王美云



[摘要]《旅行社運營實務》課程是旅行社經營管理專業的核心專業課程之一,更是該專業落實創業教育的重要載體。要發揮《旅行社運營實務》課程在學生創業意識和創業技能培養上的作用,就必須對課程教學內容和技能項目進行新的整合安排,使之更加適應創業導向下的學習路徑。
[關鍵詞]旅行社運營實務 創業教育 課程設計
[中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2016)16-0196-02
創新是一個國家和民族進步與發展的原動力,加快創新創業教育的步伐,也是高等教育大眾化發展的必然要求。旅游高職創業教育導向日益提上日程,而作為旅行社經營管理專業的核心課程之一,《旅行社經營管理》課程融入創業教育的研究也已經凸顯出其必要性和緊迫性。
一、創業教育導向下的《旅行社運營實務》課程整體設計思路
課程圍繞旅行社運營與管理,從旅行社設立的政策法規、申請設立開始,在教學內容組織上打破按照章節來設計的傳統授課模式,進行教學流程的全面重組,探索支撐學生創業的教學內容設計。突出職業能力培養,注重課堂講授與行業專家講解結合、見習與實訓結合、理論分析與案例分析結合,通過項目形式的任務驅動教學模式,推動工學緊密結合。
二、創業教育導向下的《旅行社運營實務》課程學習內容安排
三、創業教育導向下的《旅行社運營實務》課程能力訓練項目設計
【參考文獻】
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責任編輯:張麗