吳筱香：音樂也有霧霾天

莫蘭

“知書達理品清香雅韻，泛海觀湖游五岳三山”，這是吳筱香給她創(chuàng)辦的學(xué)校擬的校訓(xùn)，很符合她本身清雅的氣質(zhì)。音樂也許真的會讓人年輕，光從外表來看很難想象她已經(jīng)從事鋼琴教育近二十年。采訪前她的一個朋友告訴記者，吳老師挺緊張的，昨晚都沒怎么睡好。即使經(jīng)常面對鏡頭，拍照時仍能感受到她的不安，但當在攝影師的要求下開始示范演奏，指尖觸碰琴鍵時，她的這種不安便煙消云散了。吳筱香說：“當我需要緩解時，鋼琴永遠是第一選擇。”

半個月前在上海舉辦的一場全國青少年鋼琴比賽上，九歲的龐家輝憑借一首《夕陽簫鼓》拿下了金獎。頒獎儀式開始，臺下的吳筱香發(fā)了一條祝賀的朋友圈便走上臺站到了這個胖乎乎的小男孩身后。龐家輝四歲起就跟著她學(xué)琴，七歲就拿了九級證書，這是同起跑線的人五六年才能達到的水平，“他很有天賦，到香港、澳門比賽的時候，高級組的人都覺得這個小朋友是不是進錯地方了”。龐家輝的母親說，之前也挑過很多老師，但兒子都不聽話，但看到吳老師的第一眼，他就杵在那了，“像被定海神針定住似的，非常老實”。這一堅持就是五年，在龐家輝心中，吳老師比郎朗要厲害。

吳筱香出生在廣西柳州一個充滿藝術(shù)氛圍的家庭，父親吳濟民是著名畫家，母親蘇文麗能歌善舞，當年也是校園里的文藝骨干，“我們家住在文化大院，里面有歌舞團、粵劇團、彩調(diào)劇團、桂劇團，每天早上我都是在歌聲、琴聲中醒來的”。恰好也是四歲的時候，她看到幼兒園老師在演奏腳踏風(fēng)琴，覺得很有意思，很想試試。覺察到女兒的小愿望后，吳筱香的父親便給她買了一架鋼琴，這是當時柳州市的第二架鋼琴：一架在歌舞團，而唯一一架私人鋼琴屬于吳筱香。價值兩千元的鋼琴在當時對一個家庭來說無疑是昂貴的奢侈品，“父親還問我，你真的考慮好要學(xué)了嗎，不學(xué)的話，這架鋼琴還有別的小朋友想要。”吳筱香說，那天晚上她太興奮了，恨不得睡在鋼琴上。

似乎所有鋼琴家都有一段恨不得把琴砸了的苦練記憶，吳筱香也不例外。南方冬天的濕冷不遜于北方，又沒有暖氣，練琴時她的手常常凍得活動不開，怎么辦？每過半小時父母給她燒一盆熱水，把手泡暖，再戴上露出半截手指的手套繼續(xù)彈，如此反復(fù)。那時南方城市晚上常常停電，“本來覺得終于可以休息了，但后來發(fā)現(xiàn)，做夢吧！因為我父親會點兩排蠟燭在鋼琴邊上。”她說，記憶中的樂譜永遠是跳躍的，因為燭光在跳動。

1993年，吳筱香如愿考上了中央音樂學(xué)院附中，師從常樺教授。出發(fā)北京前，她姑媽拉著她的手說：“筱香，到北京后一定要刻苦，在專業(yè)上不服輸，為人也要端端正正。”這位最疼愛她，也被她視為榜樣的姑媽就是傅錦華——國家一級演員、電影《劉三姐》中劉三姐的原唱者。聊到傅錦華，吳筱香流露出一股驕傲卻又略微傷感的復(fù)雜情緒，“提起劉三姐很多人首先想到的是黃婉秋，其實歌聲是我姑媽的。黃婉秋的音色不如我姑媽好，領(lǐng)導(dǎo)就提出讓我姑媽給她配唱。”她邊給記者翻看傅錦華的舊照邊感嘆，“現(xiàn)在這個年代，你不讓我演肯定是不唱的，但那時的人太善良了，我姑媽二話不說就答應(yīng)了。”三年前傅錦華辭世，她的侄女已經(jīng)不負期望地成為了業(yè)界的佼佼者，“我姑媽很漂亮的”吳筱香反復(fù)跟記者強調(diào)。

剛?cè)胫醒胍魳穼W(xué)院附中時老師對她說，第一年是試讀，學(xué)不好要打回原籍，把這個從十萬大山中考出來的女孩嚇得不輕，“長大后才知道是唬小孩的，但的確因為這句話變得很賣力很刻苦”。當時中央音樂學(xué)院附中和大學(xué)一起都在鮑家街43號，琴房一共十五層，第十四層給附中的學(xué)生練琴，但琴房有限，環(huán)境也差，搶琴房堪比如今的考研占座，“有的琴房風(fēng)扇是壞的，而且到了下午西曬，只有半邊臉一直面對陽光，我們都開玩笑說沒被曬成陰陽臉真是萬幸”。中午電梯不開，她就端著飯盒爬到十四層，“同學(xué)問為什么你總有琴房練琴，我說因為你們在吃飯我已經(jīng)爬上來了”。

