給我一個支點,我就能撬動地球。
——阿基米德
前不久,華裔少年肯尼·筱冢和襪子的故事在網絡迅速傳播,溫暖了這個圣誕節。那是科技的力量,更是愛的力量,滿滿的都是創客帶給我們的感動。盡管曾有切爾諾貝利這樣的悲劇發生,但更多的時候我們卻受益于科技。隨著人口老齡化的日益加劇,我們面臨的豈止阿爾茨海默病?未來,將有更多的難題紛至沓來,改變一觸即發。
年復一年,日復一日,時間不知懈怠地穿行。回望漫長的人類歷史,我們無時無刻不在尋求改變,在改變中完善自我,創造文明,以求以一己之力讓生活變得更美好。
如今,隨著科技的不斷發展,這一愿望的實現變得更加容易了。互聯網、移動設備、人工智能、大數據、云計算等,都與我們的生活息息相關,如同凱文·凱利的預言,未來必然將有顛覆性的改變。對教育而言更是如此,眼下,一個共享·互動·屏讀的大時代正款步而來。
網絡平臺、手機APP,這些大大小小的信息圈,不僅僅承載了信息,更體現了共享的精神。共享可以助推傳播,可以迅速集結志趣相投的人,可以碰撞出無數智慧的火花,共享是一種生命力的彰顯,讓傳承和發展變得水到渠成。
在科技的介入下,互動成為一種趨勢,生活的方方面面都在悄悄地改變。我們看到,互動的課堂更具吸引力,互動的學習更高效,互動的參與更令人振奮,但從淺層互動到深層互動還有很長的路要走。
從“按按按”、交互式電子白板、電子書包、Pad的應用到在線學習的盛行,甚至可穿戴設備的試用都可以看出,屏讀已然在改變我們的習慣。
在工業時代我們講求的是效率,是普適,而在后工業時代,我們必須將個性化體驗放在首位。教育亦當如此,既要看到大眾,更要兼顧小眾。哪里有需求,哪里就必有改變,因為教和學無時無刻不在進行。
“未來已來,只是尚未流行。”
你做好準備了嗎?改變就在一念之間。
(本刊編輯部 秦妍)