現(xiàn)在鄉(xiāng)村逐漸流行讀書無用論,認(rèn)為寒門很難再出貴子。這樣的觀點(diǎn)讓我覺得挺無奈的。教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡,能夠把一個(gè)人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。我希望我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,能給那些還在路上的農(nóng)村學(xué)生一點(diǎn)鼓勵(lì),讓他們看到堅(jiān)持的希望。
——上大學(xué)才第一次進(jìn)城的中國(guó)小伙兒何江,作為研究生優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在了哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮的講臺(tái)上。此前,接受媒體采訪時(shí),他如此表示。
天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的,第二種應(yīng)該悲觀,因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實(shí)上適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶。
——作家錢鐘書
1.努力記住別人的名字;2.把“你聽明白了嗎”換成“我講清楚了嗎”;3.分享榮耀的時(shí)候,要提到別人,承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,要提到自己;4.交談時(shí)看著對(duì)方的眼睛,全神貫注傾聽,不隨意打斷;5.不要每場(chǎng)談話都想贏,贏了道理,可能會(huì)輸了感情;6.與人沖突,要力求緩和之道,切忌動(dòng)不動(dòng)就拂袖而去。
——6個(gè)細(xì)節(jié),體現(xiàn)教養(yǎng)