讀《我愛寫作文》六年

王姝文

親愛的《我愛寫作文》編輯部老師們：

您們好！

我們家已經連續六年訂閱貴刊了。之所以如此，是因為我和它結下了深厚的友誼，這不僅體現在它是我的良師益友，更多的是它成為我和父母交流的媒介。這么有用的雜志，怎能不訂呢？

在我兒童時期，父母就經常給我講《我愛寫作文》“作文劇場”欄目中的圖畫故事，慢慢地使我初步學會看圖說話。雖然對圖中的人、物、場景講述得不完整，甚至與圖畫本意不相符，但我自己覺得編出的故事也不比原文遜色呢。

到了學寫作文的年齡，雖然老師在課堂上講了寫作文的要領，但初學的我，提起筆來像擠牙膏一般，好不容易寫出來的片段簡直就是記流水賬。每當我在為構思苦惱時，父母就會給我讀《我愛寫作文》中的“不笑才怪”來調節我的心情。有了《我愛寫作文》，我和家人之間交流和溝通增強了許多，同時也使我感悟到：寫作文就如同說話，用筆把自己要說的話記錄下來就行。

時光匆匆而過，如今我已是五年級學生，每當拿出《我愛寫作文》閱讀，都會看到其中許多文章有被父母細心圈點的痕跡，有的文章結尾處還留有父母的心得體會。在父母的引導下，我反復閱讀比對“佳作出爐記”里原來的作文和加工后的作文，這令我寫出的作文從平淡無味、廢話連篇到生動流暢、引人入勝，這不，我去年參加全國美食征文比賽，還獲得了三等獎呢！

《我愛寫作文》陪伴著我一起成長。是它激發了我的寫作興趣，提高了我的作文水平。

真誠祝愿《我愛寫作文》的讀者遍布世界各地，粉絲越來越多！

指導老師/林笛

發稿/莊眉舒