應用型本科院校畢業生就業預警機制構建與實施

張存貴　王旭

摘 要 隨著高校畢業生就業人數逐年增加，就業形勢日趨嚴峻，作為高等教育的重要組成部分之一，應用型本科院校畢業生就業狀況直接影響著高等教育的整體發展水平。就業預警是對應用型本科院校的招生狀況、培養質量及市場需求信息的及時獲取、整理和甄別，構建合理的招生、培養和就業一體化的就業預警機制，對促進應用型本科院校優化招生結構，推動教育教學改革，實現畢業生充分就業，促進應用型本科院的可持續發展具有重要意義。

關鍵詞 應用型本科院校；高校畢業生；就業預警機制

中圖分類號 G648.4 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2016）14-0055-03

高等教育深化改革使高校畢業生就業狀況成為影響高校招生和人才培養的重要指標，直接關系到高校的生存與發展。通過對應用型本科院校畢業生就業預警機制的研究，探討以就業為導向的招生、培養、就業一體化工程的實施，有助于優化生源結構，提高學生培養質量，增強畢業生就業能力。

一、應用型本科院校就業預警機制設置的必要性

目前，大學生就業難主要是由于高校專業設置缺乏科學性和動態性，導致人才培養難以與社會需求相適應。要提升應用型本科院校畢業生的就業競爭力，必須轉變傳統的就業工作方式，以經濟社會發展對人才的需求為導向，通過獲取、整理、甄別就業信息并進行預警分析，進而調整招生的專業需求與供給、人才培養的模式與質量、教學的內容與方法，將招生、培養、就業三項核心任務統一協調，形成動態循環的需求與反饋預警系統，對最終解決應用型本科院校大學生就業難題具有重要的促進作用。

預警機制是指預先發布警告的制度，通過及時提供警示的機構、制度、網絡、舉措等構成的預警系統，實現信息的超前反饋，為及時布置、防患風險于未然奠定基礎[1]。就業預警機制作為一種對畢業生人才需求的監測預報制度，通過發布與人才需求相關的數據、對就業趨勢的預測等方式，為教育行政主管部門和高等院校提供有效信息。應用型本科院校的人才培養和社會經濟的聯系非常緊密，要提高就業率和就業質量，就要以市場需求為前提，科學制定招生和人才培養計劃，以培養適應社會發展需要的具有就業競爭優勢的高級專門人才。應用型本科院校就業預警機制是學校調整招生規模、修訂人才培養方案的重要依據。

二、應用型本科院校就業預警機制的構建

應用型本科院校就業預警機制涉及招生、培養和就業多個環節，是一項較為復雜的系統工程[2]。建立健全就業預警機制，加大信息監管力度并提前發出預警信號，才能促進就業、招生和人才培養的良性循環。

（一）招生趨勢與專業調控預警

應用型本科院校要具備主動意識和憂患意識，全面深刻了解應用型本科院校的優勢和特色，根據國家和教育部門發布的社會需求信息，結合應用型本科院校的發展實際，充分調研招生形勢和趨勢，及時進行招生方式與規模預警。要依據應用型本科院校的特色及定位，著力建設行業特色顯著、地方優勢突出和具有良好市場需求前景的應用型專業，及時調整與優化專業結構，進行專業設置預測與調控的信息預警。

（二）人才供需與培養模式預警

應用型本科院校必須將市場作為人才培養的風向標，要根據社會經濟發展和市場需求變化趨勢，結合用人單位與畢業生的就業反饋信息，凝練品牌特色，改革培養方案，做好人才培養模式與質量、教學內容與方法、人才需求與供給的信息預警，將這些預警信號作為人才培養的重要參考依據。預警監控要堅持有序管理、動態調整，從而保證人才培養質量的不斷提升。

（三）信息提取與甄別反饋預警

應用型本科院校的就業工作直接關系到學校的生存與發展，應不斷完善就業指導體系，通過信息獲取與整理、信息提取與甄別、信息傳遞與反饋的信息預警，在準確掌握就業信息的前提下，將畢業生的就業工作與學校的招生規模、專業設置以及教學水平評估等環節相關聯，增強就業工作與招生、人才培養的關聯度。

三、應用型本科院校就業預警機制的實施途徑

就業預警機制是做好應用型本科院校招生、培養和就業工作有效銜接的工具，以就業狀況為最終衡量尺度，通過招生實現培養、通過培養推動就業、通過就業促進招生，三者統籌協調，促進畢業生的高質量就業，從而實現高校的可持續發展以及學生、高校和社會的多方共贏。

（一）招生環節中，要掌握形勢、科學定位，實現招生與培養的良性互動

1.準確掌握招生形勢

應用型本科院校在設置和調整招生專業時，要主動與市場接軌，堅持專業的建設與調整要與行業需求、經濟發展以及教育資源相適應的原則。有計劃地增加就業前景廣闊、社會亟需的新專業，縮減就業率低、不適應經濟社會發展需要的基礎專業。

2.科學制定招生計劃

應用型本科院校招生與發展不能脫離市場，要依據應用型高校的辦學背景和自身定位，加強對招生政策與生源市場的研究，加強對招生與就業數據的分析，才能發現問題、尋找規律[3]。結合就業情況、預期市場需求、辦學條件、師資力量、學科建設等情況來確定招生規模，合理分配生源數量和招生結構。

