城市社區(qū)文化建設(shè)之淺見

城市社區(qū)文化建設(shè)從屬于城市精神文明建設(shè)，是城市社區(qū)發(fā)展的基本要求和重要表現(xiàn)，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與我國(guó)城市社區(qū)發(fā)展實(shí)踐的一種新形勢(shì)，是進(jìn)一步深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效載體和提高城市文明程度的有效途徑，是把精神文明建設(shè)和城市社區(qū)管理的各項(xiàng)工作真正落實(shí)到基層的一項(xiàng)重要措施。

通過城市社區(qū)和諧文化的建設(shè)，對(duì)提高居民的文化素質(zhì)，提升城市的品位和形象，創(chuàng)造一個(gè)和諧安定的社會(huì)有著積極作用。

目前，我國(guó)的城市社區(qū)文化建設(shè)水平發(fā)展相對(duì)不均衡，有的力量比較薄弱，就此我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、要發(fā)揮社區(qū)文化的教育功能

社區(qū)教育是在一定區(qū)域內(nèi)利用各類教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展活動(dòng)的一項(xiàng)教育。

社區(qū)教育的特點(diǎn)是：把所有年齡段的社會(huì)成員都作為教育對(duì)象，比學(xué)校教育具有更強(qiáng)的終身性。完善的社區(qū)教育可以覆蓋人的一生，可以在更大的時(shí)空范圍內(nèi)提高人的素質(zhì)，可以綜合利用社區(qū)內(nèi)部的全部教育資源，對(duì)社區(qū)的全體人員加以教育，比之學(xué)校教育具有更強(qiáng)的社會(huì)性。

因此，社區(qū)要大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)。努力滿足在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)群體提高生存技能的培訓(xùn)等各類人群的學(xué)習(xí)需求。積極抓好社區(qū)內(nèi)嬰幼兒教育、青少年校外素質(zhì)教育、未成年人德育教育等工作。緊緊圍繞構(gòu)建和諧社區(qū)的中心工作和社區(qū)居民的教育需求，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)“人人可學(xué)，人人皆學(xué)”的目標(biāo)。

二、要建立社區(qū)文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

由于信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，已經(jīng)形成了一個(gè)新的思想文化陣地，只有積極地建立城市社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有選擇地利用互聯(lián)網(wǎng)，才能讓信息網(wǎng)絡(luò)在城市社區(qū)文化建設(shè)中發(fā)揮重要的作用。這就要求社區(qū)工作者將傳統(tǒng)的宣傳教育形式進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換，大膽使用網(wǎng)絡(luò)媒體，鑄造信息化、數(shù)字化的社區(qū)工作網(wǎng)站。

用現(xiàn)代化高新技術(shù)的手段，完善和豐富社區(qū)的各種教育內(nèi)容和形式，運(yùn)用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。一是要注意所提供的文化信息要有本社區(qū)地方特色。突出社區(qū)居民文化生活實(shí)際，展示社區(qū)風(fēng)采。二是分析社區(qū)居民對(duì)文化信息的需求，滿足社區(qū)居民的最大需要。三是網(wǎng)絡(luò)文化信息要分類清楚，準(zhǔn)確可信，及時(shí)更新。

三、要?jiǎng)?chuàng)建社區(qū)文化的品牌

和諧社區(qū)創(chuàng)建是文明城市創(chuàng)建的一個(gè)基礎(chǔ)性工作，是一個(gè)城市的細(xì)胞。要結(jié)合每個(gè)社區(qū)的實(shí)際情況，突出特色，打造社區(qū)文化品牌。特別是可以以社區(qū)服務(wù)品牌創(chuàng)建推進(jìn)和諧社區(qū)創(chuàng)建，增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感、認(rèn)同感、信任感。例如“雷鋒熱線、有事您說話、溫馨百事通、情系萬家”等一批品牌，就受到當(dāng)?shù)鼐用竦膹V泛認(rèn)可，社會(huì)反響很好。

四、要加強(qiáng)社區(qū)隊(duì)伍建設(shè)

要建立一支以社區(qū)專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的適應(yīng)社區(qū)文化建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。專職人員主要在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌解決。兼職人員需要根據(jù)社區(qū)文化建設(shè)實(shí)際需要確定。要充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)工作人員、在校大學(xué)生的積極性，建立表彰激勵(lì)機(jī)制，使之成為開展社區(qū)教育活動(dòng)的重要力量。

五、保障社區(qū)文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)

要充分發(fā)揮政府扶持和市場(chǎng)機(jī)制的雙重作用。采取“政府撥一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法，建立以政府投入為主，多渠道投入的社區(qū)文化建設(shè)保障機(jī)制。把社區(qū)文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)常性財(cái)政開支范圍，用于加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)陣地的投入。例如建設(shè)社區(qū)健身廣場(chǎng)、圖書館、活動(dòng)室、教學(xué)班等。用于不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和方法，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的理論研究和社會(huì)實(shí)踐研究。

城市社區(qū)文化的建設(shè)就是文明社區(qū)建設(shè)的有利載體，以打造文明向上、安全健康、生活便利、環(huán)境整潔、民主自治的文明社區(qū)為目標(biāo)，積極開展城市社區(qū)文化建設(shè)，必將優(yōu)化城市的人文環(huán)境，營(yíng)造文明的社會(huì)氛圍。

作者簡(jiǎn)介：翟秋瑾（1978.09—），女，漢族，河北唐山人，大學(xué)本科學(xué)歷，中共唐山市曹妃甸區(qū)委外宣局，中級(jí)政工師，主要從事思想政治工作。