劉如江
發現自己真切的理想
有一些人剛過35歲,甚至只是三十掛零,事業沒有獲得大突破,有了小孩,于是感覺這輩子就這樣了。曾經的理想也不再去追逐,一門心思把希望都寄托在下一代身上。

人要想成就一番事業,大致需要經歷少年刻苦求學、基本功歷練、內心磨煉成熟、事業小有成就、精進得道成名等階段。求學階段,一般從初次離開校門就結束了,而基本功的歷練需要用5年左右,修心階段也差不多需要5年左右的時間。按照23歲大學畢業,第三個階段經歷完差不多也到了33歲,如果是博士畢業,這個階段結束又要推后幾年。大多數人走出校門就想在3~5年即30歲左右進入第四階段。可是他們在進入社會的前5~10年一不注重鍛煉基本功,二不注重修煉心態,三不注重學習切實的方法論體系。即使到了35歲,各方面狀況可能跟剛走出校門差不多,甚至更差一些。
即便是這樣,從35歲開始積累,不是完全沒有機會。如果真的有決心,且愿意惡補基本功,再依據切實可行的方法論體系,到40多歲還是能夠進入第四階段的。30~35歲,正是大多數人事業的爬坡和開始分野階段。無論何種原因,倘若在這個時候給自己貼上“此生就這樣了”的標簽,那你就真的這樣了。
中國人的理想,童年時往往非常宏遠和有氣勢。隨著年齡增長,這種理想會逐步降低,35歲前后達到最低。只有極少數人在35歲后能重新燃起理想。但這時不再漫無邊際,順勢而為的成分很大。也有不少人說,35歲之前為“錢”活著,35歲之后才開始發現真切的理想,也有些人做出了一番事業。其實,這些人悟性還算不錯,不去逃避自己,不去苛求別人。越是這種踏實、平和的狀態,無論對自己還是對孩子,就越容易取得不錯的成就,而那些直奔宏偉目標者更多是一事無成。
耳聽為虛眼見為實不一定科學
在國人思維當中,有著“耳聽為虛,眼見為實”的傳統。只要有真實案例存在,并能得到“驗證”。這些案例往往故事性極強,大有“屌絲逆襲”般的傳奇色彩。一個不名一文、四面碰壁的“倒霉蛋”,短短幾年就變成了萬人仰慕的角色,前后反差肯定非常大。此類“案例”,雖然都有技術性處理的成分,但不少確實是真的。這時,不少人就“在別人的故事里流自己的淚”,也會“在別人的故事里做自己的夢”。只不過人們往往很少考慮,出現這種成功案例的概率究竟有多大。
在很多勵志作品中,往往會設計特定的路徑,并告訴你只要照這條路走下去就會成功。這而同時,放在眼前的“成功案例”為此也提供了極大的佐證,這些都使你心甘情愿接受這種“忽悠”。事實上,所有的路徑和方法,都是在幫你不斷提高概率而已。這在歐美等邏輯思維程度比較高的國度,都是一種常識性的東西了。但在中國,人們更多還是在尋求傳說的“短平快”——“簡單而實用”的“寶典”“秘籍”與“必殺之技”。目前,企業管理界流行名為“六西格瑪”的模式。在這些企業近乎完美的追求中,100萬個機會里允許有3、4個有瑕疵的。這在工業化大生產管理模式中,已經屬于“最高成就”。盡管這樣,他也只是近乎“百分之百”,而絕非真正意義上的百分之百。
在工業生產領域,要想達成“六西格瑪”的目標,還有很多限制性條件。對于個人奮斗抑或項目投資,要想達到90%的成功率,其限制性條件同樣嚴苛。我們除了注意“成功案例”發生的概率外,還需要留意案例背后所隱藏的結構性限制條件。
(選自《讓思維更有粘度》,出版:九州出版社,定價:38.00元)