美國“開放運動”鼓勵學校使用開放教育資源

據美國聯邦教育部網站2015年10月29日報道，在白宮科學和技術政策辦公室主持的開放教育論壇上，美國聯邦教育部于10月29日發布“開放運動”。這項運動旨在鼓勵州、學區和教育工作者使用經過許可的開放教育資源，同時提議實行一項新規，即要求所有擁有教育部資金版權保護的知識產權獲得開放許可。

聯邦教育部前部長阿恩·鄧肯（Arne Duncan）說，為了讓所有地區的學生都能獲得高質量的學習資源，鼓勵各州和學區從傳統教材逐步過渡到免費、獲得開放許可的資源。通過使用可持續更新的材料，滿足學生的需求。

美國教育部最近任命了首位開放教育顧問安德魯（Andrew Marcinek），他將和學區負責人、教育工具提供者、非營利組織以及開放教育聯盟成員一起，提高幼兒園到高中使用開放許可教育資源的意識。

教育技術辦公室主任理查德（Richard Culatta）指出：“開放許可教育資源在不違背版權保護法的前提下，讓教師可以創造性地調整、定制學習資源，以滿足學生需求。”

在該論壇上，來自各州和學區的負責人、教育工作者承諾采用開放教育資源，教育技術公司和非營利組織也承諾將與這些學區一起努力，創造新的教育工具幫助教育工作者發現、適應、創造并分享資源。目前，已有10個學區開始使用開放許可的教育資源，并將在一年內替換至少1本教材。一些代表學區表示愿意幫助其他學區逐步使用獲得開放許可的教育資源。亞馬遜、微軟等公司或組織也積極響應“開放運動”，并將提供相應的資源、工具等。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心姚萍編譯）