家長說，“到底該如何與老師交流呢？”

家長說，“到底該如何與老師交流呢？”

問題1：工作太忙，沒時(shí)間和老師溝通

小軍的爸爸媽媽都是單位里的部門領(lǐng)導(dǎo)，工作、應(yīng)酬比較多，平時(shí)都是奶奶照料小軍的生活起居，奶奶每天把孩子送進(jìn)幼兒園就走，下午接了孩子就回，幾乎沒有多余的時(shí)間和小軍的老師交流。

類似小軍爸媽這樣情況的家長有很多，平時(shí)工作、應(yīng)酬多，每天和孩子的交流少之又少，更別說和老師交流孩子的情況了。

做法：聯(lián)系不在次數(shù)多，可以通過短信和電話，簡單地說明家里的情況，請(qǐng)他配合。有一位媽媽的做法值得參考，老師反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不好，她知道其中有自己的原因，于是發(fā)短信說，“老師晚上好，今天有幸碰到你，得知孩子的近況，仔細(xì)想來，首先是家長工作忙，沒有盡到責(zé)任，我希望老師不要因此而對(duì)孩子失去信心，我也努力使他回歸狀態(tài)。非常感謝老師的付出！以后會(huì)多和你聯(lián)系。”

問題2：和老師交流經(jīng)驗(yàn)少，不清楚怎么做

玲玲這學(xué)期剛剛調(diào)到這所幼兒園，玲玲的媽媽很想和老師交流關(guān)于孩子在新園的情況，可跟老師又不熟悉，也不知道老師的喜好，每次看見老師欲言又止，只好默默地帶著玲玲走開了。

做法：如果和老師接觸的不多，直接面談怕尷尬，那可以給老師發(fā)簡短的短信，熟悉之后再定交流的方式（電話、QQ聊天或面談）、時(shí)間，如果覺得孩子沒什么問題的話，向老師說明，等到家長會(huì)上再交流，讓老師知道你對(duì)孩子的關(guān)心。