每一次離別，都是里程碑

韓松落

人的出生總被以為是一件最自然的事，成長也是到了一定年齡就會自然發生的，但電視劇《小別離》用3個家庭、3對家長在幾個月里的變化提醒我們，人需要二次出生二次成長，養育孩子就是這個成長契機。

《小別離》里的童文潔，為孩子的長大、為孩子發帶的顏色、為孩子先吃水果還是先喝牛奶操心，掐著秒表在孩子身邊監督她做試卷，為孩子的每一次月考和升學考試焦慮。這些和孩子一起經歷喜怒哀樂成功失敗的經驗，并不是簡單的少年經驗復刻，而是全新的，是從未有過的。

為了女兒，童文潔不得不深入網絡世界，去了解連載修真小說的網站，學習他們的語言，并且裝扮成高中生和女兒交流。為了兒子，張亮忠不得不學習溝通，學習平衡家庭成員之間的關系。為了女兒，吳佳妮得去了解美國的姐姐的生活，學著去考慮她提出的領養意見。這是借助孩子的眼睛看世界，這種經驗，也是全新的。

還要和孩子一起學習世界的新法則。童文潔和方圓都有各自的專業領域，有自己的技能并以此為傲，但當他們要為孩子謀取小小的自由時，卻發現過去的驕傲不管用了，稍有不慎就全盤皆輸，向上很艱難，向下卻極為容易。童文潔為了女兒朵朵的升學，屢屢請假，被對手巧取，導致自己在職場上的地盤損失大半，最后甚至被降職。她因為朵朵的失蹤給方圓打電話，讓方圓在做手術時有了雜念，釀成輕度醫療事故，被醫院停職，甚至要下放到縣城醫院。而吳佳妮和金志明為了籌措女兒留學的學費，得買房換房，把金志明送進姐姐的公司打工，得顛覆以前全部的生活秩序。

最重要的是，我們要和孩子一起面對離別。出生時，我們要離開母體的蔭庇，幼年要離開母親的懷抱，少年青年時則要離開父母的特別照顧，長大，要離開家人。每一次離別都是里程碑，決定將來的道路是平坦還是曲折，決定我們能否心理健全、親密無間地融入社會。完成這些離別，人生才能真正開始。離別得不順利，從此就在弗洛伊德的口欲期什么期里打轉，走得磕磕絆絆。

養育孩子，卻意味著第二次離別，接受孩子的離開和成長，接受他們擁有自我意識，開始做出屬于自己的決定。離開孩子和當初離開母親一樣，都是離開他們的佑護。許多時候，看起來是父母在照顧孩子，其實孩子也在照顧父母，給我們的努力上進、忍耐順應一個理由。這個理由太強大了，以至于有些人從此就寄居在了孩子身上，讓孩子永遠成為自己的理由。

經受第二次離別，被孩子放手、目送之后，一個母親才能變回女人，變回獨立的人，獲得真正的自由。經歷了第二次離別的童文潔，起初每天哭，想起孩子就哭，但她終于開始面對，就像當初教導女兒的那樣，正視自己荒廢的生活和事業，重新尋找自己的生活，甚至為此離開當初因為孩子無法離開的北京。

不論在此之前她表現得多么執拗和偏執，這次離別之后，她的形象完整了，她的人生圓滿了，而這個故事，也讓我們體味了一次真實的人生。

惟有不停地離別，不停地和昨天的自己告別，才能完成我們的成長，這成長，有時長達一生。