有感于“我也得發發言”

蔡建軍

1973年12月，開國上將、南京軍區司令員許世友調任廣州軍區司令員。他居住的廣州留園7號的全體工作人員都是黨員，秘書孫洪憲建議成立一個黨小組，把組織生活規范起來。一天，大家決定開會醞釀黨小組長人選。這時，許世友推門而入，大家趕緊起立：“請首長指示！”許世友說：“什么指示？不懂規矩，黨內一律平等嘛！”聽說要選黨小組長，許世友便順手拉過一張硬板凳坐下說：“既然開黨小組會，我也得發發言！一定要選一個有能力、負責任的。”今天，我們在“兩學一做”學習教育中，重溫這些態度堅決、言辭峻切的話語，令人啟迪警醒。

黨員必須參加組織生活，這是黨的一條基本規矩。然而，不知何時起，這一鐵的規矩卻在一些黨員領導干部身上改變了模樣。有的黨員領導干部感覺入黨時間長了、行政職務高了，主觀上缺少參加組織生活的自覺和自愿，常常游離于黨組織之外；有的雖然參加了，卻只記得自己是個什么官，忘記了自己的黨員身份，依然端著領導的架子，匯報思想像作指示，開展批評與自我批評像搞教育，民主評議無關痛癢，普通黨員也不敢真批真管。由于長期不重視黨的組織生活，不少黨員領導干部官員意識見長、黨員意識銷蝕，不知不覺成了“特殊黨員”。

黨員領導干部以什么樣的身份和態度參加組織生活會，體現著黨性觀念的強弱。黨章明確規定，每個黨員，不論職務高低，都必須參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。以“兩學一做”學習教育為契機，進一步嚴格黨內生活，加強黨性鍛煉顯得尤為重要和迫切。

有什么樣的黨內政治生活，就有什么樣的黨員和黨風。一個班子強不強、有沒有戰斗力，同有沒有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關；一個領導干部強不強、威信高不高，也同是否經過嚴肅認真的黨內政治生活鍛煉密切相關。1944年3月，毛澤東同志的炊事員擔任了他所在黨小組的小組長。在一次黨小組會上，毛澤東同志說：“小組長，我還沒有匯報呢！”“您是主席，就不用匯報了。”毛澤東同志嚴肅地說：“不，黨內沒有高低之分，都是黨員，你是小組長，就是我的領導，今后如果我忘了匯報，你就找我，批評我。”在我黨的歷史上，這樣的典范比比皆是，讓人崇敬和贊嘆。

我們黨自誕生之日起就高度重視健全和完善黨內生活。在黨內，不管職務高低、權力大小，身份都是黨員，大家都是平等的。黨員領導干部必須學會轉換角色，強化黨員意識，無正當理由卻不參加組織生活或在組織生活中將自己特殊化的，不管職務高低，都不能算作是合格黨員。習近平總書記在參加中辦機關黨委直屬黨支部召開的組織生活會時說，參加支部生活會，我們都是平等的、普通的一員，這也是作為共產黨員應盡的義務。

實踐在發展，形勢在變化，黨的建設也需與時俱進，賦予其新的內涵。但不管怎么變，從嚴治黨首先是思想要從嚴、組織要從嚴、領導要從嚴。改作風糾黨風，每個黨員干部都要增強角色意識和政治擔當。在黨章鐵紀面前唯有對自己從嚴丈量，才能令行禁止做模范、身先士卒當表率。

責任編輯：魏曄玲