樣子多可愛

一、游戲目的

1.促進學生互相認識，消除陌生感，建立良好的人際關系。

2.讓學生明白每個人都是獨特的，學習欣賞自己和接納別人。

二、游戲時間

15分鐘

三、游戲對象和人數

小學以上的學生，10人以上

四、活動道具

1.工作紙（臉形圖）

2.顏色筆

五、活動準備

1.將參加游戲人員平均分為兩隊。

2.分配活動道具，每人一支顏色筆。

六、活動規則和步驟

1.所有參加人員分為兩隊，一隊坐在內圈，另一隊坐在外圈，內外圈的兩位隊員要面對面坐。

2.每位參加者手持一張工作紙，交給對面的隊員；所有參加者按主持人的指示，在工作紙上畫上對方面部器官（如發型、左眼、右耳、右眼、左耳、鼻、口、眉毛等） 。注意，這不是畫畫游戲，所以，不用計較畫功，只要盡量觀察清楚、認真完成就可以了。

3.在繪畫的同時，雙方要根據指定的交談內容相互聊天，互相認識。指定交談內容包括：興趣、家庭、喜好、食物、優缺點等。

4.完成主持人的指定任務后，根據主持人的提示，換回自己的畫；然后，外圈隊員向左移一格，面對另一位新的隊員，雙方重復上述步驟。

5.輪完一圈后，完成整幅圖畫；每隊選出最漂亮、最善良、最特別的肖像畫。

七、游戲效果及反饋

游戲完成后，每位參與者都有一幅“我的畫像”，畫像與真人相像或不相像都會帶來歡聲笑語。這是促進互相認識，建立關系的一次良好體驗，意義在于讓學生明白每個人都是獨特的，學習欣賞自己和接納不同。

思考：

1.你覺得紙上的自己和自己在鏡子中看到的自己相像嗎？哪一部分你認為畫得和自己最像？

小結：

原來自己眼中的自己與別人眼中的自己或許并不相同。

2.你們在畫之前會怎么做？會仔細看清楚對方嗎？會請對方認真看自己后再下筆嗎？

小結：

當你在畫別人的時候，你應該仔細觀察，這樣才能真正看清或者了解他們。在平日生活中，你是否能夠很好地了解、認識自己或他人的獨特之處？

在認識新朋友，與別人相處時，我們應當互相尊重，仔細觀察對方并了解對方的需求。