才桑尖措,來自切吉大草原,30歲。
我是一個牧民家的孩子,五個兄弟姐妹中只有我接受了教育,10 歲才上學的我特別珍惜上學的機會。2005年,我考入夢寐以求的青海民族大學旅游管理專業。畢業后,我到興海縣團委成為了一名青南計劃志愿者。2011年,我考進中共青海省委黨校法學專業,攻讀碩士學位。
2012年,我和妻子卓瑪一起走上了創業的道路。我們買了兩個鋪面,將其中一個鋪面規劃成了小區門口的便利店。2014年12月,我們注冊了海南州都秀瓊雅旅游產品創意開發有限公司,將另一個鋪面作為企業辦公室。
“都秀瓊雅”意為都秀部落,因該部落源于藏族古代六大姓氏之一的冬氏支系,是青海湖環湖八部其中的一個部落。我和妻子都是旅游管理專業畢業的學生,期望通過自己的專業知識讓更多的人了解藏族文化,了解青海湖邊藏族人的風土人情。

我們的口號是:保護藏民族文化,傳承藏民族經典,都秀瓊雅一直在行動。企業主打的產品是都秀瓊雅純手工石磨糌粑。糌粑是藏族人的主食,是非常好的粗糧食材,具有保健作用。為了讓更多的人了解手磨糌粑的魅力,我們請切吉的剩余勞動力婦女們加入到手磨糌粑的行列,一是為了保護手磨糌粑的傳統文化,二是解決牧區剩余勞動力的就業問題,石磨糌粑2015年還被評為了縣級非物質文化遺產。
2015年,我和妻子先后參加了“領頭雁”培養計劃,認識了很多優秀的創業精英,走出去開拓了視野,學習了省外的先進技術、創業理念。“互聯網+”讓我了解到,我們做出來的煨桑料、煨桑專用酒、藏族傳統手工編織工藝品、手工石磨糌粑都可以通過電商的形式往外銷售。也是在這一年,我們得到了團委和郵政銀行的青春創業扶貧貸款。
我們在2015年大學生創業大賽中榮獲創業項目優秀獎和城東區創業大賽的前十強項目獎,我公司被共青團共和縣委評為非公企業團建單位和致富帶頭人,2016年獲得中國農產品好品牌500強。未來,我們期望可以創造更多的社會價值,帶動鄉親們共同致富。
汪國昌,來自青海省湟中縣,37歲。
大山里的孩子踏實、肯干、不認輸,2001年,我考入青海民族學院學習旅游英語專業,成為那個小山村里第一個大學生。大學畢業后,我承包了一家旅行社門市部開始創業,并很快在圈里小有名氣。2014年,我懷著對生活的美好憧憬返回農村,開始籌劃在農村搞種養殖、農產品加工項目。

我一邊干活一邊辦理相關手續,扎帳篷住在村頭整整一年,平整了一塊10畝大小的鹽堿河灘地,蓋起了養殖大棚。一年后,我注冊了湟中國昌農牧開發有限公司。創業的道路上,最大的困難是資金短缺。2015年,在政府、團委、創業園等多方面的幫助下,我爭取到創業貸款。鄉政府幫忙舉辦了產品推介會,申請注冊了商標“總堡金豆”。
我是2015年8月參加的培訓班,不僅學習了創業方面的實用知識、開拓了眼界,更重要的是將我們的農產品推介出了省外,“金豆”牌蠶豆已與陜西幾家電商單位達成合作協議,我還開通了電商,與各大超市簽了供貨協議,改變以往簡單家庭式小作坊的生產模式和走街串巷零售農產品的銷售模式,帶動增加了周邊農民群眾的收入和種植信心,結合農產品銷售難的現狀實現商品“產、供、銷”一體的綜合企業。
我多次組織一同創業的年輕人去貧困山區募捐幫扶,為5所小學捐款。為進一步做大做強做優農產品的加工項目,快步走上“量質并舉”的創新發展之路,我計劃以協會+公司+基地+農戶的產業化運作模式,帶動全鄉剩余勞動力,利用本地資源,多品種配置示范基地,發揮出“領頭雁”的作用。
斯亞,來自青海省班瑪縣,27歲。
我從小在牧區長大,小時候很想上學但沒機會。2006年,因為媽媽生病,沒辦法繼續畜牧業,所以全家搬到了鄉鎮上。2007年,我開始上學,在拉薩童嘎語言學校讀書,畢業后回故鄉上中央廣播電視大學。
2013年,我開始在故鄉創業,在班瑪縣開了一家尚藝美容美發店,賺到了人生中的第一桶金。接著,我在甘德縣又開了一家尚藝美容美發店,并在班瑪縣開了一家汽車修理廠。2015年6月,我成立了班瑪縣高原珍寶商貿有限責任公司,主要銷售班瑪土特產品,藏雪茶、羊肚菌、蟲草、貝母、蕨麻、牛肉干、曲拉、酸奶、酥油、蔓菁干、藏式酸菜、黑青稞炒面、藏式點心等綠色食品。2016年8月,我參加果洛藏族自治州第一屆青年創業大賽,榮獲第一名。

通過參加貧困村致富帶頭人和貧困青年實用技能培訓,我不僅學到了知識,更開闊了視野。培訓內容安排得非常緊,我記得有一次,上午種植養殖咨詢策劃馬獻國老師和青海省團校老師、河南省團校老師帶領我們觀摩河南省焦作市博愛縣電子商務大夏,聽縣商務局副局長介紹電子商務平臺的優勢,下午濟源市大學生創業聯盟董事長給我們講解濟源市北辰葡萄公園、濟源市電子商務產業園、濟源市良安千畝花卉苗木基地等有關商業的發展趨勢,這讓我不僅對本地有了更深的認識,也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。老師們深入淺出的講解使我豁然開朗,收獲非常大。而與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒,也讓我對自己有了新的認識和提升。