曹文軒：建造優美的“草房子”

文　崔慶蕾

曹文軒：建造優美的“草房子”

文崔慶蕾

2016年4月4日，遙遠的亞平寧半島傳來了令國人振奮的消息，在意大利博洛尼亞舉行的國際童書展上，中國作家曹文軒榮獲“國際安徒生文學獎”，這是中國作家首次獲此殊榮。在場的中國記者和讀者，聽到評委會主席的宣讀后，紛紛起立鼓掌向這位優秀的中國兒童文學作家祝賀和致意。在現場接受采訪時，曹文軒說道：“我講了一個個地地道道的中國故事，但同時也是屬于全人類的故事。我的作品是獨特的，只能發生在中國，這個經受了無數苦難與災難的國家，為她的子民源源不斷地提供了極其獨特的創作資源。”面對記者，他道出了自己的創作秘訣，其實這也是所有中國作家的創作秘訣，這個秘訣就是依托于獨特的中國經驗，講述中國故事，呈現中國風貌。唯有依托于渾厚博大的中華文化和現代中國的現實經驗，才有可能建構出一個個美輪美奐的文學“草房子”。

油麻地與苦難童年

1954年1月，曹文軒出生在江蘇鹽城一個貧瘠的小村莊，這里多山多水，交通不便，一座座村莊坐落在網狀似的小河之旁。“我家住在一條大河的邊上，這是一個地地道道的水鄉，我是在吱吱呀呀的櫓聲中，在漁人噼噼啪啪的跺板聲中，在老式水車潑辣潑辣的水聲中長大的。”說起自己的家鄉，曹文軒總是喜歡這樣開頭，對家鄉和水的親近之情溢于言表。這里是一個水的世界，人們每次外出都要翻山涉水，交通不便，相應的這里的經濟也比較落后，貧窮也便成為日常的形態。曹家家境貧寒，因此曹文軒的父親沒有接受到正規的學校教育，只有每年冬季農活清閑時，才有機會去讀一讀“寒學”，就這樣他前后一共讀了三次“寒學”，習得了一些基本的知識。然而，就是這樣一個人卻成了當地有名的“小說家”和“教育家”。“小說家”的名號是因為他非常擅長講故事，一個普普通通的故事經他的加工潤色就成了一個極其精彩的故事，聽得人沉醉其中，流連忘返。不僅周圍的鄉鄰們爭相夸贊，連曹文軒自己都回憶說父親講的很多故事都進入了他的小說。“教育家”的名號是因為經過不懈努力，父親成為了當地的名師，還當上了校長。1953年，當地要辦一所小學校，可是找不出很有名的人來做教師（當地人叫“先生”），人們就想到了他，他家庭貧困、成分好，又有一些知識，很符合要求，于是正在水塘里捕魚的父親便成了學校里的“先生”。做了“先生”的父親非常用功，勤奮自學，加強管理，在他的精心培育下，油麻地小學成為了當地學校教育的模范。這里也是小說《草房子》的主要故事舞臺，父親即是小說中校長桑喬的原型。

在這個并不富裕的家庭中，一共有五個孩子，一個男孩四個女孩，曹文軒是老大，也是唯一的男孩。父親為他取名文軒，充滿書卷氣，似乎也暗喻了他以文為業的一生。曹文軒小時候長得非常可愛，大大的眼睛，總是機靈地四處張望，非常愛笑，因此深得眾人的喜歡。“我一兩歲時，常被人家抱去玩，然后就沿著這條大河一家傳一家，有時竟能傳出一二里地去。母親奶水旺，憋不住了就找我，可總要花很大功夫才能將我找回。重新回到她懷抱時，我也不肯再喝她的奶了。因為，那些也正在奶孩子的母親已經用她們的奶喂飽了我。”眾人對他的喜愛由此可見一斑，也可看出他所生長的那個環境純樸的民風。長大到3歲左右的時候，曹文軒淘氣的一面開始顯露出來。據他介紹，《草房子》中桑桑干過的所有壞事他都在現實中真實地演繹過，那個夏天穿棉衣、拿蚊帳捕魚、捉弄同學的桑桑，其實就是一個走進小說文本中的曹文軒。