3.打造特色品牌形象

面臨社會轉型發展和地方產業結構升級的新形勢，應用型本科院校要以個性和特色參與生源市場的競爭，根據區域經濟和社會發展需要及時調整專業學科布局，為地方經濟社會建設和行業發展輸送各類亟需的應用型人才。明確應用型本科院校的辦學思想和發展目標，突出優勢，強化特色，打造品牌，提升應用型高校的知名度和競爭力。

（二）培養環節中，要規范建設、定向培養，實現培養與就業的良性互動

1.加強學科建設，優化專業結構

應用型本科院校的學科專業建設要找準自身的服務區域和特色平臺，突出以專業能力培養為目標，拓寬人才培養類型，重點建設應用型學科和優勢專業，使人才培養與社會發展需要相適應，優化傳統專業，增加企業亟需人才的招生計劃。

2.創新培養模式，提高培養質量

通過加強校企合作，聯合培養的育人模式，讓企業深入到學校的教學、科研、招生、就業等環節，與企業共建實踐教學體系；讓教師深入到企業生產實踐，將教學與科研、生產與實踐相結合；讓學生深入到生產實踐中，將課堂延伸到施工現場，緊貼生產實際開展教學。

3.調整教學內容，改善教學方法

調查社會對應用型本科院校管理模式、課程設置、教學內容、教學方法等方面的意見和建議，遵循厚基礎、寬口徑、重能力的原則，發揮實踐教學對應用型人才培養的作用，進一步強化學生專業能力的提升。

（三）就業環節中，要廣泛采集、及時預警，實現就業與招生的良性互動

1.擴大信息獲取范圍，及時提取有序整理

應用型本科院校的就業監控要緊跟經濟發展步伐，要明確監測就業信息預警的主要范圍、內容、形式及工作機制，全方位、大范圍的獲取畢業生就業相關信息，第一時間對收集到的信息進行提取和處理，進一步掌握用人單位對學校人才培養情況的反饋，對畢業生的就業能力和綜合素質的要求，以及市場對不同專業人才的需求。

2.制定預警監測指標，準確甄別定向整改

應用型本科院校就業預警機制的監測指標，由多方因素共同決定，即社會、政府、學校、用人單位和學生。按照功能可分為內、外兩大指標體系，其中，內部指標體系主要包括開設專業的硬件條件、人才培養模式的制定、學校專業教師的能力與素質以及對教學水平的評價等；外部指標主要包括生源情況、就業狀況、社會需求及社會對該專業畢業生的整體評價等。應用型本科院校通過制定科學、實用的就業預警機制，通過對招生計劃、專業建設、就業狀況等工作的考評，科學評價人才培養模式，修正其中的弱項環節。

3. 保證信息傳遞效率，注重反饋應用指導

應用型本科院校作為市場主體，直接面對招生市場和就業市場，就業信息的傳遞與反饋，要更注重真實性和效率性，要以畢業生就業后的信息為基礎，主要包括社會對人才培養的需求以及畢業生對社會的需求兩方面。應及時對就業情況不好、難以適應社會發展需求的專業進行調整。根據就業情況，對于培養數量已超過社會需求的專業，明確限制或減少招生；對于連續就業率偏低的專業實行預警，控制或者減少招生；對于連續幾年沒有改觀的專業，應實行隔年或者暫停招生；對于新申報的專業，要有人才需求預測，對產業發展前景、人才培養目標、課程設置、專業建設等資源進行充分論證。

總之，就業預警機制是銜接應用型本科院校招生、培養和就業工作的有效工具。通過探索應用型本科院校就業預警機制，將就業狀況與招生計劃、人才培養掛鉤，加強監督與調控，反思學科專業設置，分析教學管理問題，有利于優化學科配置、提高人才培養質量、拓寬就業工作思路、完善就業工作體系、推動教育教學改革，從而促進學校辦學更加科學合理。

參 考 文 獻

[1]胡久貴. 中原經濟區建設中民營企業系統風險預警機制研究[J].管理學家，2013（22）：28-29.

[2]王英，萬慶生，韓文灝.高校招生、培養、就業聯動機制的探索與實踐[J].東北農業大學學報：社會科學版，2013（3）：110-114.

[3][4]文瑩，魯麗莎.淺談高職院校引領學生創新創業的工作思考[J].戲劇之家，2015（21）：187.

Abstract With the number of college graduates increasing year by year， employment situation is getting more and more serious. And the employment situation of application-oriented undergraduate colleges， as one of important parts of higher education， directly influences the development of higher education as a whole. The employment alert means the timely acquisition， sorting and screening of enrollment status， cultivating quality and market demand information. To construct the reasonable enrollment-cultivation-employment integrative alert mechanism will be of great significance to promote the optimizing enrollment structure of application-oriented undergraduate colleges， pushing the reforms of education and teaching， realizing the full employment of graduates and boosting the sustainable development of application-oriented undergraduate universities.

Key words application-oriented undergraduate universities； graduates； employment alert mechanism

Author Zhang Cungui， professor of Jilin TeachersInstitute of Engineering and Technology（Changchun 130052）； Wang Xu， lecturer of Jilin TeachersInstitute of Engineering and Technology