UEI，我的最愛

UEI，我的最愛

剛上初一，就聽說我們二中有一門獨特的課程，那就是——UEI。

那么你一定有疑問了，UEI是什么呢？其實呀，它就是由外教來給我們上課，使我們的英語口語得到提高。它與我們平時的教學截然不同，那么到底是哪里不同呢？一起來瞧瞧吧！

剛剛踏進這扇銀白色的大門，就聽見悅耳的英文歌曲，我們的新外教——Allan，正在教室里迎接我們。他一頭微鬈的金發，清澈的藍瞳倒映著眼前叫不出名字但洋溢著蓬勃朝氣的中國孩子。Allan來自遙遠的美國，一口地道的美式英語，爽朗大方的性格，使每個走過他身邊的人都能感受到濃濃的異國風情。他的旁邊還有一位美女助教——Mangy。

上課鈴響了，Allan面向我們，用他那洪亮的聲音向我們問好：“Good morning!”我們連忙站起來，拘謹地向他問了好：“Good morning!” Allan活力四射地問我們：“How are you?”我們回答：“I’m very well! Thank you!”這時，Allan做出了一個夸張的動作——只見他突然舉高了雙手，臉上蕩漾著笑意，嘴上還興奮地說：“I’m very well!”我們都被他逗樂了，心情一下子就放松下來，完全擺脫了拘謹的神情，課堂氣氛已立刻活躍起來。Allan向同學們介紹了自己和助教，還有他們的家鄉，并讓同學們自由提問。第一次由外教上課，同學們都異常興奮，連平時不怎么愛舉手的同學都把手舉得很高。而我呢，嘴里不停念叨著：“Here, here!”更是恨不得把手舉到天上，以此吸引Allan的目光。這么輕松愉快的課堂，我還真的是第一次經歷！

接下來的課堂上，我們玩了些類似于擊鼓傳花的游戲。規則大概是每組傳一個球，等到Allan說：“Stop!”我們就立刻停下，拿著球的同學就站起來，用黑板上的英文單詞來造句。一聽規則就十分有趣，同學們有的躍躍欲試，有的緊張得直跺腳，還有的竟然雙手合十祈禱著不要輪到自己！嗯，真是有趣！

游戲開始了，Allan大喊一聲：“One, two, go!”同學們就開始傳球。這小小的球在同學們眼里如燙手的山芋一般，誰也不愿意拿著，以最快的速度傳給下一位同學。Allan在一旁咧著嘴看著我們笑，突然大喊一句：“Stop!”四位同學手里拿著球，乖乖地站了起來，對著黑板上的單詞造句。在這么歡樂的氣氛下，同學們英語水平得到了超常發揮，同學興奮，老師高興，整個課堂沸騰了！一節課就在這歡樂的氣氛中結束。我們驚奇地發現，外教竟然都沒有布置家庭作業！真是讓我們欣喜若狂。

下課后，我和幾個同學連忙追上Allan，不停地向他提問題。平時我覺得自己的英語還不錯，可到了實踐時卻組織不出語言來。幸虧Allan很有耐心，對每一個問題都認真回答，這也使我們對英語學習有了更深厚的興趣。

曾記得，在一次課堂上，在做“買賣”的游戲中，我們組抽到賣交通工具的簽，可是把所學的交通工具詞匯都寫出來后，我們發現還差一個，頓時尷尬蔓延開來。這時旁邊有位好心的同學提醒著：“還有呢，UFO唄！”我們如撈到救命稻草一般，趕緊寫下來，終于完成老師安排的任務。接下來，我們開始做起“買賣”游戲，想不到我由于口誤，竟然用100元買到了UFO，震驚全班，更笑翻了全場！竟然還有不少同學笑出了眼淚。這么便宜快捷的交通工具，不把我們樂瘋了才怪！

在這些游戲之中，有一種叫“啞劇”的，把全班同學分成兩組，一組人表演，另一組人便看那一組人表演的動作是不是與老師要求的相符。如果相符，就舉手把紙條讀出來。更有趣的是，有一次，有四個同學，竟然玩起了麻將游戲，進行娛樂競猜！他們竟然有板有眼地表演起摞麻將、抓牌、打子，最后來個杠上開花、胡牌的動作。那專注的模樣，那惟妙惟肖的動作表演，讓人覺得，“好萊塢大腕”就在我們身邊！加上Allan那夸張的動作和笑容，我們的心情High到極限！那洪亮的笑聲，那活躍的氣氛，差點將教室四周的玻璃窗給撐破，漫溢到教室之外，脆響連天，猶如煙花沖上云霄，綻放出朵朵快樂之花！

每次，我們都懷著熱切的心情，期盼著一周兩節的UEI課。越上到后面，就越覺得有趣。每次上課，Allan都會變著法子，搞些新奇的游戲，哪怕是玩過的，也會變出小小的花樣，我們笑得high，我們學得更high。在玩耍中，我們不知不覺地學到了許多知識；在生動有趣的游戲當中，我們學習單詞，練習對話；在聽英文歌時，我們的發音更加準確。Allan性格溫和，而且十分幽默，只要有他在，總能讓我們心情愉悅，開懷大笑。通過UEI學習，我上課發言更積極了，對學習英語的興趣也“更上一層樓”。

UEI，讓枯燥無味的英語，就成了趣味盎然的UEI。我愛UEI的詼諧，開放的課堂本身就是我所向往的；我愛UEI,它讓我更加創新、大膽。是UEI激發了我們對英語的熱情和興趣，讓我們增長了知識，學會了在實踐中學習，學會了開口交往，明白了更多與人交流的技巧。

UEI，We love you! （指導老師：吳繼紅）

文：江西省貴溪市第二中學七（18）班 楊瑋璠

圖：上海市婁山中學六（3）班 薛以瀟

上海市第六師范附屬小學四（2）班 鄭家輝