多年以后，當曹文軒回憶自己的少年時光，留在他腦海中的深刻印象之一是家鄉的貧窮，饑餓常常如影隨形，為了填飽肚子，他吃過糠，甚至是青草。“青草是我從河邊割回的，母親在無油的鐵鍋中認真地翻炒，說是給我弄盤‘炒韭菜’吃。”由于貧困，讀中學時，他還經常穿著帶有破洞的棉衣棉褲，灰白的棉絮有時露在外面，像一個小尾巴。有時棉絮掉了還會露出凍得通紅的屁股來。這常常讓少年的他羞愧不已。

然而苦難的時光并非全是苦澀，在這里，他有另外的收獲，“正是我小時候的那種貧窮，使我的想象力得到了發揮，甚至發揮到了極致”。沒有吃的，他會想象出各種美味；沒有肉，他會把自己想象成一個屠夫，手中有許多許多的肉；沒有書包；他會想象著自己有一個漂亮的書包，沒有畫筆，他會想象自己有各種顏色的美麗畫筆。苦難的生活鍛煉了他的想象力，為他后來的寫作奠定了基礎。

因為有出色的想象力，他的作文也變得十分出色，寫得一手漂亮的文章，在同學們努力湊字數交作文的時候，他常常是一個作文本都不夠寫一篇文章，精彩故事和細致描寫常常讓他在寫作文時一發不可收。因此他的作文作為范文在各個班中傳閱是常有的事。

曹文軒的作文寫得好除了有出色的想象力，與勤于閱讀也是分不開的。由于父親是小學校長，曹文軒便利用這一條件，去父親所在學校的“圖書館”去看書。說是“圖書館”其實不過是學校的一間辦公室。他常常從父親的腰間解下鑰匙，鉆進那間只有十多平方米的房間去讀書。學校的所有圖書都放在一個不大的玻璃柜里，數量并不多，但所幸基本都是兒童讀物。曹文軒在這里閱讀了《雪花飄飄》《小礦工》《五彩路》《西流水的孩子們》《雞毛信》《微山湖上》等作品，大量的閱讀滋養了他的寫作能力。“那些書在很長一段時間內，基本上是由我獨自一人享用的。我一向是個好動的孩子，血液里盡是不安寧的成分。但那些書，卻使我變得乖巧與安靜起來。當其他同齡的孩子在野外做毫無意義的玩耍并到處闖禍時，我卻一人躲在父親的辦公室里津津有味地看著那些書。這樣，我自然比其他孩子多知道了許多東西。我能夠在草垛底下，在水渠邊，在河中的小船給他們講故事了。”曹文軒這時已經具備了講故事的能力了，他在作文本上的洋洋灑灑也就不令人奇怪了。

《草房子》書影

少年時的曹文軒還有一次與死神擦肩而過的慘痛經歷。10歲左右，他生了一場大病，脖子上突然長出硬硬的腫塊，父親帶著他四處求醫，但效果并不好，各處的醫生均束手無策，有的還下了不好的斷言，認為他的生命所剩無幾。一家人籠罩在悲傷的氣氛中，父親臉色十分憔悴，鬢角生出了隱隱的白發。就在大家幾近絕望的時候，幸得一位民間醫師的相助，按照他的藥方吃了之后，曹文軒的病情日漸好轉，最終竟完全痊愈了。絕處逢生，令一家人悲喜交加，也讓他更加懂得珍惜生命，更加勤勉學習。在他的成長歷程中，這大概是最驚險也最令他絕望的一次經歷。這次經歷也被他寫到小說《草房子》中。

1972年，17歲的曹文軒高中畢業，卻恰逢一個沒有高考的年代，因此只能回家務農。習慣了拿筆的他不太適應農村沉重的勞動，高強度的勞動使他疲憊不堪。曾經有一次他坐在別人自行車后座上去鎮上買農藥，因為過于疲憊，竟然睡著了，結果從自行車上摔下來，掉到溝渠里，傷了鼻子，頓時血流如注。而他的同學李青橋更為凄慘，同樣因為過于疲憊，在給麥子脫粒時一時迷糊，倒在了正在高速運轉的脫粒機上，一條胳膊被脫粒機吞噬了，落下了終生殘疾。這是曹文軒心靈最為迷茫的一段時期，看不到一條充滿光亮的生活之路。兩年后，當他因為一系列機緣巧合終于離開農村之時，他自己感覺像是“擺脫噩夢”一般。

