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綠色建筑理念融入建筑工程技術專業教學的探索

2016-10-21 16:08:40李盛楠
中國房地產業·上旬 2016年1期

李盛楠

【摘要】綠色建筑是我國建筑業的發展方向和必然選擇,作為培養未來建筑業高端技能型專門人才的高等職業技術學校的專業教師,需要尋找合適的途徑將綠色建筑理念融入專業教學中,探討并將BIM技術、建筑工業化、綠色建筑節能構造及綠色建材等融入專業教學,推進課程與教學方法的改革。

【關鍵詞】綠色建筑理念;建筑工程技術;專業教學

一、綠色建筑理念融入教學的必要性

綠色建筑的推廣和應用標志著我國建筑業將面臨一場新的革命,它不僅對建筑的規劃、 建筑設計、工程施工、建筑材料、建筑結構等方面提出了新的要求,也對從事建筑工程的人員提出了更高的要求。綠色建筑的發展方向包括:發展工程總承包、發展建筑信息模型(BIM)、發展建筑工業化和綠色建材等幾個方面。綠色建筑要求學生有跨學科的知識和技能,既要懂結構工程和施工技術的專業知識和專業技能,又要掌握建筑設計方面的知識,同時具備通過信息化手段將建筑全過程進行整合的能力。加強建筑工程專業課程的探索、開發與研究,將綠色建筑理念及相關知識融入專業教學中,讓學生理解綠色建筑的內涵,樹立節約資源、保護環境的意識,在專業層面上學習綠色建筑的相關知識,結合建筑業發展前沿和綠色建筑的生產實踐,掌握先進的專業技能,將對綠色建筑的發展、學生的就業以及職業發展起到積極作用。

二、綠色建筑理念與專業教學融合的探索

1、將綠色建筑節能構造及綠色建材發展與應用融入教學過程

建筑節能是指在建筑物的選址、規劃、設計、建造以及使用過程中,在滿足同等需要或達到相同目的的條件下,依照國家的相關法律、法規,采用節能型的技術、工藝、建筑材料、 建筑產品和建筑設備,以提高建筑物圍護結構的保溫隔熱性能和給排水管道系統、采暖供熱、 通風、空調等系統的運行效率,合理有效地利用能源,盡可能降低能耗。龐大的建筑能耗, 已經成為我國國民經濟的巨大負擔, 因此, 建筑節能是綠色建筑在中國發展的先導和核心。綠色建筑行動方案要求新建建筑必須嚴格落實建筑節能強制性標準,并逐步形成符合可持續發展要求的綠色建筑設計理念和技術規范。建筑材料是建筑的載體。綠色建材是指少用天然資源和能源,采用清潔生產技術,低能耗制造工藝,有利于人體健康和環境保護的建筑材料,是實現綠色建造的物質基礎。綠色建材的推廣與應用在綠色建筑的發展過程中不容忽視。建筑工程技術專業教學可以以綠色建筑特色為導向,通過設置專業群平臺課,整合設計,優化專業人才培養方案,在專業課程中增加墻體節能構造、屋頂節能構造、門窗節能構造等知識, 以及綠色建材的教學內容,讓學生了解綠色建材的含義、種類、基本特征、初步評價標準, 引入新材料在工程實際應用方面的教學內容。隨著綠色建材的不斷涌現,還可以布置學生參觀建材市場,調研綠色建材在建筑工程中的實際應用、遇到的問題以及發展的前景,撰寫綠色建材的課程論文,這樣,既豐富學生的學習內容,又激發學生的學習興趣,加強學生對綠色建材的理解。

此外,專業教師在科研課題的選擇上,可以將新材料、新技術、新工藝及綠色節能材料、 工藝、構造為研究重點,開展應用型科學研究和技術攻關,為教師指導學生開展綠色節能材料的創新設計活動提供了實驗實訓條件。另外,專業教師也可以與省市各類建筑業行業協會的聯系合作,借助協會培訓平臺開展綠色施工技術的推廣,打造建工論壇,舉辦以建筑節能和綠色生態建筑為主題的交流會,通過交流展示行業新技術,形成滿足學生發展的課程體系。

2、將建筑信息模型技術(BIM)融入專業教學過程

建筑信息模型技術(BIM)的核心的理念是各階段的技術信息共享,貫通建筑設計、工程施工以及運營維護等階段,是全生命周期的管理技術,在可持續設計方面有著巨大的優勢, 并對提升綠色施工的設計和施工效率, 改進綠色施工項目的管理模式有著舉足輕重的作用。 BIM技術的應用可縮短約8成的造價估算所需時間,且使造價估算的精度控制大幅提高,消除約4成預算外的更改。通過BIM的三維模型技術,在施工前發現并解決沖突,可以有效降低合同價格,使項目工期縮短,盡快實現投資回報。

3、扎實建筑學科基礎,逐步培養學生綠色建筑意識

隨著我國房地產業的迅猛發展,高職院校中建筑工程技術專業的人才需求也向著更高的方向發展,在建筑專業課程中,我們教師需要穩扎穩打為學生扎實建筑專業基礎知識,將建筑空間、功能與環境、技術結構、建筑材料特質等相關技術知識傳授給學生。在此基礎上,結合環保意識的不斷增強,將綠色建筑、生態化建筑的觀念引入到課堂中,讓學生在扎實建筑理論知識的基礎上,針對綠色建筑進行研究和設計。在建筑的功能逐步向多元化發展的同時,建筑規模也逐步增大,加之綠色建筑概念的引入,對于學生綜合技能的考驗正在加強。學生如何運用所學的建筑工程技術專業知識,將技術與藝術的完美結合在一起,創造出符合實際需求的建筑作品,而這不僅是對學生自身綜合素質的考驗,也是對高職院校培養高技能學生的辦學目標的嚴峻考驗。因此,學生只有扎實了自身建筑專業的知識,才能更好地應用于綠色建筑、藝術建筑中去。

結束語

綠色建筑是我國建筑業的發展方向和必然選擇,作為培養未來建筑業高端技能型專門人才培的高等職業技術院校的專業教師,需要尋找合適的途徑將綠色建筑理念融入專業教學中。將建筑工業化、綠色建筑節能構造及綠色建材等融入專業教學,推進課程與教學方法的改革。

參考文獻

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