薛亞利?月兒
家長提問
一個孩子的父母,老是抱怨孩子丟三落四。比如,外套落在學校里了,爸爸說:“那就別管他,要么自己回去拿,要么就挨凍!”媽媽說:“那凍感冒了,不還是父母麻煩嗎?” 請問這件事情該怎么處理呢?
薛老師解答
關于孩子丟三落四的事情,一般多是父母或祖輩在生活細節上包辦太多造成的,孩子因為缺乏管理日常生活用品的經驗,也就無法形成管理日常事務的能力。那么,該怎么辦呢?家長可以嘗試以下的做法。
1.讓孩子管理能勝任的事務。這種能夠勝任的標準,就是孩子自己管理事務時,他既能享受有序管理帶來的效率感和成就感,也要體會或承擔無序管理帶來的麻煩甚至混亂。沒有這兩者正反體驗的刺激,孩子很難對管理日常事務有真正的認識能力。
2.大人要讓渡管理空間時,注意放手時機。當然,讓孩子管理日常事務,除了要孩子能勝任之外,要選合適的時機,考慮到代價,盡量保證孩子承受代價并不是太慘重的,如整理書包。如果忘記帶作業本,被老師批評一句就屬于孩子能承受的;而在寒冬天里,讓孩子受凍生病來感悟忘帶衣服后果的做法,則顯然屬于時機選擇不當。
3.給孩子提供便利的管理工具。大人通常也會忘記某些東西,我們通常靠記事本、粘貼便條、創建日歷日志、鬧鐘等工具來提醒我們自己。對孩子也是如此,也可以使用這些工具,幫助孩子記錄需要管理的事務,這樣一來,孩子就會增加管理事務的能力。
4.最根本的方法,是讓孩子認識到管理日常事務的重要性。一般說來,重要的事情,我們大人通常都很難忘記,孩子自然也是如此。如果是生日派對,沒有孩子會忘記。因此,最根本的辦法,讓孩子認識到這些事務對他有很重要的意義,與他的興趣或動力掛鉤,讓他感受這些事務管理的重要性,孩子就會從內心里認可這種管理的必要性。