象牙塔與殘酷青春

曹文軒能離開農村仍然得益于他的寫作。有一天，正在田間勞動時，有人通知他不用再干活了，讓他去參加公社的業余創作組，創作“工農兵文藝”。他和幾個知青被安排到大隊部所屬的一間空房子里，盡管環境簡陋，但是對比此前繁重的勞動，已然是輕松愜意了太多，所以大家都很珍惜，努力地進行創作。在寫作上比較有天賦的曹文軒很快就在眾人中嶄露頭角，在當地有了一定的名氣，使他迎來了人生中最重要的一次命運轉折。

1974年，北大去鹽城招生，當時鹽城的招生名額只有一個，機會非常珍貴。負責招生的王德意老師一眼看中了曹文軒的檔案，通知讓他到城里來。見面之后，王德意很果斷地跟當地的工作人員說：“這小鬼，我們要了。”曹文軒由此打開了一扇“天堂之門”，開啟了此后五彩斑斕的人生之旅。

一個農村娃成了大學生，而且是被全國名校北京大學錄取，這在當時是了不起的大事情，引起了很大的轟動。周圍的鄉親、朋友、同學們湊了糧票和錢來支援他，父親還為他新做了一個木箱子放置衣物。1974年9月，在全村人的祝福和家人的歡送中，曹文軒離開了鹽城，幾天之后，以一身軍服的裝扮出現在北大。這身軍服是他從一位退伍軍人那里討來的，軍服是當時的流行服裝，他也趕了一把時髦。

曹文軒在北大開始了許多人夢寐以求的大學生活，他就讀的是圖書館系，在這里學習到了“皮氏分類法”等圖書館學的基本知識。不久，他被轉到了中文系，理由是他會寫東西。不過那個年代的中文系并非現在這樣以讀書作文為主業，到了中文系之后他先是參加了一周的體力勞動，任務是在圖書館前的空地上挖防空洞，這樣敵人來空襲時便可以讓在圖書館中讀書來不及躲藏的人有一個藏身之所。后來，他又和同學們一起到了偏僻的大興基地扮演拓荒者的角色，開荒種地蓋房子，勞動的間隙偶爾會在空地上上幾堂課。再后來，又是因為會寫作，他被抽調出來到北京汽車制造廠參加三結合創作小組，寫起了小說。幾年的大學生活就在這樣的奔波和勞動中轉瞬即逝，與他此前對大學生活的想象相去甚遠。

因此，當大學即將畢業的時候，他只想回到故鄉鹽城去，并不想留校任教。然而，北大卻愛惜他這個人才，執意想留下他，誠意滿滿。學校先是給了他一個長長的假期，讓他以“深入生活”為名回鄉探親，同時一直按時給他郵寄工資。“在鄉間自由自在、無拘無束、無法無天地晃悠了一年多，我才又回來——我只有回來，因為種種原因，我別無選擇——我必須站講壇——這大概叫‘命’。”就這樣，雖然并不是很情愿，命運卻再一次將他帶回了北大，只是他的身份從學生變成了一名教員，開始在三尺講壇上譜寫新的華章了。曹文軒在這里一待就是幾十年，直到今天，他仍然是北大的一員。

“草房子”與文學之路

曹文軒的文學之路其實早在中學時代就開始了，當然，那時他還并沒有自覺的文學意識，只是將自己的作文本作為試驗田，記錄下一個又一個有趣的故事。父親的故事是他那時寫作的重要素材來源，天生會講故事的父親給了他許多啟發。除了父親這個啟蒙源頭之外，兒童文學作家李有干是他文學上的另一個啟蒙導師。

李有干與曹文軒的人生交集開始于曹文軒高中畢業后參加業余創作組時。當時公社為了幫助這些創作員們盡快有作品發表，從縣文化館請來了指導老師，曹文軒的老師正是李有干。在李有干的指導下，他很快寫出了自己的第一部作品，李有干看了之后說：“這是兒童文學！”可見那時的他已經在自覺地運用兒童視角進行寫作，他與兒童文學的緣分冥冥之中似乎早已注定。

