王歡歡
古時男孩八歲稱為“齠年”,女孩7歲稱為“髫年”,“齠”“髫”兩字,同發(fā)t iáo音,指的是兒童尚未束發(fā)時自然下垂的短發(fā),也稱作“垂發(fā)”。過去,很多大學(xué)問家在這個年齡已經(jīng)熟讀《百家姓》《三字經(jīng)》《千字文》,開始背誦唐詩宋詞了。這些大學(xué)問家即使到了耄耋(mào dié)之年,背起“齠髫垂發(fā)”時學(xué)過的詩篇還能倒背如流,這真是叫個“受益終生”啊!以古比今,小朋友們,你們正是“齠髫垂發(fā)”之年。這個年歲的你們,記憶力出奇地好,正是學(xué)、背詩的好時候。
為了探討國學(xué)對青少年的影響以及如何幫助小朋友們更好地學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,我們到飽學(xué)詩書的黃益庸老爺爺家拜訪。
此次采訪是以“您是如何愛上詩歌并走上文學(xué)之路的?”這個最常見的話題開始的,不料想,黃老的一席回答卻讓我忍俊不禁……
黃老的家鄉(xiāng)在廣西玉林,那里有一種傳統(tǒng)小吃,叫“米粉肉丸”,非常美味。黃老小時候,經(jīng)常有小商販隨街叫賣,兩個銅板一小碗。那時候黃老正是“齠髫垂發(fā)”的時候,當(dāng)然對好吃的東西垂涎欲滴了。每次聽到叫賣聲黃老就纏著父親給他兩個銅板好去買米粉肉丸。父親倒也不小氣,可是給銅板是有條件的——每天讓他背詩。背好了,才能給兩個銅板。于是,黃老為了每天能獲得兩個銅板買好吃的,就認真地背詩。起初背誦的是比較短小的,如《千家詩》,后來漸漸地開始背誦如《燕詩示劉叟》《賣炭翁》等這樣篇幅長一些的。不知不覺中,隨著對這些描寫百姓疾苦、鞭撻社會黑暗、贊美祖國河山、抒發(fā)凌云壯志的古詩的理解,黃老沉湎其中,受到了良好的熏陶教育。