回頭看?再跟進

楊朝暉 方祥華

本刊訊 2016年1月6日，首都師范大學舉辦了“回頭看 再跟進—UDS項目二期校結題暨成果展示交流活動”。UDS項目是“基于UDS合作下的學校自主發展行動計劃”的簡稱。UDS是大學、地方、學校的英文縮寫，代表的是三方合作共同體。該項目致力于學校自主發展與日常文化變革，著力于學校領導團隊整體發展與效能提升。項目于2011年1月開始啟動。

本次活動也充分體現“自主”理念，由學校自選匯報的方式進行。北京小學走讀部首先以參與體驗式校本培訓的現場活動作為成果匯報。活動以中考變革為背景，引發教師思考自身如何應對教改，凸顯“時不我待，絕知躬行”的教研主題。北京小學走讀部桑海燕校長介紹說，自2012年與首師大攜手以來，學校讓“改變在日常”的理念落地生根，各方面工作都注重了計劃、策劃和總結，并注重教師的主體參與。本次活動體現的是干部活動策劃力提升和教師成為主體的教研方式創新。

之后，第一實驗小學前門分校、西頤小學、海淀實驗四小、農大附小分別以“從計劃起步，在學習與研究中穩步前行”“浸潤、滋養、伴飛成長”“UDS助力自主發展”，彰顯“思曉”的教育特色，“借力起飛，以文化建設引領學校發展”為題，通過視頻短片、群體發言等方式，展示了學校在UDS項目引領、伴飛下，圍繞計劃改進所引發的一系列日常文化變革和自主發展歷程。

豐富多彩的展示匯報讓人們耳目一新。北京市西城區教育委員會盧乃靜科長不由贊嘆：UDS項目真的是好項目，因為它很實在，跟進力很強。“回頭看 再跟進”就體現了項目“形成發展閉環”的理念。北京市海淀區教育委員會吳謹科長也高度贊賞UDS項目。她指出，項目有著高瞻遠矚的理念，也有腳踏實地的幫扶，項目是在真正地培養人、助推人。項目總監首師大李延林教授說，我們項目的實質是在尋教育之本，培文化教育之根。

最后，項目主持人楊朝暉教授用“大道至簡，回歸本源;守正出新，知行合一;上善若水，順勢而為;善思篤行，止于至善”，歸納出了UDS合力助推學校自主發展的成功之“道”。