李有干在回憶這段時光時曾經寫道：“三十多年前，我在縣文化館工作，任務是輔導業余作者。曹文軒高中畢業后，生活在偏僻的農村里，對文學有著濃厚的興趣。一年中，我有兩個多月時間生活在他的家里，對他進行輔導。”李有干的輔導是面對面式的單獨輔導，他給年輕的曹文軒以專業的引領。曹文軒曾在一篇文章中深情地寫道：“李有干先生是我的老師……是他將我引向了文學世界，他給予我的也許還要超越文學世界，他的性格、作風甚至生活上的習慣和嗜好，都在那段與他密切相處的歲月里，潛移默化地影響了我。”在2006年舉行的“李有干作品研討會”上，面對來自全國各地的兒童文學作家、批評家，曹文軒說：“我的作品，如果追溯起根源，我會說魯迅、沈從文、卡夫卡。但我的基本元素來自鹽城的李有干。從幾十年前定下來之后至今沒有改變。我和李有干的作品中都有大量的風景描寫。這是我們兩個人之間的一種傳承。”由此可見，李有干對他的影響之深、意義之大，在文學觀念、寫作技法、秉性愛好等各個方面都有影響。

有了這樣的專業導師，曹文軒更加刻苦。南方沒有暖氣，鹽城的冬天十分寒冷，他經常看書寫作到深夜，凍得腳都麻木了。母親看著十分心疼，就在他的棉鞋外又加了一個超大號的棉鞋，相當于是穿了兩雙棉鞋，看起來十分古怪而笨重，然而他并不以為意，“誰想笑就笑去吧，外面這么冷，我們早該動腦筋取暖”（曹文芳《哥哥的鞋》）。為了能夠安心讀書寫作，他可謂想盡了一切辦法。

進入北大工作之后，生活更加繁忙，但他堅持一邊教學一邊讀書寫作。與眾不同的是，在文學寫作上他堅持文學研究和文學創作并舉，一邊用理性思維進行學術研究，一邊又用充沛的情感進行文學創作。通常來講，這是不太容易調和的兩種寫作，然而在他這里卻毫不沖突，切換自如。他的辛勤耕耘很快就結出了豐碩的果實。長篇小說《沒有角的牛》《古老的圍墻》分別在1983年和1985年相繼出版，學術研究專著《中國八十年代文學現象研究》也在1988年由北京大學出版社出版并榮獲“北京大學首屆青年優秀科研成果一等獎”和“中國當代文學研究會第二屆文學評論科研獎”。付出就有回報，他的文學之路在辛勤開墾下正在迅速拓寬和加深。

真正使曹文軒開始聲名鵲起的是1991年江蘇少兒出版社出版的長篇小說《山羊不吃天堂草》。該小說出版之后受到廣泛好評，并相繼斬獲了“第三屆宋慶齡兒童文學獎金獎”“中國作家協會全國兒童文學集評獎一等獎”；1994年在臺灣出版后還榮獲了臺灣《民生報》《國語日報》《兒童日報》《幼獅少年月刊》等聯合主辦的“好書大家讀”年度長篇小說類創作最佳獎。可以說，這是他文學之路的一部奠基之作，從此出發，他的文學之路越來越寬闊，也越來越豐富。

1997年，具有標志性意義的作品《草房子》由江蘇少年兒童出版社出版。書甫一出版即引起巨大轟動，好評如潮，各大媒體紛紛跟進報道，相關的評論文章也如雨后春筍般迅速涌現。很多人認為這是兒童文學的一個新收獲、新驚喜，是曹文軒文學創作的一個高峰。對此他卻有著清醒的認識：“它（《草房子》）的所謂轟動并不是因為它寫得有多么好，而是因為在當下中國很少有這樣一種路數的東西。”“我覺得這一收獲并不是什么意外的收獲，我多少年來就是這樣看待文學并伺候文學的——我沒有走路跌跟頭、撿到一把錢的驚喜。”盡管面對好評他能做到內心平靜，但這部作品的問世卻是非常不易，經歷了一個漫長的過程。在動手寫作之前的幾年，他已經開始醞釀這部作品，他在筆記本上寫滿了各種設想，有些設想其實并不符合他的初衷甚至自相矛盾，但這種將想象力完全打開的狀態，讓他在作品的創作過程中非常順利。據他自己回憶，寫作這部作品只花了一個月的時間，在整個作品的寫作過程中，“我沒有以往寫作過程中可能出現的虛妄與空洞、生疏與毫無把握的感覺。那些曾經浸潤了我的靈魂的愛、恨、憂傷、狂喜以及種種對存在的體味，使我在整個行文過程中始終保持著一種自信心”（唐兵訪談《文學是不死的》）。而他的妹妹曹文芳則在《肩上的童年》里給出了關于他創作這本書的另一重秘密：在《草房子》創作之前，他們的父親因病去世，與父親感情極深的曹文軒悲痛萬分，“哥哥日夜思念著父親，縈繞心頭的總是往日的歲月和浸透父親一生心血的鄉村校舍，哥哥以出人意料的速度寫下珍藏心中已久的美麗、動人的故事，一氣呵成的長篇小說——《草房子》。”曹文芳認為這部小說是他在表達對父親的思念，從小說文本來看，這個意圖也是非常清晰的，《草房子》中除了主角桑桑，“二號人物”非校長桑喬莫屬，而桑喬的原型即是他的父親。可以說，從一定意義上，《草房子》是再現了作者和父親的一段極為溫馨的往日生活，是他對父親的一次特殊的祭奠和懷念，蘊藏了他濃濃的情感。

