Power Point的超鏈接運用技巧

馬麗芳瓦房店市機械制造中等職業技術學校，遼寧大連 116300

Power Point的超鏈接運用技巧

馬麗芳
瓦房店市機械制造中等職業技術學校，遼寧大連 116300

在課堂教學中，只有充分掌握一定的Power Point超鏈接技巧，才能為課堂增添更多活力與趣味。

Power Point；超鏈接；技巧

1 Power Point軟件及其超鏈接功能概述

Power Point是微軟公司推出的一款主流辦公演示軟件，它能夠實現對文本、圖像、音頻以及多數字動畫或是圖形設計等多媒體進行整合運用，并為展現主題提供更加良好的效果。在此之中，運用超鏈接可以實現多媒體功能的交互性使用，增加文件的執行力。針對Power Point簡易可行的操作特點，我們在開展課堂教學中，不但可以將其與多媒體相結合，更可以通過超鏈接，實現其與Authorware，Director，Toolbook，Frontpage等多媒體軟件的結合使用，從而增加課堂教學活力。

Power Point軟件在具體應用中，不但可以輕松實現文字與圖形的輸出展示，對于動畫、視頻和音頻文件而言也都具有較強的連接性。因此對于演示文稿的超鏈接應用而言，如果能夠將這一操作運用到位，則可實現教學素材、教學資料與課堂課程間的靈活運用，幫助教師實現對課堂更高效地掌握，實現課堂教學的層次性、條理性及中側重性。

2 Power Point的超鏈接運用的作用

圖1　

2.1體現教學各環節

在課堂教學的實際推進中，適時地引入多媒體運用對于提升課堂教學效率，實現既定教學目標而言有十分積極的推動作用。包括課前知道環節、課堂授課以及課后總結練習等部分，PPT教學都能夠發揮出一定的指導作用。我們以圖1所示的PPT案例為例，在展示完導航頁之后，使用者可以直接通過鏈接進入項目目標頁面，單擊相關的名稱，則可順利完成鏈接進入。單擊每頁公共的“小結”“思考”等按鈕后，PPT的頁面則可轉換到相應的位置。我們可以在最前面的“首頁”與最后的“末頁”中加入符合展示主題的背景音樂，在重要的頁面或文字轉接過程中加入一定背景音效，如此則教學內容能夠實現更為鮮明的層次性和聯系性，提升課堂表現效力。

2.2有利調控進程

對于較為復雜的課程教授，由于教學對象本身存在著差異，而相應的預期目標與教學計劃也各不相同，因此在教學中就必須根據不同的教學項目或是案例目標制定不同的教學計劃，實現因材施教的同時提升教學的最終效果。教師根據預先選取的鏈接實現頁面配置，并將教學材料與課堂的實際授課進度相結合，運用PPT超鏈接實現教學材料的深入講解。而將一些教學案例插入到PPT課件中進行針對性分析，能夠幫助教師更為靈活地掌握課堂教學，并使整個課程開展更加科學性和合理性，便于受傳者學習接受。

2.3創設教學情境

在教師的課堂教學中，學生的思路往往根據課程的推進而不斷變化深入，因此對于授課教師而言，要盡量避免對學生思路的破壞。在此之中，通過PPT超鏈接構建一定的教學情境無疑更有利于學生思維的眼神開拓。比如在課堂教學中，將視頻素材植入幻燈片放映，并建立一個“播放”按鈕，使整個教學展現更為立體化和生動化，讓學生能夠更加深入地體會課程中的趣味，提升學習興趣。

3 Power Point的超鏈接運用技巧

3.1對文本或對象創建超鏈接

選取需要創建超鏈接的文字或是文字組，同時選取的對象也可以是插入圖形或是圖片，右鍵選取“超鏈接”命令，會看到4個主要的選擇方向，包括原有文件或網頁、本文檔中的位置、新建文檔以及電子郵件地址。點擊“確定”進行選擇。同時我們還可以在“屏幕提示欄”中鍵入相應的提示文字，選擇了這一選項后，超鏈接文字的顏色就會在產生動畫使發生改變。同時我們也可以在“格式”“幻燈片設計”中的“配色方案”中對超鏈接字體顏色變化的具體配色進行編輯整改，從而達到我們希望呈現的視覺效果，增強文本的表現力。

3.2運用動作按鈕設置超鏈接

PPT中的三位按鈕主要分為12個類別，以前進、后退、開始、結束、幫助、信息、聲音和影片等動作控制多媒體影片的放映與挑戰，整個過程均由按鈕進行控制，使用者可以根據自身計劃將預制的多媒體材料有選擇地依據一定程序的進行展示，并定義其中的跳轉鏈接方式。在此類按鈕設置中，使用者可以按照自己的意愿對選中的按鈕進行多次選擇，具體辦法是選擇“動作設置”，在“動作設置”對話框中選擇“超鏈接到……”再進行設置。通過動作設置的超鏈接與直接進行超鏈接相比可以指定鏈接到其他PPT文稿中的任一頁面，還可以配音，獲得更好的聽覺效果。

3.3插入的影片與超鏈接的配合使用

首先選取符合教學內容的相關多媒體材料，然后運用超鏈接功能，在適當的方位進行嵌入。與直接插入法相比，超鏈接的使用更為靈活，且由于多媒體材料的選項為事先預設，因此，使用者可以根據教學的實際情況選擇是否點開，而點開后的連接速度也更為平順。直接插入法相較而言則比較突兀。

4 結論

PowerPoint并不是嚴格意義上的多媒體制作生產軟件，但它卻有著集合多媒體放映展示的總體功能，且操作簡便、實用性強，因而被教育教學工作所廣泛使用，因而可以說PowerPoint超鏈接技術的使用為教師教學提供了藝術性和趣味性。

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［2］顏玉玲，凌澤明.PowerPoint教學課件中制作動畫的幾點技巧［J］.科技創新導報，2010（24）：158.

［3］錢黎.談談PowerPoint高級技巧的處理［J］.科技傳播，2010 （21）：241.

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1674-6708（2016）170-0100-01

馬麗芳，瓦房店市機械制造中等職業技術學校。