四大名著伴我行

《西游記》篇

上小學四年級時，作業不是很多，整天無所事事，只能上蹦下跳，到處搗亂來發泄我那過剩的精力。家里人很是無奈，為了讓我安靜下來，母親便為我買來第一本名著《西游記》。

初讀《西游記》，便被那情節吸引：“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。”雖對其中的含義不甚理解，但懵懵懂懂地感覺到開篇是何等的恢宏壯闊。從此，操場上少了一個追追打打的調皮鬼，教室里多了個安靜讀書的乖小子，平日在家我也越發地深居簡出，伙伴們也戲稱我為書呆子。與《西游記》慢慢接觸后，我心越發沉迷。讀到“大鬧天宮”時，關上書，合上眼，似乎瞧見那十萬天兵天將從天而降，其間只見左邊來一大漢，手持玲瓏寶塔，右手指一猴子，周圍四大天王圍攻而上。那猴子卻未絲毫膽怯，手中金箍棒一揮，便殺得那十萬天兵天將人仰馬翻。其中的章節“三打白骨精”“真假美猴王”，更是精彩萬分。而孫悟空保護師父唐僧西天取經讓我感觸頗深，一路上，無論師父唐僧如何錯怪他，孫悟空始終不離不棄，直至西天取經歸來，真是忠貞不渝的“美猴”。

讀《西游記》，我看到追求自由，與天地斗爭的精神以及不離不棄的堅貞。

《水滸傳》篇

上小學五年級，《西游記》讀完了，自然對與它齊名的《水滸傳》很有興趣，便纏著媽媽幫我買了一本。

《水滸傳》里，“及時雨”宋江的仗義讓我敬仰，“智多星”吳用的多謀讓我佩服，“行者”武松的武功讓我向往……然而我最欣賞的還是魯智深。