大學生創業模式的探討

屠立新 高文芝 周恩澤

【摘要】近年來，越來越多成功創業案列的背后都有著優秀的創業團隊支撐。本文基于相關創業相關背景資料，以大學生為對象，對國內大學生創業現狀進行了簡單分析，提出了組建和管理創業團隊的策略，并提出了新企業的初期運營策略。為有創業意向的大學生提供合理的創業途徑，提高大學生創業的成功率。

【關鍵詞】大學生 創新創業 創業團隊

一、研究背景及意義

創業者行為過程模型維度的關鍵構成是自我實現。商業經驗和商業嗅覺是大學生創業者的內在動力。相較于實現價值，大學生創業者更傾向于創造價值。創新使創業者可以在資源極度缺乏的情況下成功創業，他們充滿激情、勤奮好學；而一個良好的團隊同樣對創業起著舉足輕重的作用，是通向成功的橋梁。

本文旨在對當前存在的幾種主流大學生創業模式進行分析，指出當前大學生創業面臨的困境，提出如何組建并管理自己的創業團隊。為不想創業和糾結于是否要創業的大學生提供相關理論支持，為有創業意向的大學生提供一條合理的創業途徑。

二、現階段大學生創業的困境

（一）國內大學生創業的困境

國內大學生主要面臨外部環境和個人素質兩方面的困境。

相較于美國的納斯達克，我國創業板尚不成熟，剛處于起步階段。融資困難和先行墊付的資本扶持模式使得無數有潛力的創意被扼殺在現實的鴻溝前。最后，即便創業初期成功，還要面臨行業內的殘酷競爭。以某大學生創立的互聯網銷售平臺為例，在維持運營10年后，最終還是被行業內知名互聯網企業吞并。這種行業內的壟斷行為嚴重威脅中小型企業尤其是幾乎沒有任何社會經驗的大學生創立的企業的生存。作為創業者，他們還應該具備一定的素質。受中華傳統文化的熏陶，人們在思想中產生嚴重的依賴觀念。對于創業者來說，不畏失敗的勇氣、團結協作的精神、把握機會的決絕十分重要，而這些由長期傳統文化禁錮而產生的精神負擔往往會對創業活動造成極大的負面影響。大學生創業者由于此前長期在校園內，難有充足的時間去培養管理經驗知識和建立社會人際關系，這些因素都會影響創業活動。

（二）針對國內大學生創業困境問題的解決

從政府層面來說，應立即完善專門針對于大學生創業的政策并建立一套完整的大學生創業保障體系。此外，還應清除不利于創業的一些管理體制，引導大學生進行“科技創新”，對熱衷的創業的大學生進行大力度的優惠和權利資助。

從企業層面來說，應明確意識到扶植大學生創業活動對企業自身發展不是威脅，而是機遇。有能力的企業應充分發揚其社會責任，積極為有創業意向的大學生提供創新創業項目資金扶植、孵化器和培養管理經驗知識的機會。

從大學生創業者層面來說，應充分發揮自己的主觀能動性，敢于突破、勇于創新、不畏懼失敗，能夠在環境中發現機會并能及時抓住機遇。

三、大學生如何組建管理創業團隊

在組建創業團隊時，應著重關注一下幾個方面：團隊定位、成員組成、管理策略和初期經營。

創業團隊的人員構成要服務于創業目的，團隊成員應有各自的任務和目標，尤其應注意成員間長短板的問題，避免任何一方面功能缺失或弱化。在成員組成方面，創業團隊的技能組成的差異性越強越能夠改善創業績效，成員性格異質有助于形成更具前瞻性的決策。而異性的加入將使創業團隊提高效率且更具活力。在成員數量方面，團隊數量控制在奇數，初期創業團隊推薦以7人為上限，利于決策。

人員構建完成后，需要制定一套利于員工自身發展和公司整體發展的管理策略。團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，才能實現個人價值和企業價值的最大化；其次，要設立團隊愿景。團隊愿景是創業者的愿望或最想達到的目標。如蘋果公司“讓每人擁有一臺計算機”，華為公司“豐富人們的溝通和生活”，迪士尼公司“成為全球的超級娛樂公司”。再次，是要明確團隊創立者的責任。團隊創立者作為公司的第一任領導者是這個團隊中最重要的角色，他對團隊的發展負有重要責任。領導者必須善于傾聽以獲取各種大量反饋信息，必須要有廣泛的能力來發展團隊和個人并且還必須要能洞察到整個團隊的發展方向；.第四，團隊內要形成良好的團隊互動。良好的團隊互動關系會使身處其中的每個人才能在更大程度上激情地發揮自身的能力，才能互幫互助共同進步，才能為成為促進企業的良性運轉的動力。

團隊經營初期要關注三方面：商業敏感性、進入市場時機和營銷策略。商業敏感性是創業的源泉，在大多人只能看到表面現象的時候，要求創業者在能深刻理解經營的本質的前提下，迅速作出商業判斷。研究表明，“強調練習、技能細分、教練反饋、面對挫折”是培養商業敏感度的有效途徑。第二是要把握進入市場時機。調查顯示[1]，第三和第四家進入市場的企業，其產品的成功率較第一和第二名高。選擇進入市場的時機還要綜合考慮進入市場的反應強度，指的是新產品的投放對所有利益相關者的感染強度。一般來講，進入市場的反映強度存在最高和最低兩個極限。通常，企業希望自己的新產品在投放市場之后可以產生最高的反映強度。但是，過高的反映強度不僅會使消費者產生對新產品的過高期望，也可能會過早的引起潛在競爭對手的警覺。而對于一些高敏感度的市場，例如銀行業、保險公司等，適宜采用低強度反映的進入。因此，創業者需要綜合考慮市場因素，在適宜的市場反映強度下選擇合適的進入市場時機。第三是公司初期營銷策略。大學生創業者擁有較多的理想主義情結，勇于追求自己的興趣并對市場前景較好的行業和領域較為敏感[2]。在創業資金不足、創業模式和保證機制尚不完善的環境下，大學生創業團隊應積極探索新方法，比如依賴于網絡關系來實施營銷。

四、結語

創業團隊可以通過成員間優缺點互補，信息的交流和建立的科學決策機制有效降低個人創業者關鍵決策的失誤幾率。因此，對于團隊的領導者和其他團隊內的成員來說，要以設立的團隊目標作為自己在公司內的最大努力方向，并將個人愿景與公司整體愿景相切合。要樹立大局意識，個人利益服從團隊利益，主動為其他部門提供優質服務，盡心盡力幫他人解決難題，才能在創業初期在競爭中立于不敗之地，從而為個人的發展提供更好的發展空間。作為一名大學生創業者，只有具備了這種以團體利益為重的思想，才會在創業活動中取得更大的成績和提升，才能最大化的利用個人價值創造最大的社會價值。

參考文獻

[1]郭莉，王菡，王栩楠.探索“大學生創新創業訓練計劃”的管理模式[J].現代教育技術，2012，22（6）：118-121.

[2]桂萍，彭沾.創業團隊結構及其演化機理的研究綜述[J].東南學術，2011（5）：186-193.

作者簡介：屠立新（1995-），男，蘭州大學資源環境學院，研究方向：環境功能材料。