高職院校體育俱樂部教學模式思考

程海霞

摘 要：近年來，體育俱樂部模式教學隨著教育改革的深入也慢慢萌芽，尤其是在發達地區積累了經驗，成為體育界教育改革的首選，這一模式之所以形成，是因為體育目標的提升和體育研究的深入融合而成的。湖南省各大高校就對這一模式進行實施與調查，收獲了一定成果，但是經過調查問題也慢慢涌現，各大院校對這一模式在師資團隊、場地設施、選課情況等方面進行了思考與反思，提出了寶貴意見。本文對高職院校體育俱樂部教學模式進行思考，主要涉及這一模式的優勢、建議和對策進行分析。

關鍵詞：教學模式；優勢；對策

隨著社會的不斷發展，近年來我國高職院校實行了體育俱樂部教學模式。一方面，教師的課程規劃和教學目標能夠如期完成，減輕教師教學負擔。另一方面，這一模式以學生為主，改變了傳統的教學理念，將健康擺在首位，把學生的個性展現的淋漓盡致，能夠使學生在學習與鍛煉中找到平衡，對于學生樹立終身體育思想起到了重要作用。

1 體育俱樂部教學模式優點的分析

據顯示，6所被調查的6所高職院校中只有一所沒有實行體育俱樂部教學模式，這一所依然老式體育模式教學，其他五所高校不同程度進行俱樂部選項課教學。以大一大二為中心實施這一教學模式，大部分學生根據時間、興趣愛好選擇鍛煉并對俱樂部教學非常滿意。下面具體展開俱樂部模式的優勢。

1.1 能夠提高選課質量

為俱樂部項目宣傳提前做好準備，對于高職生不了解不熟悉的課程給予完整的介紹，主要項目有課程特點、基本身體素質要求、課程內容、考核內容與具體要求等，使學生能夠在對俱樂部有一定了解的情況下，再根據興趣愛好與個性追求進行選課，做到均衡發展。再次，要盡快完整新生相關信息，盡早與學校教務處進行溝通，教務處在課程安排上科學地做好全面安排與統籌規劃，根據學生假期中的選課進行合理分配，一個星期內無條件將作為正式方案進行實施。同時，還要考慮其他課程，還要預留時間給體育俱樂部，對于提高師資的利用效率和場地器材的使用效率有著重要作用。

1.2 開發傳統體育資源，發揮體育館的利用價值

有些學校體育館資源并不豐富，所以更應該充分利用，必須加強對一塊有限的土地的利用，進行一個項目或者多個項目復合利用，使土地充分延伸，例如將體操房改造成舞蹈房或者瑜伽場地，將籃球場改造成為羽毛球場地或者小型足球場地，但是必須都得加強管理和規劃。還可以利用高職院校和周邊社區體育館資源共同享用達到優化分配，從而減少場地費用。設施方面可以加大資金投入，充分發揮體育館作用，使學生能夠全面鍛煉，促進身心健康。

1.3 自主選擇體育鍛煉項目，提高學習自主性

俱樂部教學模式不再像過去傳統老套的教學方式形式，時間方面不再受到控制，教課形式為啟發式的以學生為中心的模式。教師大多是采取個別或者小范圍進行輔導，充分發揮學生的自主性，讓每個學生都愛上鍛煉。時間的約束減少使學生的自主權利變大，使傳統的每周90分鐘的上課時間規定淘汰，學生根據自己實際狀況合理地安排好時間，進行鍛煉的強度也沒有規定。這種模式的特點使學生自己選擇鍛煉項目、項目老師、課程時間，學生按照班級體育授課制度慢慢被替代，俱樂部模式已經成為各大院校體育改革的必然趨勢。

1.4 不過分重視考試結果，注重過程中學到的知識

俱樂部不會以考試作為第一主要目的，考試只不過是一種學習手段，學習過程才是最為主要的。體育教學評價在體育教學中發揮著重要作用，可以引導學生步入學習軌道，起著導向、調節、和激勵作用。對高校學生的成績進行多維模式評估，能夠促進學生進步，在自己原有成績基礎上提高，對學生身體素質與心理上都至關重要。俱樂部的考核成績應該以自身選擇的單項水平和技能參與技術、鍛煉的積極性、進步幅度變化綜合成績進行全面性、綜合性、公平性評估，主要能夠提高學生的自我鍛煉能力。還要求給每個學生發放體育成績考勤卡，記錄學生在俱樂部進行鍛煉的時間。不管學生差距怎么大，運動能力相差怎么大，每周的鍛煉標準都為三到五小時為合格，五到七小時為良好，七小時以上為優秀。

2 對體育俱樂部提出的意見與對策

上面已經對體育俱樂部模式教學優勢進行了大致分析，可以看出，這一模式確實給學校體育課安排帶來了便利。但是，這一模式下還是存在很多不可避免的問題，下面是分析問題和建議。

1）民族傳統體育不可全面丟棄，需進行整理再創造。因為有些民族傳統體育是經過當地少數名族在悠久的歷史文化中經過長期積累、沉淀而形成的，很少才會和外方交流，因此不同的名族都有自身的傳統體育活動，必然少不了有相似的傳統體育活動。因為缺乏溝通與交流經驗和沒有共同的活動規則，所以在進行推廣會遇到很多難以解決的事項。國家應該組織不同的民族傳統體育專家對體育項目進行研究，將相似的傳統體育項目進行調整，對每一項體育活動定出詳細的比賽或者活動規則，使各個民族學生都能感覺到公平對待，對場地和器材都做出嚴格把控。

2）加大媒體資金投入。傳統民族體育起源于偏遠山部地區，存根于少數名族同胞心目中，很難有走出大山的機會，很難展現給全世界。我們應該加大宣傳力度，讓全世界都知道民族傳統體育，提升傳統體育影響力，所以可以通過多種現代媒介來宣傳，比如報紙、廣播、雜志、網絡等來加大宣傳力度，這樣就能使各個年齡層次的人都能夠了解民族傳統體育文化，讓每個人都能感覺到體育文化。

3）教師必須配備到位。為了更好地提高教學質量，充分發揮好教學優勢，教師配備必須到位。教師隊伍比例還要趨向合理，要不斷提高青年教師的學歷層次和專項適應能力，使教師隊伍不斷壯大，使教師隊伍年齡和性別都相對平衡。

3 總結

我國實行體育俱樂部模式的教學模式的指導思想是完全正確的，但是有些不容小覷的問題還是一直存在的，解決過程或許很艱難但是還是能夠控制的，實施過程中我們要結合這一模式優點與缺點相結合來調整規劃。教學規劃還要因地制宜進行調整，充分考慮不同民族的學生心理。相信隨著這一改革的不斷優化，這一模式的實行會進行的更加順利。

參考文獻：

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