據不完全統計，《草房子》出版至今已重印300多次。眾多讀者的閱讀需求使曹文軒成為了一個暢銷書、長銷書作家，甚至登上了作家富豪榜。《草房子》出版至今贏得了眾多大獎：第九屆冰心文學獎大獎、第四屆國家圖書獎、第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎、第四屆全國優秀兒童文學獎、第五屆宋慶齡兒童文學獎小說類金獎；由小說改編成的電影榮獲第十四屆德黑蘭國際電影節評審團特別大獎“金蝴蝶獎”、意大利第十三屆Giffoni電影節銅獅獎等等。這部作品使人們領略到曹文軒獨特的藝術風格和高超的敘事能力，奠定了他在兒童文學領域的地位。

《草房子》之后，曹文軒更是筆耕不輟，繼續耕耘。

1998年4月，長篇小說《紅瓦》由北京十月文藝出版社出版，這篇小說通常被視為是《草房子》的續篇。人物主角仍然是處于中學時代的“我”，以第一人稱敘事，以少年視角來寫成人世界，展現了一個純真少年的心靈困惑和探索。青春少年的情感萌動和無奈、成人世界的矛盾和撕扯，被作者精心編織在小說中，成功塑造了一系列栩栩如生的人物形象，并對人性和人生進行了積極的探求和思索。

1999年4月，長篇小說《根鳥》由春風文藝出版社出版。小說塑造了一個名叫根鳥的少年形象，講述了他頗具浪漫色彩的成長史。整部小說充滿神秘色彩和哲學宗教意味，根鳥以夢為馬，在現實和幻想中穿梭，經歷誘惑與掙扎，擺脫痛苦與黑暗，終于走向成熟。這是一個少年成長的心靈秘史，具有穿越時空的經典品質。

2003年6月，《細米》由上海文藝出版社出版。該小說仍然采用少年視角，塑造了細米、紅藕兩個純真的少年形象。在故事上以少年細米與插隊知青梅紋的交往為主線，梅紋以純凈柔美的情感和人格魅力影響著細米的成長，同時又使細米生出朦朧的情愫，真實地刻畫出一個少年成長的心靈軌跡和復雜狀態，具有強大的打動人心的力量。

2005年3月，《天瓢》由長江文藝出版社出版。在曹文軒的眾多作品中，這是一部非常特殊的作品，其特殊性在于使用了成人視角，而不再是一貫的兒童視角。小說的故事舞臺仍然是油麻地，但是人物主角卻換成了成年人，杜元潮、邱子東、程采芹等人在生活的舞臺上進行著不動聲色的較量，人性的美與惡在一場場以大雨為背景的故事中沖撞激蕩，攝人心魄。盡管故事的張力較之前的作品更強，但作者的敘事依然優雅自如，散發著他一貫的古典之美。這是曹文軒不斷挑戰自我的一次積極嘗試。

《山羊不吃天堂草》書影

2005年4月，《青銅葵花》由江蘇少年兒童出版社出版。該小說延續了一貫的鄉村題材，講述了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅的故事，在災禍不斷的惡劣環境里，他們樂觀地活著。面對黑暗的苦難，他們并不畏懼，而是坦然面對、奮勇抗爭，展現出昂揚向上的精神風貌。這部小說典型地體現了曹文軒“詩意苦難”的創作哲學，兒童文學不是營構一個虛假的樂園，而是在刻畫真實生活的同時展現面對苦難的姿態和力量，給少年人以精神的引領。

