讓孩子說孩子話

魏蔻蔻

上次去巴黎，在圣母院前看到很多游客在搶占最佳位置拍照留念，包括一隊(duì)中國游客。一個八九歲的女孩站在這座美輪美奐的建筑前，抬頭向上專注地看著什么。突然傳來一個焦急的女聲：“你在干嗎？快過來拍照，快點(diǎn)！”“媽媽，我在看頂上的雕花，那個紋路……”“看什么看，快來拍照。你要看雕花，讓爸爸拍下來，你回家在電腦上想放多大看就放多大看，想看多久就看多久！”

拍完后，她似乎忘了讓孩子再去看看頂上的雕花，更別說讓孩子爸拍一張景物照片了。

之后，媽媽摟著女兒邊走邊不斷地啟發(fā)她：“巴黎圣母院，咱們親眼見了哦，可以好好寫篇作文了吧？巴黎圣母院是哥特式建筑，你以后若不記得什么是哥特式建筑，就想想巴黎圣母院的樣子。它還是一本名著的書名，對不對啊？這本書是誰寫的啊……作文開頭你怎么寫啊……”

隨著他們走遠(yuǎn)，聲音變得斷斷續(xù)續(xù)，和孩子?jì)屘咸喜唤^的興奮相反，孩子懨懨地沉默著。

本來是那么費(fèi)心想教育好孩子的母親，為什么就不能多給孩子一點(diǎn)空間和時間，讓她用自己的眼睛看巴黎，用自己的語言描述巴黎呢？難道非要千篇一律地寫：“爸爸媽媽帶我去巴黎看到了雨果小說里的巴黎圣母院，它很美麗，是哥特式建筑……這真是一個有意義的暑假啊！”

最近，一個熟人在微信朋友圈里曬她八歲女兒寫給她的生日卡：“媽媽，生日快樂！您辛苦了，我長大后要好好孝順您，讓您開豪車、住豪宅，凡是爸爸不能為您做到的，我都會為您做到！”的確是個有孝心的孩子。可看到一個八歲的孩子，用這種語言和價值觀來表達(dá)祝福，我還是不禁感慨。

比起中國孩子，荷蘭孩子則顯得天真和淳樸得多。

先生的表妹過生日，她七歲的兒子給她寫祝福卡片：“媽媽，我愛你，最最愛你。你的腿很長，很漂亮。爸爸和我祝你生日快樂！”

他還做了12張叫“幫媽媽禮券”的字條，她要是累了、悶了，可以撕下一張，讓兒子或老公做字條上的事。比如：“幫媽媽洗車”；“和爸爸一起逗媽媽開心，要讓媽媽笑一個小時”；“給媽媽采一束花，插在媽媽床頭”……他有很多字不會寫，是用畫表達(dá)的，那么孩子氣，可是又那么有愛。

能不能就讓孩子自由放松地說“孩子話”呢？不大、不空、不長、不遠(yuǎn)，但它會讓你笑，讓你暖，讓你思考，讓你通向那個小小的內(nèi)心，看到里面最真實(shí)的喜怒哀樂。他可以慢一點(diǎn)，也可以笨一點(diǎn)，但他可以按他的節(jié)奏和方式成為獨(dú)一無二的自己。