借鉛筆

劉克錫

課堂活動設計

蘇教版一年級上冊“練習2·口語交際”。

課前準備

提前幾天讓學生留心觀察，別人是怎樣借東西、還東西的？

放動畫 看故事

小朋友們，你們愛看動畫片嗎？寫字課上，小猴的鉛筆忘記帶。這時，他看到同桌熊貓有許多鉛筆。于是，他想向熊貓借鉛筆……請注意看，小猴是怎樣向熊貓借鉛筆的？熊貓又是怎么說的，怎么做的呢？

親自演 訓練說

小猴：熊貓，我的鉛筆忘記帶，你能借我一支嗎？我寫好字后就還給你，好嗎？

熊貓：好的！來，你拿去用吧！

小猴（用完鉛筆）：謝謝你，熊貓！現在我已經寫好了，鉛筆還給你吧！

熊貓：不用謝！我們不是好朋友嗎？這是我應該做的。

想平時 怎樣做

除了借鉛筆，平時，同學之間還有許多東西要相互借，比如借橡皮、尺子、膠水、剪刀、畫棒……你是怎樣向別人借的，怎樣還的？別人又是怎樣說的？和同學說一說，演一演。

認真評 學禮貌

請大家相互評價：他們要借什么東西，都說清楚了嗎？在向別人借東西時用了“請”嗎？用“行嗎”“好嗎”征求別人意見了嗎？還東西時使用“謝謝”“不用謝”等禮貌用語了嗎？

學寫話 會生活

想想生活中借、還東西的場景，把當時的情況寫下來，要注意借東西時說話清楚、有禮貌！