沖著烏克蘭外教，大學(xué)吳筱香選擇了天津音樂學(xué)院，從小對教師行業(yè)很崇敬的她畢業(yè)后也毫無意外地成為了一名鋼琴老師，創(chuàng)辦了自己的音樂學(xué)校“知韻觀湖國際藝術(shù)教育”，取知識、韻律、音樂觀和知識的海洋之意。為了組建合適的教師團隊，吳筱香也是費盡心思，“其實很困難，因為老師一定要配合我的教學(xué)理念和思路，很多家長是奔著我來的，但我會告訴他們，即使跟其他老師學(xué)也是一樣的”。最近她也帶著學(xué)生做很多國際的交流活動，去美國，邀請曼哈頓音樂學(xué)院和茱莉亞音樂學(xué)院的鋼琴界權(quán)威來給學(xué)生上大師課。兩年前，她開始給聾兒學(xué)校送鋼琴和打擊樂，“你相信嗎？他們跳舞跳得非常好，非洲鼓也打得不錯！”吳筱香說，那些孩子戴上耳蝸后能感受到一些聲音，用手感受鼓面的震動、鋼琴的震動，然后去學(xué)發(fā)聲的方式。一年后吳筱香再回去，好多孩子圍過去沖著她說話，“雖然很不清楚還有些大舌頭，但是他們能發(fā)聲了”，那一刻她特別有成就感。

Q&A

Q=《北京青年》周刊A=吳筱香

Q：現(xiàn)在很多人學(xué)音樂的目的越來越功利化了，可能并不是真的喜歡音樂，而是被“逼”，怎么看這種現(xiàn)象？

A：我們要客觀地看這件事，為什么家長要去逼呢，因為現(xiàn)在國內(nèi)報考一些學(xué)校需要拿到這些等級證書。喜歡美的事物是與生俱來的，對美的追求也不一樣。很多家長可能覺得自己小時候沒有條件學(xué)，特別希望孩子能實現(xiàn)自己的夢想，但是可能有些孩子喜歡的是美術(shù)，跟家長擰著來，所以在一段時間的教學(xué)后我們會給家長善意的提醒，你家的孩子可能在美術(shù)方面更有天賦。藝術(shù)有很多種，不一定非要學(xué)鋼琴。

Q：有哪些學(xué)習(xí)鋼琴的好方法可以分享？

A：首先興趣一定是最好的老師。但是把每一樣?xùn)|西學(xué)下來都沒有捷徑，只有苦練。有的學(xué)生練一個小時就叫苦了，我跟他們說，你們知道嗎，以前吳老師寒暑假的時候都一天練八個小時。因為要走專業(yè)這條路的話，沒有玩命的練習(xí)，很難成為佼佼者，像郎朗、李云迪，已經(jīng)成為中國音樂界的一個符號了。我第一次見李云迪是2000年一起去香港參加比賽，當時他已經(jīng)有意把自己的頭發(fā)和服飾打扮成肖邦樣式，當時我們幾個人還議論說他真的認為自己是肖邦嗎？過了幾年他參加華沙肖邦國際鋼琴大賽，拿了第一名，可能真的是冥冥之中注定的，但是這背后絕對是99%的付出。

我上課經(jīng)常超時，教務(wù)老師常常過來提醒我，因為我總覺得講不完，小朋友也喜歡聽。剛才我在做示范的時候彈了《天空之城》的主題曲，我也讓很多小朋友彈過這首曲子。他們上課的時間段不一樣，有白天、黃昏、晚上；季節(jié)不一樣，可能是春夏秋冬；天氣不一樣，晴天雨天霧霾天，我會讓他們根據(jù)觀察到的“不一樣”來處理音樂。我認為表現(xiàn)音樂不是光表現(xiàn)音符，而需要情緒去支撐。我會讓學(xué)生們想象，十個手指上長了十張嘴巴，像唱歌一樣，而不是蒼白地把琴鍵彈出來。

Q：你是什么類型的老師，嚴厲的、溫和的？

A：我其實是偏嚴厲的，但也會根據(jù)不同的學(xué)生來調(diào)整。比如有些孩子性格比較靦腆，如果太嚴厲的話他就不敢跟你溝通了，所以我可能會選擇先跟他做朋友，當然這個“朋友”也是要有一個度。其實我的老師和我年齡相差也不大，當時她是剛剛從上海音樂學(xué)院研究生畢業(yè)，我是她第一屆學(xué)生，她就大我七歲，上課是師生，下課是姐妹，所有她的教學(xué)方式對我影響非常大。

Q：當初為什么想創(chuàng)辦這所學(xué)校？

A：我在高中的時候就開始鋼琴教學(xué)，很希望出到社會后自己的教學(xué)理念能對學(xué)生有幫助，這種機構(gòu)在全國不少，但真正有先進的教學(xué)理念的很少。“知韻觀湖”走的是英皇考級的路線，英國皇家音樂學(xué)院音樂等級考試是目前世界上最具權(quán)威的音樂等級考試，以1對1、小組課以及集體課的授課形式，現(xiàn)在主要是一對一的教學(xué)為主，而且我們這課程很豐富，學(xué)完鋼琴還能繼續(xù)上舞蹈、聲樂課，一個上午都能完成，因為有的家長說以前在每個課程在不同的地方學(xué)，周末跟打仗一樣，比上班還累，那在我們這可以一站式解決。

Q：已經(jīng)帶出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在看到他們拿獎的心情還和以前一樣嗎？

A：還是一樣激動。因為看他們從零開始，到一點一點取得自己的成績。剛剛在上海的全國比賽拿金獎的男孩龐家輝，從來不請假，他是唯一一個春節(jié)大年三十的早上還在我們這上課的，所以能拿到那么多的獎，這跟他的付出是分不開的。他說我是他的目標，也模仿我模仿得很像，包括我彈琴的姿勢，聲音的觸感，一模一樣。每個小朋友的性格不一樣，家庭條件也不一樣，另外也有很多學(xué)生是從外校轉(zhuǎn)過來的，對他們的教學(xué)就有一定的難度，特別是他們可能有一些演奏上的陋習(xí)需要重新梳理，自然成就感就很大。