【適用話題】學習理念 社會經驗 經濟態勢
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《新快報》2016年7月29日報道,高考后,不少頗具經濟頭腦的學霸做起了販售“知識”的生意,將三年辛勤積累的知識輸出,或賣筆記,或趁熱打鐵“自銷”做家教。這類“學霸經濟”頗有市場,一本學霸筆記能賣上好幾十元,而應屆學霸家教的價格也比普通家教要高出不少,忙活一暑假或能成為“萬元戶”。針對該現象,有專家表示,“學霸經濟”是分數至上的另一種表達。
素材聚焦1 競賽高手做家教,一小時120元,月入過萬
“本人華師附中奧數化學組應屆畢業生,廣州市一模理綜第一總分第三,2015全國化學競賽獲省一等獎,入選廣東省代表隊(省前12名)并獲得決賽銀牌,現已被浙江大學錄取。”2016年7月,不少學生、家長的朋友圈被這一條帖子刷屏了。原來,這是華附奧班學霸李坰其的“自銷”開場白。家教廣告發出后三天內,李坰其便收到了10多個學生的報名。她透露,自己一天最多能輔導4個學生,每人每小時120元,如此一來一天能賺近千元,而平均每天也有600元入賬。
素材聚焦2 從學霸到教員,需要經驗
一名在讀高二的梁同學認為,學長學姐的筆記對他的作用并不大,“資料內容全世界都一樣,每個人手上都好幾份,學校也會發,而且還可以直接拷老師的課件”。此外,上海的一位高中校長表示,學霸家教可能學習的經驗比較足,整理學習課程、筆記比較有條理,但是方式方法適合不適合就是一個問號了,因為從學生到教員,需要經驗。家長請他們的心理,無外乎是讓孩子跟著去學,但更多的是心理上的暗示。
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【范文示例】“學霸經濟”的出現,于家長和學子而言,可以將學霸作為一個榜樣來學習,但是知識的學習、積累,以及技巧的歸納,終歸要靠自身的“修為”,正所謂“師傅領進門,修行靠個人”。畢竟,人生之路還很長,“學會學習”,才是受用終身的真本事。