生態環境復雜,地域氣候多。老品種是當地農民祖祖輩輩人工選擇和自然選擇的結果,一經選育成功便對山區具有特殊的適應性,否則便很難被山區農民接受。人為因素與山區農業科技人員多次引種遭遇失敗而產生的思維定勢有關。他們認為,現有的雜交良種都是為北方農民選育的,在他們尚未看到雜交良種在當地的使用價值時,既不會輕易推薦,更不會推廣。此外,山區干部的疑慮心理。在這種心理支配下,在他們沒有看到雜交良種的增產效果時,要他們下決心推廣雜交良種也是很困難的。由于山區農技人員既是農民增產增收、脫貧致富的引路人,也是科技推廣者,他們的行為不僅直接影響農民,還間接影響山區的村干部。因此,要想改變山區農民的習慣行為,必須首先改變山區科技人和干部的行為。
三是加大山區雜交玉米新品種的宣傳力度。具體辦法:除要求農業科技人員進行試驗示范外,還應采用信息傳播、品種介紹和大搞示范推廣等方法,造成一種大力推廣山區雜交玉米新品種的氛圍。讓山區的農民、農業科技人員和領導干部都能常在信息傳播,對比觀察中不斷思考自己的行為,改變自己的行為。
四是以選準對路品種為突破口,提倡多品種布局、集團當家。在現有栽培條件下,品種不對路是山區玉米中存在的主要問題。一是品種生育期偏長,躲不過高溫伏旱。二是品種單一,不能滿足農戶的各種需求。山區生態條件復雜,土壤肥力不同,生產能力各異。需求不同,有的是種植玉米出售,需求產量型品種,有的農戶是種植玉米自給自足,需求品質型玉米。因此在對路品種的選用上,應分類型、分層次合理布局,肥力較好的土壤選用中熟、中穗、抗逆性強,豐產性好且帶有山區血緣、熟期的優良品種。中、低等肥力選用帶有山區血緣、熟期偏早的優良品種。合理增加種植密度,擴大山區緊湊半緊湊玉米新品種面積。
科學技術振興農業。參加農業生產過程中農業科學技術與農民行為改變實踐,不是參加農業技術的實踐,而是參加農業科學技術活動,實現農民行為自愿變革為主線的傳播、溝通、干預實踐。其活動的中心不是農業科學技術本息,而是從農民的現實需要出發,采用適合當時、當地農民科技素質的心理特點的推廣理論、方法的技能,把先進的農業科學技術科學地交給農民,使農民心悅誠服地采用行動。相反,不能也不可能成為參加農業生產過程中科學技術與農民行為改變實踐。在推廣過程中,以推廣農民的需要為內容,以實現種植農民行為自愿變革為目標,運用符合農業推廣原理、手段,把優良的品種、先進的栽培技術與農民的物質的生產條件相結合。創造性地交給種植農民而進行的傳播、傳送、溝通和干預活動。實現農民行為改變實踐。
(責任編輯:劉昀)