《青銅葵花》書影

《火印》書影

2007年7月，長篇系列作品《大王書》由接力出版社開始陸續出版。該系列作品包括《黃琉璃》《紅紗燈》《紫河車》和《白紙坊》。這是一個充滿幻想的系列作品，曹文軒以超凡的想象力構筑了一個撲朔迷離的“第二世界”。小說主人公是一個名叫“茫”的少年，他在一眾難民的擁護下成為王，與黑暗的勢力展開艱苦的戰斗，在腥風血雨中，走向成王之路。雖然被譽為幻想小說，但其實仍然隱含了成長小說的特質，茫的戰斗之路，其實就是一個少年的成長之路。

2012年1月，長篇系列作品《丁丁當當》由中國少年兒童出版社開始陸續出版。該系列作品包括《黑癡白癡》《盲羊》《跳蚤劇團》《山那邊還是山》《草根街》《黑水手》和《螞蟻象》。在這個系列作品中，曹文軒突破以往的題材，關注傻子這一弱智群體，以悲憫的情懷呈現了小主人公的心靈世界和命運旅程，全書充滿寓言色彩。

2014年5月，長篇小說《楓林渡》由明天出版社出版。小說依然關注少年的成長，在城鄉兩域，一個少年面對不同環境的內心掙扎被生動描繪出來，體現了作者細致的觀察力。小說實際創作于1981年，屬于早期作品，2014年修改后出版。

2015年5月，長篇小說《火印》由天天出版社出版。這是曹文軒最新的長篇力作，以一匹通人性的小馬雪兒和它的主人坡娃為人物主角。值得一提的是，作者將這部作品的時間背景設定為抗戰時期，在炮火的映襯下，人和馬的性靈之美更顯高貴。作者為了創作這部作品，進行了長期的實地考察和資料查閱，傾注了大量心血。

縱觀曹文軒的創作之路，我們可以發現，自從開啟文學之門，他一直都在努力地耕耘、探索，像一頭默默耕耘的老黃牛，一路汗水，也收獲了滿苑馨香。

曹文軒和學生們分享寫作心得

問鼎“國際安徒生文學獎”

在2016年“國際安徒生文學獎”的評選過程中，來自不同國家和地區的評委們非常一致地將票投給了曹文軒，這在歷年的評選中是十分罕見的，它代表了國際文學界對中國兒童文學的高度認可，也是對曹文軒文學成就的直接肯定。

曹文軒與安徒生其實結緣已久，在他自己的創作實踐中就深受其影響。他在論述自己的創作觀時曾說：“對于中國兒童文學來說，安徒生恩重如山。中國兒童文學的浩蕩大河的源頭之一就是安徒生。中國兒童文學的軀體里流淌著安徒生的血液。這鮮艷而純凈的血，在漫長的時間里，一直在滋潤著中國的兒童文學。”他將安徒生看做中國兒童文學的源頭之一，而且是最強大浩蕩的那一條支脈，由此可見其對安徒生的推崇和敬仰，在其作品中我們也可以看到安徒生的某些影子。

作為兒童文學領域最重要的國際獎項，曹文軒早在2004年就曾獲得“國際安徒生文學獎”提名。那一年，他先是獲得了“中國安徒生文學獎”，繼而獲得了代表中國參加由國際少年兒童讀物聯盟主辦的“國際安徒生文學獎”的資格，但是在那一年的評選中，他遺憾地與該獎項擦肩而過。十二年之后，文學創作成果更加豐厚的曹文軒終于摘得這一桂冠，成為獲此殊榮的首位中國作家。他的獲獎實至名歸，水到渠成，是對他多年辛勤耕耘的肯定。他的獲獎也給中國兒童文學界帶來了莫大的鼓舞，贏得更多關注的目光，相信借助于這樣一個契機，中國兒童文學會有更加長足的發展。

在《我的作品》一文中，曹文軒說：“我是一個逆行者，我的作品也是逆行者。在隨風飄逝和逆風飛揚這兩種風采之間，我更喜歡后者。”他的這番表態顯現了其與眾不同的性格，也隱含了他獨特的文學觀念。在這個后現代主義思潮泛濫的當下，曹文軒作品中的古典意味、唯美取向是如此的奪人眼目，令人欽佩、過目難忘。他是一個逆風飛揚的歌者，帶給世界悠揚的歌聲、優雅的舞姿。他像一個銜草筑巢的燕子，給人類建筑了一座座優美的“草房子”。

責任編輯/斯 日